Развитие мелкой моторики рук младших школьников

Развитие мелкой моторики рук младших школьниковв декоративно-прикладном творчестве

«Рука является вышедшим наружу головным мозгом»
И. Кант

Уровень развития мелкой моторики - один из показателей интеллектуальной готовности ребёнка к обучению.

70-80% первоклассников имеют неудовлетворительный уровень развития мелкой моторики рук.

Увеличилось число детей, имеющих речевые нарушения. Если во второй половине XX века было около 17% детей с проблемами в речевом развитии, то в начале XXI века их стало 55,5% (данные М.Е. Хватцева).

Мелкая моторика – это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.
Тренировка тонких движений пальцев рук оказывает большое влияние на развитие активной речи ребенка.

Мелкая моторика рук способствует развитию таких высших свойств сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация), воображение, наблюдательность, речь, зрительная и двигательная память.

Аппликация

Аппликация

Поделки из природного материала

Аппликация из листьев

Аппликация из листьев

Спасибо за внимание!