Русская музыка 18-19 веков -тест

Учащийся:

Определи и подпиши портреты композиторов:

___________________                   _____________________                         __________________

___________________                         __________________________                          __________________

________________________             ____________________________                ____________________________

Cлуховая викторина

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Видео викторина

1._________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________

1.     Определи даты жизни композиторов:

1833-1887       _______________________

1804-1857       _______________________

1844-1908       _______________________

1839-1881       _______________________

1840-1893       _______________________

1813-1869        _______________________

2.     Определи место рождения композиторов:

Тульская губерния   __________________

г.Петербург    _______________________

п. Воткинск _______________________

с. Новоспасское_______________________

г. Тихвин                  _______________________

с. Карево       __________________________

3.     Перечислите композиторов «Могучей кучки»:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

4.     Определи жанр у перечисленных опер:           

                                                                                        Ответ:

1. Отечественная героико-трагическая опера             ___ «Князь Игорь» П.Бородин

2. Лирико-психологическая                                        ____ «Борис Годунов» Мусоргский

3. Народная музыкальная драма                                ____«Иван Сусанин» М.Глинка

4. «Весенняя сказка»                                                   __«Евгений Онегин» П.Чайковский

5. Лирико-эпическая опера                                      ___ «Снегурочка» Римский-Корсаков

         5. Определи героев из опер:

1.Хан Кончак

2. Пимен

3. бояре                                       

4.Собинин

5. Гремин                                                                           

6. Определи имена композиторов:

а) _____________________ - основоположник русской классической музыки.

б) _____________________ - композитор, химик, просветитель, поэт. 

в) _____________________ - младший современник и последователь Глинки. В историю русской музыки он вошёл как «великий учитель музыкальной правды», смелый новатор.

г)_____________________- самый народный из всех русских композиторов, создатель композиторской школы, востребованной и сегодня, профессор консерватории без консерваторского образования, дирижёр, патриот исконной культуры своей страны, основоположник жанра оперы-сказки.

               е)____________________- среди своих современников  был наиболее верным              демократическим идеалам, бескомпромиссным в служении правде жизни, как бы ни была солона, одержим смелыми замыслами, изображал жизнь угнетенного народа, обличал социальную несправедливость самодержавно-крепостнического строя.

7. Определи композиторов  перечисленных произведений:

1. «Вальс-фантазия»

2. Симфоническая картина «В Средней Азии»

3. Сюита «Шехеразада»

4. Опера «Царская невеста»

5. «Арагонская хота»

6. 3 симфонии

7. Симфоническая пьеса «Баба –Яга»

8. Опера «Хованщина»

9. 15 опер

10 «Иванова ночь на лысой горе» симфоническая картина

8. Определи  место учёбы композиторов:

Морской корпус в Петербурге  –

Школа гвардейских подпрапорщиков -

Училище Правоведения -

Медико-хирургическая академия  –

Благородный пансион в Петербурге  –

9. Что новаторское появляется в опере «Иван Сусанин» Глинки? -____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Назови главную тему в творчестве Даргомыжского - __________________________________________________________________________

11. Какие произведения Мусоргский посвятил Стасову В.? __________________________________________________________________________

12. С какими яркими личностями в музыке, науке, искусстве был знаком Бородин?____________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. В каком городе консерватория носит имя Римского-Корсакова? ________________

14. Перечисли балеты Чайковского -__________________________________________________________________________

15.  Определи партии  оперных героев (написать название оперы, имя композитора, имя исполнителя, действие и картину):

·        «Мужайся княгиня» -

·        «Когда бы жизнь домашним кругом» -

·        «Родина моя! Русская земля!» -

·        «Как во городе было во Казани» -

·        «Полна, полна чудес могучая природа» -

·        «Не томи родимый, не круши меня» -

·        «Расходилась, разгулялась сила удаль молодецкая» -

·        «Уж как на небе солнцу красному слава» -

·        «Солнцу красному слава» -

·        «Славься, славься ты, Русь моя!» -

·        «Девицы красавицы»

·        «Туча со громом сговаривалась»