Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Тема «Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века» включена в раздел «Литература XX века». Урок проводится в форме путешествия с использованием ИКТ. Цель проведения такого урока состоит в том, чтобы соединить игровые и учебные мотивы, чтобы встреча с незнакомым способствовала возникновению интереса к обучению. Урок построен в форме путешествия по родным местам поэтов, поэтому у обучающихся возникает желание узнать побольше о тех местах, что очень важно для развития, для понимания того, что они должны иметь хорошие знания, а ощущение ситуации успеха позволит детям поверить в свои силы, повысить мотивацию к обучению.

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века Урок литературы в 6 классе

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

 Многие из нас любуются природой, но не многие принимают её к сердцу, и даже тем, кто её принимает, не часто удаётся так сойтись с природой, чтобы почувствовать в ней свою душу. М. М. Пришвин

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Александр Александрович Блок великий русский поэт конца ХIХ начала ХХ века.

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Дом в Шахматово Блок с родственниками на крыльце дома

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

 Чтение стихотворения А. Блока «Летний вечер»  Звучит музыка — «Времена года» П. И. Чайковского — «Лето»

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Анализ стихотворения А. Блока «Летний вечер»  Какой пейзаж рисует Блок в своём стихотворении? Докажите это примерами из текста.  Какова композиция стихотворения?  Какие художественные приёмы использует автор, чтобы оживить картину?  Что чувствует лирический герой, каково его состояние  Как картины природы в первых двух четверостишиях соотносятся с образом лирического героя?  Какие размышления возникают у вас, ребята, после прочтения стихотворения?

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Сергей Александрович Есенин – великий русский поэт конца ХIХ начала ХХ века. Дом С. Есенина в Константиново

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Памятник Сергею Есенину в родном селе

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Анализ стихотворения С. Есенина «Мелколесье. Степь и дали...»  Что вы можете сказать о сюжете стихотворения?  Что заставляет лирического героя вспомнить о далёких годах?  Какие художественные средства языка использует автор, чтобы описать пейзаж и состояние лирического героя?  В чём особенность лирического героя Какие слова, словосочетания вы назвали бы истинно есенинским?

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Николай Михайлович Рубцов – русский поэт Дом Николая Рубцова Ïåñíÿ Â ãîðíèöå.mp3

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Борис Щербаков "Разнотравье донское" Исаак Левитан «Летний вечер. Река» Аркадий Пластов «Сенокос»

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Анализ стихотворения Н. Рубцова «Звезда полей»  Как вы думаете, какова его основная тема?  Какую картину природы рисует автор и что при этом чувствует лирический герой?  Какие художественные средства языка, приёмы использует автор, для того чтобы показать любовь к родной земле?  Какой смысл вкладывает автор в название стихотворения?

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Петр Ильич Чайковский «Времена года. Август»  Какое настроение у вас после прослушивания музыки?  Какие звуки вам слышаться?  Удалось ли композитору создать летнее настроение?  Докажите свое мнение.

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Знакомство со стихотворением А. Блока «Летний вечер»  У всех творческих личностей есть свои инструменты для передачи мысли и чувств. У художника – это кисти и краски, у музыкантов – звуки, а у поэтов – слова.  Прочитайте стихотворение "Летний вечер".  Какое настроение охватывает вас? Почему?

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Художественные средства языка Эпитет Сравнение художественное определение золотой луч уподобление одного явления другому Твои глаза подобны звёздам Метафора слово или выражение, которое употребляется в переносном значении Звезда надежды Голос совести Олицетворение разновидность метафоры: перенос признаков живого существа на неживое Лениво дышит полдень

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Сопоставьте поэтов и их родные места А.А. Блок Константиново С.А. Есенин Емецк Н.М. Рубцов Шахматово

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Домашнее задание на выбор:  Выучить наизусть одно стихотворение на выбор  Написать сочинение анализ стихотворения  Подобрать пословицы и поговорки о природе.

Разработка урока по литературе "Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХХ века" (6 класс. литература)

Рефлексия На уроке я работал Урок мне показался Материал урока мне был Мое настроение Все ли члены группы работали одинаково? активно/пассивно длинным/коротким понятен/не понятен полезен/ бесполезен интересен/скучен легким/трудным Улучшилось/ухудшилось Да/нет Оцените свою работу на уроке Домашнее задание мне кажется По пятибалльной системе Интересным/неинтересным

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

13.02.2017