"Рождественские праздники" (Святки) Внеклассное мероприятие для 1-4 классов

Внеклассное мероприятие на тему: «Рождественские праздники» Класс: 3 ­ 4 Выполнила: учитель начальных классов              Тарасевич Альбина Ивановна МБОУ СОШ № 5, ст.Калниболотская,  Новопокровского района Внеклассное мероприятие Тема: Рождественские  праздники. (Святки)  Цели:  1.   познакомить   детей   с   русским   фольклором,   помочь   осознать   смысл обычаев и традиций, связанных с рождественскими  праздниками; 2. дать детям  представление о праздновании рождественских праздников;      3.  развивать  устную речь, мышление,  творческие способности детей;               4.  воспитывать чувство любви к своей Родине, интерес к традициям  русского народа; Оборудование: Ход занятия: : русские народные костюмы, самовар, в тарелке –  стопка блинов и другие угощения, чашки с блюдцами, аудиозапись,  кукла, шарф  Ведущий:  Сегодня  мы с вами узнаем о народных обычаях и обрядах, которые проходили в период от Рождества до Крещения, так называемые Святки.. (Слайд1).Кто из вас знает, на чём, или вернее на ком  в старину выезжали на  ярмарки, на праздники, кто был первым помощником в хозяйстве? (лошадь) Для того, чтобы было веселее в дороге , чтобы все видели, что люди едут на  праздник и желают всем добра и счастья пели особенные песни.(разучивание  песни) Кони у нас запряженные Только сесть и поехати. Только сесть да поехати. Барабаны ударили, Барабаны ударили. Нас с тобою поздравили. Барабаны ударили С праздником поздравили.   Итак, в путь! Занимаем место в санях отправляемся на праздник.(слайд2) В средневековье религиозные праздники фактически были единственными  праздниками. Поэтому люди стремились продлить эти праздники как можно  дольше. С течением времени Рождество вместо одного дня превратилось в 12  ­ от Рождества до Крещения. Это время называется Святки или Страшные вечера.  Святки — это от слова «святой». В этот праздник славили, хвалили,  прославляли Христа, Новый год, будущий урожай. В Новый год наши  бабушки и дедушки желали друг другу всего самого наилучшего. Сегодня мы  узнаем нового и  интересного об этом празднике. Отгадай те загадку: Что же это за девица: не швея, не мастерица, ничего сама не шьет, а в иголках круглый год. (ёлка) (слайд 3)  На Святки обязательно в доме ставили ёлку. А как вы думаете , почему  выбирали именно это дерево? Считалось, что ёлка обладает волшебной силой, её иголки защищают от злых  сил. Ёлка вечно зелёное растение, поэтому она несла жизнь и здоровье людям.    Вся   семья Начинался   праздник   чинно   –   ужином.(слайд   4).   собиралась   за   столом.  На   столе   стояли   рождественская   кутья   да каша.   Обязательно   были   пироги,   кренделя.   А   еще   пекли   из пшеничного теста фигурки животных – коровок, овечек, козочек, петушков,   да   курочек   и   человечков   –   пастушков.   Ими   украшали столы, окна избы (между рамами), их посылали в подарок родным, соседям, знакомым и детям.(слайд 5) По окончании торжественного вечера часть оставшейся еды дети разносили по домам бедняков, чтобы дать им возможность отпраздновать Рождество. Праздники   начинались   7   января   и   продолжались   12   дней   до   19 января.   7   января   было   не   случайно   выбрано   днем   начала рождественских   праздников   –   на   него   приходится   конец   зимнего солнцестояния. Именно с этого времени солнце начинает все выше и выше   подниматься   над   горизонтом   и   сильнее   разогревать   землю. Происходит как бы рождение нового светила. И в этот момент люди   Это   желание   заключалось   в старались   помочь   Солнцу. многочисленных   обрядах   Святок,   в   которых   причудливо соединились христианское учение и остатки языческой веры наших предков. Вот вся семья чинно сидит за столом. Говорят ли старшие, вспоминают год   (хорошее и плохое в нем), а младшие слушают, хотя им не терпится поскорее  на улицу – колядовать! Что это такое? Сейчас узнаете.(слайд 6) Дети и молодежь обходили дома, славили хозяина и хозяйку, а за это просили  пирогов, сладостей и подарки. Вот что такое колядовать. Ребята! Пора колядовать.(входят дети (колядовщики) в костюмах) 1.«Сею – сею, посеваю С Новым годом поздравляю Со скотом, с животом С малыми «детушками»!» 2.Кто подаст пирожок – Тому рожь густа, умолиста С колоска полмерки, С зернышка пирог, С полузернышка блинок.                                         3. А дай бог тому,                    Кто в этом дому:                    Ему рожь густа,                    Рожь ужимиста!                    У доброго мужика                    Родись, рожь хороша,                     Колоском густа,                      Соломкой пуста!                                           4. Коляда, коляда,                        Накануне Рождества.                       Везде поспевай                        С Новым Годом поздравляй                                           5 Открывай, дядя, окошки,                       Подай­ка нам лепёшки;                       В коробейку – копейку,                        В колпачок – пятачок.                       5.Уж ты, дядька добренький,                        Подай кулич сдобненький,                        Не режь, не ломай, Крошки на пол не кидай.    Ведущий : Колядки исполнялись детьми или молодежью (в некоторых местах после детей дома обходили и взрослые), которые несли на шесте звезду. Хозяева одаривали исполнителей колядок печеньем – козульками, конфетами, деньгами.  Если   хозяева   скупились,   то   для   них   пели   озорные   колядки   с шуточными угрозами.   1.Кто не даст пирога – Тому куричья нога, Гроб, да лопата Корова горбата. 2.Кто не даст пирога­ Уведём корову за рога! Кто не даст ветчины­ Поколотим чугуны! 3.Коляда, коляда,,                    Подавайте пирога!                    Не дадите пирога                    Мы корову за рога,                    Боровка за хвост,                    Тёлку за холку,                    Бычка за бочка                    Уведём на мороз. Ведущий: Праздничное настроение, желание жить в новом году лучше делало  всех добрыми, щедрыми и гостеприимными. После того как колядовщики  получали подарки, они благодарили хозяев.  1.Спасибо, добрый хозяин! Подал пирога – в поле хлеба сполна. Спасибо, хозяюшка! Тебе в квашне гуща, А на столе куча! Ведущий: Пока ряженые ходили из дома в дом, вокруг них собиралась  большая толпа. Ряженые приплясывали, играли на дудочках и гармошках,  смешили людей шутками. Разыгрывали разные истории. Так с шумом, весело  молодёжь обходила дома. Потом собирались в избе и устраивали пир –  съедали всё, что насобирали по домам, а потом пели песни, загадывали  загадки. Прилетела, налетела, Землю в белый свет одела. Кто  такова?  (Зима) Летом – спят, зимой – бегут, В гору деревяшка, А  с горы коняшка.  (Сани) Старик у ворот тепло  уволок, Сам не бежит, а стоять не велит. Без рук на окнах рисует, Без зубов за носы кусает.(Мороз) Вырос лес – белый весь, Но   не  пешему  в него не войти, Ни на коне не въехать… (Морозные узоры) Без рук, без ног По полю рыщет, Поет да свищет, Деревья ломает, К земле приклоняет. (Ветер) А ещё играли в весёлые игры. Поиграем? (слайд 7) 1 игра «Дядя Трифон». Хоровод движется по кругу . В центре водящий «Трифон». Дети произносят  слова: Как у дяди Трифона Было семеро детей, Они не пили , не ели, Друг на друга все глядели, Разом делали вот так! После слов «вот так» «Трифон» показывает движение или позу, все  повторяют, кто не смог тот водящий. 2 игра «Сиди, сиди, Яша» Хоровод. В центре «Яша», с завязанными глазами. Дети произносят слова: Сиди, сиди, Яша, Ты забава наша. Погрызи орехи Для своей потехи.  (Яша «грызёт орехи». При последнем слове , дети хлопают в ладоши , а Яша с  завязанными глазами кружится ) (Дети продолжают говорить слова)   Свои руки наложи, Имя правильно скажи.  (По окончании песни «Яша» подходит к кому­нибудь, дотрагивается и  отгадывает кто это. 3 игра «Метелица». Играющие встают парами в круг.Игроки каждой пары, сцепившись руками  (под локоть), стоят друг к другу боком. Пары поочерёдно кружатся вокруг  под песню: Метелица, метелица, Снег по полю стелится! Кто кружится вертится­ Тот заметелится! Песня повторяется до тех пор, пока играющие кружатся. Пара которая  дольше всех кружилась, побеждает. Любимой народной забавой было гадание.(слайд 8) Во время Святок гадали на курицах, на лошадках, на луковице, на яйцах, гребешке, башмачке, на  зеркало.. При гадании пели специальные песни. К нам наехали святые вечера  На конях, на соболях, На лисицах, горностаях! Уж вы, кумушки, подруженьки мои, Вы придите, посидите у меня, Пособите думу думати, Пособите мне отгадывати! Гадание на лук проводилось так. Резали его на 12 частей. Каждая долька  обозначала месяц года. Посыпали их солью. Наутро смотрели на какой дольке соль намокла , тот месяц и будет сырым. Хотите ещё одно гадание? Давайте вместе! Надо загадать желание, завязать глаза и пройти под шарфом, чтобы не задеть  его, тогда желание сбудется. Но прежде ,чем заняться колядованием или гаданием нужно всех деток  покормить , да спать уложить.(слайд 9). Много знали в старое время  колыбельных песен, да и сейчас бабушки, мамы поют их. Вспомним  колыбельные песни. Ваша задача­ убаюкать малышку(куклу) , спеть ей  колыбельную песню. Ученик: Снежок сеем, посеваем, С Новым годом поздравляем! Уродись пшеничка, Горох, чечевичка! На поле стогами, На столе пирогами! С Новым годом, Со всем родом! Чтоб здоровыми были, Много лет жили! Так заканчивались Святки с их весельем, песнями, гаданиями и озорством. Праздником Крещения завершался зимний цикл рождественских праздников. А дальше ждали Масленицу.  Теперь, ребята, вы знаете еще об одном русском старинном празднике –  Святках, Святых вечерах.  Как сделать его незабываемым, веселым. Чем  попотчевать гостей и близких. Но я хочу, чтобы вы поняли сегодня самое  главное – умение жить весело и в то же время по мудрым законам всегда было присуще русскому народу. И главное для нас – не забывать лучшие народные  традиции.  А я что знала, вам рассказала, Все,  как на нитку, нанизала! С праздником!(слайд 10) А теперь пришла пора побаловаться  чайком!         Прошу всех к столу! ЛИТЕРАТУРА: Афанасьева А.Б. «Святки», журнал «Начальная школа» 1997г. №1  Бузорина В.А, «Посиделки.Фольклорный праздник в з классе»,  журнал  «Начальная школа» 1997г. №2  Голованова М.В. , Шарапова О.Ю. « В студёном декабре», журнал «Начальная школа» 2002г. №12  http://www.prazdnuem.ru/holidays/xmas/traditions.phtml Кузнецова   Л.А."Святки,   святки"   Внеклассное   мероприятие   в   начальной школе. http://festival.1september.ru/articles/506240/