Развлечение в старшей группе

Познавательной направленности

«Что знаю я о Железнодорожном районе? »

в форме игры «Что? Где? Когда?»

«Что знаю я о Железнодорожном районе? »

в форме игры «Что? Где? Когда?»

Цель:  воспитывать  чувство патриотизма  и  любви  к  своему микрорайону.

Задачи:

-посредством дидактических игр, игровых заданий   развивать  интерес  к  своему  микрорайону;

- расширять  знания  детей  о своем Железнодорожном районе, достопримечательностях, объектах  социальной  и  культурной  сферы.

- воспитывать  чувство  любви  к  родному городу.

Оборудование:  карточки  с  изображением  достопримечательностей  города; игра «Собери картинку из частей»,  игра «Поле чудес» /фото объектов  района/, трикотажные вещи  фабрики «Русь», кондитерские изделия  фабрики « Сладко», призы-медальки.

Ход  занятия:

Ведущая:  Ребята, посмотрите-ка, кто  к  нам  пришёл? Вы  узнали?

 (Появляется Незнайка.)

Дети:  Незнайка

Незнайка: Здравствуйте, ребята. Я много путешествовал по разным городам, приехал к вам ещё раз, только в моей голове всё перепуталось не могли бы вы напомнить как называется ваш город   и подробнее рассказать о вашем районе ? 

Воспитатель: Конечно, Незнайка, ребята тебе помогут. Внимательно слушай и смотри.
- Ребята, сегодня мы будем говорить с вами о малой Родине. Скажите мне, пожалуйста, что такое Родина? (Ответы детей)
Воспитатель: Верно, ребята, Родина – это страна, в которой мы живём.
О Родине есть очень много стихов, Арина  вам расскажет стихотворение

Т. Боковой «Родина»

Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Воспитатель: . А что такое малая Родина? (Ответы детей)
Воспитатель:  У каждого человека на Земле есть место, где он родился. Здесь впервые он увидел мамины глаза и улыбку, ласковые лучи солнца, зеленую траву, голубое небо. Это место называется - Малая Родина! Малая Родина - это место, где живут близкие и дорогие нам люди. Малая Родина-это место, где стоит наш детский сад. 

Воспитатель: сейчас мы напомним  Незнайке, как называется наш город  и расскажем всё о нашем микрорайоне.

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда, подтянись,

Не зевай и не ленись!

Вас ждут серьезные испытания – веселые соревнования, где вы сможете показать свои знания, ловкость, и находчивость.

Воспитатель : Мы  разделимся на две команды .

1 команда «Умники».

Девиз: «Мы умными станем когда подрастем, ну а сейчас мы все узнаем!»

2 команда «Знайки».

Девиз: «Мы пока всего не знаем, но книжки читаем и опыты ставим!»

Педагог: Молодцы, команды представились и мы начинаем. Внимание!

1.Загадки

Воспитатель :сейчас поиграем и загадки отгадаем.

Я буду вам загадывать загадки о нашем Железнодорожом районе, вы должны отгадать о чём идёт речь  и найти и показать этот объект на картинке. Кто быстрее отгадает получает фишку. У кого больше фишек , тот выигрывает.

Воспитатель: Первая загадка

 1)Раньше он назывался Симбирском, сейчас город ?...

Воспитатель: Незнайка , вот мы тебе и напомнили название нашего города. Вспомнил?

Незнайка: Да

Воспитатель: Следующая загадка

2)Стоит на площади огромный и красивый дом.

В нём пляшут люди и поют, поэтому весело живут.

Есть в нём и кинозал, который фильм покажет нам.

(Дом  культуры «Современник»)

Воспитатель: Кто найдет изображение на столе?

Воспитатель:

3)В этом месте всё для спорта: поле для футбола.

Волейбольные площадки.

Свежий воздух для зарядки

Здесь всегда полно гостей,

Ждут и взрослых и детей.

Всем найдёт занятие он

Наш прекрасный… (Стадион)

4) Стоит огромный
Светлый дом.
Десятки тысяч
Книжек в нём.

... (Библиотека)

5) Этот спортивный дворец

находится   Там люди плавают,

занимаются на тренажёрах,

участвуют в соревнованиях.

О чём идёт речь?

(Физкультурно – оздоровительный комплекс «Атомобилист»)

7) В нашем городе их несколько:

городской, семейный,

имени Победы. Но в этом парке ты

найдёшь  беседку Гочарова.

(Парк Винновская роща)

Воспитатель: Молодцы!  С загадками справились и Незнайке показали и напомнили, что у нас есть разные места отдыха

2.  Задание «Где это сделано?»

Воспитатель: Сейчас мы, Незнайке покажем и расскажем, что выпускают на фабриках  нашего района. Команда «Знайки»     должна собрать в свою корзину то, что производят на  фабрике« Волжанка». Команда « Умники»                          складывает в свою корзину , то что делают на фабрике «Русь». Кто выполнит задание без ошибок  и быстрее, побеждает.

3.Задание « Поле чудес»

Воспитатель:   Незнайка , предлагаю  поиграть в игру « Поле чудес» .

К столу выходят по одному игроку из каждой команды , крутят барабан  и на какой картинке остановится стрелка , должны  показать и назвать , какая достопримечательность нашего района , на ней изображена.Победит команда кто больше достопримечательностей назовет.

Незнайка: Я вспомнил достопримечательности , которые есть в вашем Железнодорожном районе.

4. Дидактическая игра«Сложи картинку их частей».

Воспитатель:  Ребята, у меня конверты, в которых картинки с изображением  какого – то здания в нашем районе,   они  порвались, на кусочки и превратилась в волшебные пазлы. Каждая группа сейчас  получит конверт, ваша задача .быстро собрать изображение.

(дети получают конверты и приступают к выполнению задания)

 Незнайка: Спасибо , ребята,  теперь я всё вспомнил про ваш микрорайон.

Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше путешествие по родному району? Незнайке тоже остался очень доволен. Он вас благодарит и хочет вам  вручить медали «Знатоки своего района» (Вручение медалей)

Незнайка: До свидания, мальчишки и девчонки! Мне пора возвращаться в свой  Цветочный город.  Я обязательно, расскажу своим друзьям , про ваш  Железнодорожный район. До новых встреч!