Самоуправление класса «ГОРОД ЛУЧИКОВ»

Самоуправление класса  «ГОРОД ЛУЧИКОВ»  /ГЛ/ Цель классного самоуправления  научать школьников искусству поиска смысла жизни, формирование саморазвивающейся,  активной, самостоятельной личности.  Задачи классного самоуправления  создание условий для самовыражения и самоутверждения   создание условий для развития организаторских способностей каждого  развивать креативность мышления в жизненных ситуациях  воспитание   у   школьников     нравственных,   общечеловеческих   качеств   через   постоянное взаимодействие в классном коллективе  создание диалого­эмоционального пространства  наполнение  жизненного пространства событиями Наш девиз:  «Сияем ясным светом и зимой и летом» Речёвка:  ­ Раз, два! Три, четыре! ­ Три, четыре! Раз, два! ­ Это кто шагает в ряд?  ­ Наших «Лучиков» отряд! Структура и организация самоуправления Законы: Закон справедливости   Закон творчества  Закон чистоты и порядка  Закон ответственности за свои поступки  Закон мира  Закон улыбки и доброжелательности  Закон гласности  Закон Высшей Мудрости  Закон равенства  Закон уважения к себе и окружающим  Закон взаимопомощи   Закон совести Права и обязанности жителей города ЛЮБОЙ ЖИТЕЛЬ ГЛ ИМЕЕТ ПРАВО:  Быть избранным и избирать в органы С/У  Участвовать в любых делах ГЛ  Вносить предложения по изменению  жизни ГЛ  Добровольно выйти из  общества жителей города  Требовать отчета других жителей ГЛ о качестве своей работы в Городе КАЖДЫЙ ЖИТЕЛЬ ГЛ ОБЯЗАН:  Выполнять законы ГЛ  Качественно выполнять свое поручение  Уважать каждого жителя ГЛ Самоуправление и органы власти   высшим органом с/у в ГЛ является общее собрание жителей «В КРУГУ  ДРУЗЕЙ» руководит органами ГЛ Мудрый Энергичный Руководитель = М Э РПостоянные службы города  Лучик труда, чистоты  и порядка  Лучик досуга  Лучик  спорта и физкультуры  Лучик здоровья  Лучик любителей растений  Лучик активного чтения  Лучик добрых дел (Если все лучики работают  дружно, то в классе наступает РАДУЖНОЕ настроение) лучик труда, чистоты, порядка  Организует дежурство в ГЛ   Проводит рейды порядка и чистоты в «домиках» и «двориках»  Следит за качеством дежурства  Обобщает итоги дежурства в журнале радужных событий  Имеет право ходатайствовать о премии дежурным и жителям, у кого за день были  самые  аккуратные «домики» лучик досуга  Помогает организовывать подвижные игры на прогулке и перемене  Помогает организовывать настольные игры в ГЛ  Следит за творческими достижениями жителей ГЛ  Ведет картотеку игр, заведует игротекой ГЛ  Имеет право ходатайствовать о премии самым активным жителям в области организации  досуга лучик  спорта и физкультуры  Помогает организовать спортивную деятельность  Ведет учет спортивных достижений жителей ГЛ  Отвечает за порядок в спортивном зале и на с/площадке  Готовит команду из жителей ГЛ к спортивным мероприятиям  Имеет право ходатайствовать о премии самым активным жителям в спортивных делах лучик здоровья  Помогает организовывать мероприятия, связанные  с формированием здорового образа  жизни  Проверяет чистоту рук, ногтей, наличие носового платка и расчески  Ведет устный журнал «Позаботься о себе сам» (интересные статьи, передачи, журналы…)  Имеет право ходатайствовать о премии самым активным помощникам в подготовке и  проведении устных журналов лучик любителей растений   Помогает организовать работу по уходу за комнатными растениями Организует оказание помощи в уходе за растениями   Проверяет своевременность полива цветов, рыхления почвы, смачивания листочков  Имеет право ходатайствовать о премии самым активным жителям в делах по уходу за  комнатными растениями лучик активного чтения  Организует обмен книг в классной библиотечке  Следит за порядком в классной библиотечке  Является помощником школьного библиотекаря  Ответственный за ведение читательских дневничков  Помогает учителю организовывать вн.мероприятия, связанные чтением  Ведет учет на «Лесенке читателя» лучик добрых дел  Помогает организовывать акции милосердия  Ведет учет в «Лесенке добрых дел»  Имеет право ходатайствовать о премии самым активным «взрослеющим» жителям,  проявивших себя в добрых делах