РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ОБУЧЕНИЕ ИГРЕ В ШАХМАТЫ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Эксперимент, проведенный в общеобразовательном учреждении, отражает повышение эффективности развития детей с использованием в обучении интерактивных технологий и подтверждает гипотезу о влиянии шахмат на развитие внимания младших школьников. Исследование проводилось в два этапа: 1. Формирующий этап- внедрение в практику работы общеобразовательного учреждения системы мероприятий, направленных на развитие внимания через игру в шахматы с применением интерактивных технологий 2. Заключительный этап- выявление уровня внимания младших школьников.