Русь и Золотая Орда

Урок …...

РУСЬ И ЗОЛОТАЯ ОРДА

Цел и:

1.   Ознакомить учащихся с организацией монголо-татарской власти на Руси.

2.   Объяснить сущность ига монголо-татарских ханов, его по­следствия.

Оборудование: карта «Борьба против иноземных захватчи­ков в XIII веке».

♦ Основные понятия и термины: ярлык, баскак, владыче­ство, резиденция, численники, «ордынский выход», улус.

Ход урока

I.  Проверка домашнего задания.

Рекомендуется осуществить по вопросам и заданиям § 13. Обязательно проверить знание понятий и терминов.

II.  Изучение нового материала.

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1.    Образование Золотой Орды. Ордынское владычество на Руси.

2. Повинности русского населения.

3. Борьба русского народа против ордынской власти.

4. Последствия ордынского владычества.

1. Образование Золотой Орды. Ордынское владычество на Руси.

[Т] Работа с  картой:

=» Показать на карте завоевания монголов:

-  земли волжских булгар,

- половецкую степь,

- Крым,

- Приуралье,

- Западную Сибирь,

-  часть Средней Азии.

=> Найти и показать границы Золотой Орды.

=> Показать город Сарай, основанный Батыем в низовьях Волги и ставший столицей Золотой Орды.

Учащиеся находят и показывают на карте город Сарай.

Работая с картой и определяя еще раз границы Золотой Ор­ды, учащиеся отмечают, что русские земли не вошли в состав Золотой Орды, так как они являлись ее улусом, то есть были зави­симой территорией или владением.

На Руси сохраняли власть русские князья, осуществлявшие ее самостоятельно.

В 1242 году в северо-восточные княжества прибыли монго­ло-татарские полки, которые потребовали от русских князей явить­ся к Батыю.

В 1243 году князь Владимиро-Суздальский Ярослав Всево­лодович отправился в Сарай, где получил от Батыя ярлык на вели­кое владимирское княжение. Это означало, что впервые права ве­ликого князя были дарованы ханом.

Учащиеся  знакомятся с иллюстрацией (с. 115) «Ханский ярлык».

Князья теперь должны были ездить в Орду, чтобы получать подтверждение своих прав. Каждому князю выдавался ярлык. Са­мым влиятельным был ярлык на великое владимирское княжение, так как теперь владимирский князь имел право на старшинство. Центром Руси стал город Владимир. Но непосредственная власть Золотой Орды осуществлялась через баскаков и ханских послов.

После получения князем ярлыка в княжество приезжал хан­ский посол, и в его присутствии происходило торжественное воз­ведение князя на престол. Ханские послы всегда находились на венчании на великокняжеский стол великих владимирских князей в Успенском соборе. Это лишний раз показывало подчинение рус­ских правителей ханской власти.

Учитель обращает внимание учащихся на следующее:

-   поездки русских князей в Орду сопровождались унижения­ми и часто заканчивались их смертью;

-   ордынские ханы могли произвольно изменить границы рус­ских княжеств;

-   постоянно вмешивались в порядок управления русскими княжествами;

-  разжигали соперничество и распри между русскими князьями.
В конце объяснения учитель делает вывод с акцентом насущности ордынского владычества на Руси:

• Политическая зависимость заключалась в том, что великий князь теперь назначался ханом.

• Экономическая зависимость состояла в ежегодной выплате дани.

3. Повинности русского населения.

 Учитель раскрывает сущность экономической зависимости Руси от монголо-татарского ига.

В русские города ханы посылали своих наместников баска­ков. Баскаки опирались на вооруженные отряды, следили за тем, чтобы население платило дань и было покорно власти монгольско­го хана. «Великий баскак» имел даже свою резиденцию во Влади­мире.

Одной из самых тяжелых повинностей для всех слоев рус­ского населения были ежегодные платежи Орде - «ордынский вы­ход» или ордынская дань.

Все жители были переписаны и обязаны были ежегодно пла­тить большую дань, тех, кто не платил дань, отводили к татарам и обращали в рабов.

В 1257-1259 гг. монгольские чиновники - численники - про­вели на Руси перепись населения. Это привело к регулярному и повсеместному сбору дани. Сбор дани всегда сопровождался наси­лием и грабежом, людей уводили в рабство. Дань не платило толь­ко духовенство.

Другой тяжелой повинностью была обязанность поставлять воинов в монголо-татарское войско, принимать участие в их воен­ных походах.

3.  Борьба русского народа против ордынской власти.
Учитель продолжает объяснение.

В случае если русское население выказывало непокорность ордынскому владычеству (например, отказывалось выплачивать дань), ордынские ханы отправляли на Русь свои отряды.

В 1247 году великокняжеский престол унаследовал брат Яро­слава Всеволодовича - Святослав.

Сыновья Ярослава Всеволодовича - Александр Невский и Андрей, поехали после смерти отца в Орду, оттуда - в Монголию. Каган утвердил великим князем владимирским Андрея, Новгород и Киевское княжество достались Александру.

Таким образом, Святослав остался лишенным великого княжества. Он пытался восстановить свои права в Орде, но в 1252 г. умер.

Александр также остался недоволен таким положением, он не поехал в Киев, вернулся в Новгород.

В 1245 году в Орду отправился галицко-волынский князь Да­ниил Романович. Он заплатил большую дань и отказался от притя­заний на Киев. Вернувшись из Орды, князь собрал войско и высту­пил против хана Батыя.

В 1252 г. Александр Невский отправился в Золотую Орду. А на Русь двинулось карательное войско, им руководил Неврюя (Неврюева рать).

Андрей Ярославич у Переяславля-Залесского был разбит. В династическом союзе между Андреем и Даниилом ордынцы могли усмотреть угрозу своему господству над Русью.

В 1254 г. другое монгольское войско вторглось в Галицко-Волынскую землю. Андрей Ярославич пытался силой сбросить ор­дынское владычество, но его стремление не было поддержано рус­скими князьями. Андрей бежал в Швецию.

В 1259 г. Даниил подчинился Орде. Впоследствии Орда ор­ганизовала ряд вторжений в Юго-Западную Русь. Это подорвало ее хозяйство, ослабило княжескую власть.

Великим князем стал Александр Невский.

Учитель, рассказывая ученикам о народных волнениях в Новго­роде и ряде крупных городов Руси, должен пояснить, в чем проявлялась политическая мудрость Александра Невского.

Став великим князем владимирским, Александр Невский сталкивается с серьезной опасностью. В 1255 г. новгородцы изгна­ли сына Александра Невского и призвали на княжение Ярослава Ярославича. С большим трудом Александру Невскому удалось по­давить это волнение.

В 1257 г. начались новые волнения. Монголы провели пер­вую перепись («число») населения Руси. Первоначально Северо-Западная Русь отнеслась к этому действию спокойно, но во второй раз, когда монгольские численники прибыли в Новгород, жители отказались платить дань, заявив, что недавно отправили подарки хану. Князь Александр Невский не смог их заставить подчиниться и жестоко расправился с организаторами бунта.

В 1259 г. князь сумел обеспечить проведение переписи в Новгородской земле.

В 1262 г. против ордынского владычества выступили Ростов, Суздаль, Ярославль, Владимир. Именно в этих городах были по­стоянные злоупотребления при сборе дани. Были убиты сборщики дани и баскаки. Впоследствии Золотая Орда пошла на определен­ные уступки - право сбора дани было передано русским князьям.

(Г) работа с текстом учебника (с. 118).

Учащиеся выполняют проблемное задание.

-   Политическая мудрость Александра Невского заставила его взять на себя подавление восстания.

-   При помощи монголо-татарского войска восставшие были разгромлены и жестоко наказаны (сечение кнутом, отрезание носов).

-   Городские вече были запрещены, так как они являлись инициаторами восстаний.

-   Удалось предотвратить разгром городов. Новгород был сохранен как центр традиционного русского ремесла и русской культуры.

-   Сбор дани был отдан в полное распоряжение восточных купцов, а с XIV века - русских князей.

-   С 60-80-х гг. XIII века баскаки перестали приходить на Русскую землю.

-   В результате власть князей укреплялась.

4. Последствия ордынского владычества.

Рекомендуется оформить в виде схемы  (см. с. 84 данного пособия).

А с другой стороны, есть и положительное: за долгие годы ордынское владычество привело к взаимному влиянию друг на друга в хозяйстве, быту, языке, власти.

Учащиеся читают вывод в учебнике (с. 119).

III. Закрепление изученного материала.

Вопросы:

=» Охарактеризуйте политическую зависимость Руси от Зо­лотой Орды.

=> Охарактеризуйте экономическую зависимость Руси от Зо­лотой Орды.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: § 14. Работа с документом.

 Подготовить сообщения по темам:

1)  Русские князья в Золотой Орде.

2) Русская православная церковь и Золотая Орда.