Разработка урока по самопознанию "Об отзывчивости и равнодушии" (6 класс, самопознание)

Конспект урока самопознания Школа­лицей №34  Дата 17.01.2017  № 12 Учитель Алтунина О.Ю. Класс 6в,б Количество учащихся 25 Тема Об отзывчивости и равнодушии Ценность Праведное поведение  Качества бескорыстное служение обществу; социальная и гражданская ответственность,  сострадание Цель: раскрыть ценность праведное поведение через представление о значении отзывчивости и равнодушия в жизни человека Анализ урока Задачи: – раскрытие значения понятия бескорыстное служение; – развитие стремления проявлять социальную и гражданскую  ответственность;  – воспитание таких качеств, как отзывчивость, сострадание,  сочувствие. 1.Позитивный настрой Концентрация на свет 2.Проверка домашнего задания Рассказ А.Сергеева «Красные санки» 1. Чем вызвано желание Димы приезжать к Люде каждый  день? 2. Как бы вы объяснили успехи Димы в учении? 3. Какие качества человека сопутствуют отзывчивости? 1. Позитивное высказывание (цитата) Поведение – это зеркало, в котором каждый показывает свой  лик .В Гете ­ Что является отражением души? ­ Кто для нас является зеркалом? ­ Как часто мы прислушиваемся к голосу совести, чтобы быть  единым в мыслях, словах и действиях? 4. Рассказывание истории Притча «Глаза друга»  Тим шагал в школу по лесной тропинке и грустно думал: «Почему я самый слабый?! Сегодня мне опять достанется от  мальчишек». — Смотри, куда идешь, — послышался возмущенный голосок. Мальчик вздрогнул и увидел, что чуть не наступил на гнома. — Извините, не знал, что в нашем лесу гномы водятся, — вежливо  сказал Тим. — И не узнал бы, потому что в волшебных шапочках мы невидимы.  Но один хулиган зашвырнул мою волшебную шапку вон на то дерево, — сердито проговорил гном. — Подождите, я сейчас вам ее достану, — предложил Тим и мигом  взобрался на дерево. Получив назад свою шапочку, гном произнес уже более спокойно: — Рад, что не все мальчишки — хулиганы. За свою доброту проси,  чего хочешь. — Вы могли бы сделать меня сильным? — спросил Тим. — Могу. Сегодня ты будешь сильнее всех, — проговорил гном и  исчез, надев свою шапочку. Тим, развеселившись, побежал в школу. Целый день он раздавал  тумаки направо и налево. К вечеру все стали обходить его  сторонкой, а друг Джим грустно сказал: — Ты стал сильный, но злой. Тим отвернулся и побежал домой. Дома мальчик похвастался: — Папа, я сегодня всех побил, только Джим почему­то был грустный и не захотел со мной играть. — Глаза друга — лучшее зеркало. Если они грустили, значит, ты  сделал что­то не так, — задумчиво проговорил отец. ­ Почему гном исполнил желание Тима? ­Почему Джим смотрел на Тима с грустью? ­О чем бы вы попросили гнома? 1. Творческая деятельность Просмотр видеоролика добрые дела Групповая работа. 1 группа. Качества личности отзывчивого человека.  2 группа. Эмблема отзывчивого человека. 3 группа. Кодекс отзывчивого человека. Групповое пение  Исполнение песни «Дорогою добра» Муз. ­ Марка Минкова, Сл. ­ Юрия Энтина. 1.Спроси у жизни строгой,  Какой идти дорогой?  Куда по свету белому  Отправиться с утра?  Иди за Солнцем следом,  Хоть этот путь неведом,  Иди, мой друг, всегда иди  Дорогою добра!  2.Забудь свои заботы,  Падения и взлёты,  Не хнычь, когда судьба ведёт  Себя не как сестра,  А если с другом худо ­  Не уповай на чудо,  Спеши к нему, всегда иди  Дорогою добра!  3.Ах, сколько будет разных  Сомнений и соблазнов,  Не забывай, что эта жизнь ­  Не детская игра!  Ты прочь гони соблазны,  Усвой закон негласный:  Иди, мой друг, всегда иди  Дорогою добра!  4.Спроси у жизни строгой,  Какой идти дорогой?  Куда по свету белому  Отправиться с утра?  Иди за Солнцем следом,  Хоть этот путь неведом,  Иди, мой друг, всегда иди  Дорогою добра! 1. Домашнее задание Рассказ «Птица на снегу» 8.Минута тишины Губительнее нет порока, Чем равнодушье в сердце приютить. Чтоб излечить недуг сердечный этот, Не бойтесь сострадать, жалеть, любить…