Разработка воспитательного мероприятия на тему "Книга памяти - глазами детей"

Сценарий мероприятия «Книга памяти: война глазами детей» Сценарий мероприятия  гражданско­патриотического направления «КНИГА ПАМЯТИ» Место проведения: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОЛЕНОВСКАЯ ШКОЛА №2 ВОЛНОВАХСКОГО РАЙОНА» Дата проведения:26.01.2017г. Время проведения:14.00 Категория и количество участников: обучающиеся, учителя, родители,  гости. Приглашенные почетные гости: 1. Ковальчук Сергей Александрович ­ депутат народного Совета ДНР.      2. Беляев Олег Михайлович – глава  администрации Ленинского района г. Донецка.     3.Сякерин Игорь Николаевич – глава администрации Оленовского  поселкового совета.    4. Бодряга Виктория Владимировна­ начальник отдела образования  администрации Ленинского района г.Донецка.    5. Бурцева Лариса Владимировна – заведующая методическим  кабинетом отдела образования администрации Ленинского района  г.Донецка. поселок Оленовка                                                      2017                                              ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ                                          (музыка перед началом мероприятия)                                              (заставка на начало мероприятия) Слово директора.      Добрый  день, уважаемые гости!        Наше общество сегодня ощущает разрушительные последствия  происходящих событий. Это в первую очередь касается детей  и подростков,  все это время продолжавших обучение в прифронтовых районах. Война  пришла в семьи жителей и нашего поселка. Пережитые события не оставили равнодушными никого.       С целью формирования чувства сопереживания, сострадания, активной  жизненной позиции, готовности при необходимости стать на ее защиту, мы  проводим данное мероприятие.      Наша задача передать будущему поколению правдивую историю  происходящего сегодня в Донбассе. В рамках Республиканского социального  проекта «Книга памяти: война глазами детей» мы напишем свою страницу.  Ведущий. На нашем мероприятии присутствуют почетные гости: 1. Ковальчук Сергей Александрович ­ депутат народного Совета  Донецкой Народной Республики. 2. Беляев Олег Михайлович – глава  администрации Ленинского района г.  Донецка.  3.Сякерин Игорь Николаевич – глава администрации Оленовского  поселкового совета. 4. Бодряга Виктория Владимировна­ начальник отдела образования  администрации Ленинского района г.Донецка. 5. Бурцева Лариса Владимировна – заведующая методическим кабинетом  отдела образования администрации Ленинского района г.Донецка. Ведущий.  Слово предоставляется  Олегу Михайловичу Беляеву. (Выступление главы администрации Ленинского района)                                                    (Минута молчания)                                                     Танец с тканью («Шторм»)  .  Без прошлого нет будущего.  На каждое поколение выпадает свое      Ведущий испытание.                                                                         (   Слайд шоу под музыку +слова.)    Жизнь человеческая как цветок, наполняющий все вокруг светом,  благоуханием, красотой и радостью. Так должно быть, ведь только тогда нам,  людям, хочется мечтать, смеяться, надеяться…просто жить в Счастье и  Спокойствии.     Наше поколение  много лет жило без слова «война». Только кинофильмы,  стихи, рассказы очевидцев помогали нам создавать в своем воображении  представление о той далекой и страшной битве 41­45 годов…    Мы жили в мире, наслаждались тишиной и свободой своих действий и  поступков. Жили, учились, мечтали… И внезапно все перевернулось, оборвалось в один  миг.    2014 год…Август…Летний день, пение птиц, веселый детский смех… и … взрывы, залпы, грохот  орудий…Страх, ужас, всепоглощающая паника… Разве это можно забыть?      Человеческая память ­ это нетленная сокровищница всех жизненных  событий. Это то, на чем держится мир! Именно Она, память, не дает нам  забыть святое, важное, истинное и необходимое. Говорят: человек без памяти, что солнце без света; свет потух – и солнца не  стало.  Выступление детей 1.   Мы, дети Донбасса, лишенные детства, Не понаслышке знаем о войне... Слышна стрельба и взрывы по соседству, От пуль отметины остались на стене. 2.    Не слышно больше радостного смеха, Скрипят качели одиноко во дворе. От взрывов раздается громко эхо, Мы содрогаемся от ужаса во сне. 3.   В кровавых лужицах ­ осколки неба, Не видно солнца. Серый дым кругом. Таится тихо снайпер где­то... Быть может, под прицелом был наш дом. 4.   А мы молчим. Смерть рядом. Страшно. Лишь тихий плачь и шепот наших мам. Гуляет ветер в щелях бесшабашно, По темным комнатам и по пустым углам.                                    (Инсценизация)   ­ Мама, а куда мы уезжаем?   ­ Ой, сынок, сама еще не знаю.   ­ Можно я возьму с собою мишку?   ­ Нет, родной, вещей и так уж слишком.   ­ Мам, а с нами едет Оля, Света?   Мама промолчала, нет ответа.      ­ Стой, а как же Васька, кот игривый?   ­ Мы его не можем взять, мой милый.   Места не хватает даже деткам,   Завтра я отдам его соседке.   ­ Знаешь, мама, я сегодня слышал,   Будто сильный дождь стучал по крышам.   Стекла в моей комнате дрожали,   Люди за окном все так кричали.      ­ Милый, ты не бойся, я с тобою,   Знай, я от любой беды укрою.   Спи пока, малыш, а завтра утром   Ждут уже нас новые маршруты.      ­ Мам, а мы сюда еще приедем?   Ваську заберем мы у соседей.   С мишкой вновь играть своим я буду,   Буду строить с Олей халабуду?      ­ Да, конечно, милый, очень скоро,   Сразу, как закончатся все споры.   Вновь вернемся в дом родной и светлый,   Снова будем здесь встречать рассветы. Вновь вдали слышны грозы раскаты,   Где­то там стреляют автоматы.   Собран чемодан и ждет рассвета,   Нет в нем ни игрушек, ни конфеты.   Вещи и вода, как в худшей драме...   И еще... иконки две в кармане.                          (  Слайд +   Выступление ученика 8 класса )     Теперь я много знаю о войне,   Не по рассказам, нет, не понаслышке.   По городам, сгорающим в огне,   По взрывам ­ я их очень часто слышу.      По залпам научилась различать   "Зенитки", "Ураганы", "Смерчи", "Грады",   И с каждым днём сложнее сосчитать   Дома, где разрываются снаряды. Существует народное поверье, что в одну воронку снаряд дважды не попадает.   Неправда. В мой дом попало дважды…                                     (Музыка. Выходят девочка и мальчик с портфелями)  Девочка  Утро ­ и сегодня не стреляли… Непривычно слушать тишину. От бомбежек очень все устали Как же допустить могли войну? Мальчик Обещали, что войны не будет Что словесно можно все решить… Почему же в нас стреляют, люди? Как могли вы обо всем забыть? Девочка Сколько горя…многие не знают, Это наша общая вина… Утро…Слава Богу, не стреляют… Может быть, закончилась война?                                   (Слышатся взрывы, свист пуль)                                              (Дети убегают) Ведущий. И страшно… Замолкает детский смех… Пустеет мой родной поселок, Он насквозь минометами прошит И градом пуль на части он расколот!                                                                                    (Выступление очевидцев)                                              Учитель Кушмет В.В.                  С содроганием вспоминаю 2014 год… Эти страшные августовские дни, когда на поселок обрушился шквал ужасающего грохота, огня и … страха. Куда бежать, где прятаться, что делать? На каждой улице после таких обстрелов стояли «понурившиеся»  дома ­ без крыш, с зияющими   проемами   окон;   дворы,   огороды   ­   с   неразорвавшимися   снарядами   тяжелых орудий; огромные воронки, засыпавшие возле себя все вокруг гарью и землей.                 После   таких   обстрелов   первым   делом   стараешься   узнать,   кто   пострадал,   что повреждено? И выясняется, что большие повреждения получила наша школа № 2: пробита крыша, вылетели окна первого и второго этажей.  Счастье, что в этот момент занятия уже закончились   и   в   школе   никого   не   было.   Примерно   через   несколько   месяцев   опять вторичное попадание… И снова стекла, которые только заменили, вылетели от сильной ударной волны (воронка от взрыва находилась в нескольких метрах от здания школы). А люди…какие стали люди!?! Опустошенные, перепуганные в своем страхе, в своем горе, в своем ужасе… Боялись выходить на улицу, страшно было подняться во весь рост ­ казалось, что достанет пуля, бомба, осколок… Прятались где придется: в подвалах, в доме под кроватью, возле стены, где нет окон… Но в жизни не это важное. Человеческая жизнь – вот что значимое, основное, самое дорогое. А ее, эту жизнь, забирает война! Сколько людей уже навсегда ушло в небытие: молодые,   полные   сил,   энергии,   желания   жить   во   имя   родных   и   своей   земли,   мирных жителей, которые так и не поняли: за что? почему? В поселке была убита осколком наша родительница Рахубовская Марина, оставив сиротой несовершеннолетнюю дочь. Умирала она в страшных муках (ранение было очень тяжелое), и спасти ее так и не удалось. Житель поселка Остапенко Анатолий провожал своего друга и был убит наповал осколком. Осталась жена, сын и тяжело больная дочь. Гонтарь   Ольга   Ивановна,   заведующая   лабораторией   ЕКХП,   во   время   обстрела вышла во двор набрать воды и выстрелом в голову была убита. По улице Садовой старшая сестричка, когда стали падать снаряды, прикрыла собой свою маленькую сестру. Мина упала прямо в  дом, и девочка была тяжело ранена в спину и ноги. Сестричку спасла, но сама осталась на всю жизнь калекой. Блокпосты… они уже срослись с нами. Люди не могут быть невыездными. Иногда люди, не успевшие проехать блок пост, вынуждены  оставаться ночевать в машинах. Вот и случилась еще одна трагедия: рано утром машины были обстреляны, и несколько из них сгорели (прямое попадание). Убиты 9 человек, среди них беременная на восьмом месяце молодая женщина. Останки некоторых жертв собирали и на крыше, в огородах, во дворах, на дороге. Страшное зрелище! Этот ужас можно почувствовать, но нельзя понять умом. Неужели  то,  что  можно решить  мирным  путем,  нужно  «топить» в  человеческой крови и слезах? Ведущий1. А   сколько   молодых   ребят   погибли,   защищая   Донбасс.   Среди   них выпускники нашей школы:                                                  (СЛАЙД о погибших воинах)   Харитонов   Роман,   1997   года   рождения,   рядовой.   Летом,   2016   года подорвался на мине при выполнении боевого задания. Шпаков Николай, 1987 года рождения, капитан, прошедший «горячие» точки   Дебальцево,   Иловайск,   аэропорт.   Убит   снайпером   в   2015   году   под Марьинкой. Остались жена и маленький сын.  Ведущий2. Наши матери плачут, и ровесницы молча грустят Мы не знали любви, не изведали счастья ремесел, Нам досталась на долю нелегкая участь солдат, Но мы с честью прошли ее вместе.                                 ( Под песню «Зажгите свечи» на вступлении                                              песни звучат слова+ танец огня)              Ведуший О, я недаром в этом мире жил! И сладко мне стремиться из потемок Чтоб, взяв меня в ладонь, Ты, дальний мой потомок, Доделал то, что я не довершил. Ученик 1   Пока моя несчастная страна   Несёт "необходимые" потери,   Твержу, что скоро кончится война!!!   А верю? Да, я верю!!! Ученик2             Услышьте, люди, крик детей Донбасса:            "Мы не мишени!... и Земля ­ не тир!"             Пусть в каждом доме раздается фраза:            "Конец ВОЙНЕ!!! STOP WAR!!!                       Мы все за МИР!"                                                                   (Танцевальная композиция на                                      песню «Не уроните шар земной»)  Ученик 3 Я пожелать хочу тебе, Донбасс, Златого солнца, неба голубого. Я знаю, ты прекрасен без прикрас, Сказать об этом не найдется слова. Ученик 4 Всем сердцем я тебя, Донбасс, люблю, И чувства описать мне слов не хватит, Издалека тебя, Донбасс, боготворю, Я песнь сложу о том, как ты прекрасен. Ученик 5 Людям Донбасса ­ неба без тучек!!! Людям  Донбасса ­ солнышка лучик!!! Людям Донбасса ­ Мира, Добра!!! Пусть прекратится эта война!!!                                      (Исполнение песни «Мир на планете»)  Ведущие по очереди Любая война закончится, но останется боль войны. 1. ­ Останутся слёзы матери того, кто никогда не узнает, погиб он победителем или  побеждённым. 2. ­ Останутся те истории и взаимоотношения между странами, народами и людьми,  которые вы будете пытаться объяснять детям и внукам. 3. ­ И в каком бы далёком краю вы не построили  свои дома – память о Донбассе  останется в ваших сердцах. 4. ­ И это не только память высказываний о политике. Прежде всего ­ это память  свистящих пуль, артобстрелов и вой сирен... 5. ­ Память страха за родной город, за свою семью, друзей и за своих земляков...  6. ­ Во время войны врут все. В войне не может быть правды. 7. – Правда остаётся в искалеченных сердцах и телах тех, кто живёт на Донбассе, каждого кого коснулась война. 8. ­ Правда остаётся в тех, кто не целится в живых людей и кто принимает смертоносный  свинец. 9. ­ Правда останется в тех обелисках погибших и пропавших без вести, которые появятся на земле донбасской. Правда останется в безвинно погибших детях. 10.­ Это реальность и это происходит в 21 веке...  Любая война закончится и в каждом, кто её переживёт, останется правда такого  хрупкого мира...  ВМЕСТЕ: Мы будем помнить... Этого никогда не забыть...