Реферат. "Проблемы трудоустройства несовершеннолетних"

БЮДЖЕТНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ “НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ”

Реферат по индвидуальному проекту

Проблемы трудоустройства несовершеннолетних

Выполнили: Бакиева Р.М. и Бодзишевский М.П.

Студенты группы ИС-1

Проверила: Ярмухаметова Г.Р.

 

Нижневартовск

2021

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение ………………………………………………………………4-5

Теоретическая часть …………………………………………………6-9 • Молодежь как социальная группа

• Трудоустройство несовершеннолетних

1.1Особенности регулирования

1.2Трудовые ограничения

1.3Рабочий день

1.4Условия увольнения

Практическая часть  ……………………………………………….10-14

Заключение ……………………………………………………………11 Источники   ……………………………………………………………12

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Практически каждый подросток задумывается о самостоятельном способе заработка. В таком возрасте хочется проявить самостоятельность, у родителей просить деньги на карманные расходы уже психологически неловко и неприятно. Потребностей в таком возрасте больше, нежели в детстве, запросы выше, да и некая финансовая независимость прибавляет уверенности подростку. Во многих странах, в том числе и в нашей стране, существуют законы, которые определяют условия и виды работ, на которых могут быть заняты лица не достигшие совершеннолетия.

Актуальность темы: Знание и учет реального положения несовершеннолетних в сфере труда и занятости, изучение их социальноэкономических ориентаций, дают возможность выявить ключевые подходы в решении молодежных проблем. Каждый второй подросток желает совмещать работу с учебой. Так называемая, временная работа позволяет не только заработать, но и получить первые профессиональные навыки еще со школьной скамьи. Трудовая деятельность молодежи приобщает подрастающее поколение к трудолюбию, ответственности, т.е. учишься зарабатывать и ценить заработанное. Все это способствует активной социализации молодой личности, ее формированию

 

Цель: помочь молодежи в возрасте 14-17 лет решить проблему трудоустройства. Задачи:

1) Дать характеристику подросткам как социальной группе;

2) Представить российское законодательство по трудоустройству несовершеннолетних;

3) Познакомиться с возможным вариантами трудоустройства молодежи;

4) Разработать практические рекомендации (памятка) для несовершеннолетних по их трудоустройству.

 

Методы: сбор фактического материала по данной теме, изучение соответствующей литературы и государственных нормативно-правовых актов, знакомство с сайтами и вакансиями по трудоустройству молодежи, использование опыта знакомых в этом вопросе, а также мнения одноклассников по этой проблеме, создание своего блога в Instagram как площадки для обмена актуальной информацией. Полученные и обобщенные материалы представлены в виде рекомендаций (памятки) «Возможности трудоустройства несовершеннолетних».

Гипотеза: если все участники в сфере трудовых отношений – государство, работодатель, несовершеннолетний работник проявят реальную заинтересованность во взаимодействии, повысят свою социальную ответственность, то во многом может быть решена проблема занятости молодежи, которая является потенциальным трудовым ресурсом современного общества. Результат: материалы, полученные в ходе исследования, использовать для создания социального проекта – разработать практические рекомендации для подростков и молодежи по их трудоустройству.

 

Теоретическая часть

 

 

Молодежь как социальная группа

 

Молодежь – социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик (приблизительно от 16 до 25 лет), особенностей социального положения и определенных социальнопсихологических качеств. Особенности социального положения молодежи:

• Переходность положения

• Высокий уровень мобильности

• Освоение новых социальных ролей, связанных с изменением статуса

• Активный поиск своего места в жизни

• Благоприятные перспективы в профессиональном и карьерном плане

 

 

Трудоустройство несовершеннолетних

 

 

1.1 Особенности регулирования труда молодеж

 

Трудовая правосубъективность (правоспособность и дееспособность) возникает с наступлением трудового совершеннолетия – в 15 лет (ч. 1 ст. 173 КЗоТ). В исключительных случаях для подготовки к производственному труду допускается прием учащихся на работу в свободное от учебы время по достижении 14 лет. В соответствии с гражданским законодательством несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно, без согласия родителей, усыновителей и попечителей распоряжаться своим заработком стипендией и иными доходами (пп. 1 п. 2 ст. 26 ГК) Учащиеся принимаются на работу на основе их личных заявлений, на которых должно быть выражено согласие одного из родителей, усыновителя 6 или попечителя, при предъявлении справки с места жительства, свидетельства о рождении и справки медицинского учреждения о состоянии здоровья.

По просьбе учащихся им может предоставляться работа на условиях неполной рабочей недели, по гибкому графику, а также на дому с возможными перерывами в дни напряженных занятий. Учащиеся могут расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя письменно за три дня.

 

1.2 Трудовые ограничения

 

Запрещается применение труда лиц моложе 18 лет на тяжелый работах и на работах с вредными или опасными условиями труда, на подземных работах, а также на работах, выполнение которых может причинить вред их нравственному развитию (в игорном бизнесе, ночных кабаре и клубах, в производстве, перевозке и торговле спиртными напитками, табачными изделиями, наркотическими и токсическими препаратами).

Список производств, тяжелых профессий и работ, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет, утвержден 15 февраля 2000 года от Правительства РФ. Помимо производств, работ и профессий, включенных в данный список, лиц, не достигших 18-летнего возраста нельзя привлекать к работам, выполняемым вахтовым методом. Также утверждены нормы предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет при подъеме или перемещении тяжестей вручную. (см Приложение 1) [1]

 

1.3 Рабочий день

 

Для лиц моложе 18 лет установлены сокращенная продолжительность рабочего времени и дополнительные требования к режимам их труда. Так, в соответствии ст. 92 Трудового кодекса Российской Федерации продолжительность рабочего времени лиц в возрасте от 16 до 18 лет не должна превышать 36 часов в неделю; в возрасте от 15 до 16, а также для учащихся в возрасте от 14 до 15 лет, работающих в период каникул, - не более 24 часов в неделю. На предприятиях и в учреждениях, работающих по режиму пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями, продолжительность ежедневной работы лиц в возрасте от 15 до 16 лет – пять часов (см. Приложение 3).[2]

 

1.4 Увольнение

 

По собственному желанию/по инициативе работодателя Работа учащегося в организации должна быть прекращена по письменному заявлению одного из родителей, усыновителя или попечителя либо на основании медицинского заключения о состоянии здоровья, препятствующего продолжению работы, а также по инициативе образовательного учреждения в случае ухудшения посещаемости занятий. Право на труд лиц, не достигших 18-летнего возраста, обеспечивается специальными гарантиями не только на стадии трудоустройства, но и при расторжении с ними трудового договора. Эти гарантии закреплены действующим законодательством и направлены на ограничение увольнения работников моложе 18 лет.

 

Практическая часть

 

Моя проектная работа имеет практическую направленность. В ходе исследования темы «Проблема трудоустройства молодежи» были использованы практические методы, получены практические данные, которые стали основой практических результатов моей работы (продукты):

 

• Проектно-исследовательская работа «Проблема трудоустройства несовершеннолетних» Благодаря написанной работе удалось:

 

1) дать характеристику подросткам как социальной группе;

 

2) представить российское законодательство по трудоустройству несовершеннолетних;

 

3) познакомиться с возможными вариантами трудоустройства молодежи;

 

4) разработать практические рекомендации для несовершеннолетних по их трудоустройству.

 

 

 

 

•  Соцопрос «Проблема трудоустройства несовершеннолетних»

 

В соцопросе приняло участие 30 девятиклассников в возрасте 15-16 лет (см. Приложение 2)[3]

По результатам соцопроса выяснилось, что не так много подростков знают возраст трудового совершеннолетия (15 лет);

 

1) По результатам соцопроса выяснилось, что не так много подростков знают возраст трудового совершеннолетия (15 лет);

 

2) Большая часть моих сверстников задумывалась о финансовой независимости, а остальную часть это не интересует ввиду загруженного графика или достаточного количества средств на карманные расходы;

 

3) 1/3 всех опрошенных имеет опыт трудоустройства. Чаще всего обучающиеся работают в летние каникулы, в свободное от учебы время. Практически половина девятиклассников, которые работали этим летом, были промоутерами, объясняя свой выбор большим количеством вакансий, отсутствием требований к особым навыкам и умениям.

4) Большинство девятиклассников считают возможным трудоустроиться подростку. По их мнению, Нижневартовск - город возможностей, где при желании каждый сможет найти работу.

• Интернет-сайты. Центры занятости молодежи. Мной был подобран перечень сайтов, к помощи которых прибегала непосредственно я и мои знакомые. В список входят государственные и частные сайты, на которых размещены вакансии для несовершеннолетних от 14 лет. Поиск работы в интернете стал распространенной практикой в век информационных технологий и социальных сетей (см. Приложение 4);[4]

 

• Компьютерная презентация «Проблема трудоустройства несовершеннолетних» В виде графического сопровождения моего проекта выступает компьютерная презентация, которая ярко иллюстрирует проведенную мною работу;

 

• Интервью «Опыт трудоустройства подростков» (см. Приложение 5)[5]

 Интервьюеры:

Рустам Бакиев 05.01.2001 (18 лет); Максим Королев 10.04.2003 (16 лет) Чтобы максимально погрузиться в тему трудоустройства, необходимо проинтервьюировать несовершеннолетних, которые имеют опыт трудоустройства в подростковом возрасте. Для интервью были выбраны люди с разным опытом работы. Как оказалось, один из интервьюеров был сотрудником одного из центра занятости молодежи. Он рассказал о всех тонкостях трудоустройства в таких центрах, его ответы повлияли на ход моей исследовательской работы. В свою очередь Максим является среднестатистическим подростком, который сталкивался со сложностями при поиске работы, для таких несовершеннолетних как Леша и были проведены исследования, была написана данная работа;

Существует ли на территории г. Нижневартовска проблема организации трудоустройства несовершеннолетних?

(см. Приложение 8)[6]

 -да – 43%

 -нет – 6%

 - не знаю – 51%

Достаточно ли информации о трудоустройстве несовершеннолетних (см. Приложение 9)[7]

 - вполне достаточно – 17%

 - не совсем достаточно – 39%

 - информации не достаточно – 29%

 - затрудняюсь ответить – 15%

 

• Памятка-буклет «Трудоустройство молодежи» Для собрания всей важной и полезной информации, мною был создан буклет, который в краткой форме отвечает на самые распространенные вопросы подростков при трудоустройстве (см. Приложение 7). [8]

• Создание блога «@podrabotay_ka» в социальной сети Instagram. В век информационных технологий проще всего нести полезную информацию через социальные сети, развивая свой собственный проект. Данный блог был создан в образовательных целях для молодой аудитории (см. Приложение 6).[9]

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

1) На сегодняшний день остро стоит проблема трудоустройства несовершеннолетних, т.е. подростков и молодежи в возрасте 14-17 лет. Это прежде всего связано с тем, что работодатели неохотно принимают к себе на работу эту категорию работников, мотивируя тем, что они профессионально не подготовлены, не имеют опыта трудовой деятельности.

2)  Российское законодательство регламентирует вопросы трудоустройства несовершеннолетних, защищает их права. Государство создает центры занятости молодежи, публикует на официальных сайтах вакансии, востребованных профессий, видов деятельности, в которых может быть использован труд подростков.

3) Нижневартовск - город малых возможностей и прежде всего тех, кто здесь живет, работает, учится. В подростковоюношеском возрасте идет становление молодой личности, желание быть самостоятельной. Актуальной становится проблема зарабатывания своих карманных денег, не выпрашивая их у родителей. Но трудоустройство в многомиллионном городе, где высокая конкурентная среда, непростое дело, особенно для подростков, только начинающих свою трудовую профессиональную деятельность. Властям нужно оказывать реальную поддержку несовершеннолетним в их трудоустройстве, а самим молодым людям проявлять инициативу в этом вопросе, повышать свой уровень знаний и умений, активно включаться в процесс социализации.

 

ИСТОЧНИКИ

 

Литература

 

1) В. В. Глазырин. Трудовое Право России. -М.: НОРМА, 2005 – 480с.

2) Н. А. Бриллиантова [и др]. Трудовое Право. -М.: Проспект, 2004 – 528с.

3) Н. Г. Гладков. Реализация и защита трудовых прав, свобод и законных интересов работников. Настольная книга профсоюзного работника и профсоюзного актива. -М.: Проспект, 2018 – 896с.

4)  П. Н. Бизюков. Практики регулирования трудовых отношений в условиях неустойчивой занятости. -М.: АНО «Центр социальнотрудовых прав», 2013 – 152с.

5) Е. С. Герасимова, О. С. Крылова. Трудовые права для всех. -М.: АНО «Центр социально-трудовых прав», 2014 – 168с

 

Справочная литература

 

1) Трудовой Кодекс Российской Федерации – кодифицированный законодательный акт о труде, федеральный закон №197-ФЗ от 30 декабря 2001 года.

 

Интернет ресурсы

 

1) Джобл - Jooble - https://ru.jooble.org/работа-для-студентов-ишкольник..

2) Труд.Ком - Trud.com - https://moskva.trud.com/jobs/dlya_shkolnikov/

3) Джобсора - Jobsora - https://ru.jobsora.com/sch/part-time/soc/dlyapodrost..

4) Город Работ - https://moskva.gorodrabot.ru/подработка_для_школьников

5) HH.ru - https://hh.ru/article/21245

6) Толковый словарь русского языка - подросток http://www.вокабула.рф/словари/бтс/подросток

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ:

 

1. Трудовой кодекс РФ. Нормы предельно допустимых нагрузок для лиц моложе 18 лет (Приложение 1)

2. Соцопрос «Проблема трудоустройства молодежи» (Приложение 2)

3. Государственные документы. Федеральные законы РФ и постановления Правительства РФ о правилах трудоустройства подростков (Приложение 3)

4. Сайты. Вакансий по трудоустройству молодежи (Приложение 4)

5. Интервью. Опыт трудоустройства молодежи (Приложение 5)

6. Блог «@podrabotay_ka» в Instagram (Приложение 6)

7. Памятка по трудоустройству для подростков (Приложение 7)

8. Результаты опроса

9.

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru

---