Русский язык и культура речи. Тестовые задания

Тестовые задания  для проведения контроля знаний

по дисциплине «Русский язык и культура речи»

Вариант 3

1. Высшей формой существования национального языка  является

а) литературный язык;         б) просторечие;      в) территориальные диалекты;     г) социальные диалекты (жаргоны).

2. Литературный язык - это:

а)  высшая (образцовая) форма национального языка, обладающая богатым словарным запасом, устойчивой грамматической структурой и развитой системой стилей;

б)  язык каждодневного общения с элементами разговорного стиля;

в)  язык художественной литературы.

г)  язык без бранных и вульгарных слов

 3. Укажите признаки литературного языка.

а) нормированность;                                                            б) распространенность и специфичность;

в) ограниченность и замкнутость;                                      г) обработанность и нормированность

4. Разновидность лексики ограниченного употребления, характерная речи малообразованных людей    –  это

а) литературный язык; б) просторечие;    в) территориальные диалекты;    г) социальные диалекты (жаргоны).  

5. Коммуникативный аспект культуры речи предполагает:

а) безупречное владение нормами литературного языка;                                      

  б) соблюдение правил речевого поведения;

в) выбор языковых средств  в соответствии с целями и условиями общения;      

в) все ответы верные

6.  Назовите  словарь русского языка, дающий возможность найти замену какому-либо слову или  сочетанию.

_____________________________________________________________

7. Какие правила отражают синтаксические нормы русского  языка?

а) правила написания слов;                                                                  

 б) правила постановки знаков препинания;

в) правила произношения и постановки ударения;                          

 г) правила построения словосочетаний и предложений

8. В каком слове  на месте пропуска произносится Е.        

  а) аф..ра.     б)  голол..дица       в)  грав..р      г)  осужд..нный       

9. Укажите фразу с неверным выделением ударного слога в слове

а) давайте ему позвОним;           б) утвердили коллективный договОр;  

 в) программное обеспЕчение     г) съешь кусок тОрта.

10. В каком ряду во всех словах ударение падает на первый слог.

А) агент, банты, верба                                   Б) тотчас, статуя, приняла

В) убрала, отозвала, поняла                          Г) обеспечение, издревле, свекла

11. В каком слове  пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?

а) т...рраса    б) г...ризонт      в) прив...легия      г) ск...лолаз

12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Писатели любят поселять своих героев там (1) где (2) когда-то сами жили (3) и наделяют их своими чертами характера.

                                                а) 1                              б) 2                        в) 2,3                          г) 1,3

13. Какое из перечисленных слов имеет значение «нанимать транспортное средство для перевозки груза»?

                  а) мотивировать                              б) фрахтовать                        в) утрировать                          г) парировать

14. Какое из перечисленных слов имеет значение «детский, отстающий в развитии»?

        а) идентичный                        б) стереотипный                  в) инфантильный                    г) галантный

15. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

               а) ПЯТИСОТ лет          б) пять КИЛОГРАММ      в) ТРОЕ юношей          г) ЛЯГТЕ на пол  

16. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

            а) около  ШЕСТИСОТ студентов              б) группа АНГЛИЧАН  

           в) пруд ЗАСОХНУЛ                                     г) отдыхали У ПОБЕРЕЖИЙ

17. Вариант без грамматической ошибки:

а) Обвинить за грубость                        

б) Понимать о необходимости лечения

в) Объяснить о решении директора    

 г) Вселять уверенность в благоприятном исходе.

18. Неправильное построение предложения с причастным оборотом:

а) Согласно расписания поезд тронется в путь через двадцать минут.

б) Мы прогнозируем, что те, кто увлекается историей, с интересом отнесётся к новому проекту.   

в) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.

г) Я был рад пообщаться с гостями, присутствовавшие на открытии выставки. .

Критерии оценивания тестовых заданий