«Семейные ценности»

КОЛЛЕДЖ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА Г. АСТАНЫ Система менеджмента качества Классный час Ф­ВП­КЧ­01 Издание 1 Стр 1 из 3                                                                                                                                                                                                                                           УТВЕРЖДАЮ                                                                   Заместитель директора                                        по воспитательной работе  ______Р.А. Бектурсынова  «___»__________ 20___г.                                                                                                                                                                                                                          КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: «Семейные ценности» Подготовил: Калымтаев А. К. КОЛЛЕДЖ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА Г. АСТАНЫ Система менеджмента качества Классный час Ф­ВП­КЧ­01 Издание 1 Стр 2 из 3 Цель: Определить значимость семьи в жизни каждого человека. Задачи Формировать понятия семейных ценностей. Воспитывать культуру межличностных отношений. Уметь решать конфликтные ситуации в семье. Оборудование: мультимедийная аппаратура, микрофоны Оформление:  плакаты, раздаточные информационные материалы, фотографии из  семейного архива Ход мероприятия Актуальность данной темы Семья – основа всех основ. Можно быть профессионально востребованным человеком, но если нет надёжного тыла – дружной семьи, человек, можно сказать, не состоялся в жизни. Формирование   понятий   семейных   ценностей   происходит   с   раннего   детства,   а   в подростковом   возрасте   закрепляются   представления   о   том,   какой   семья   должна   быть. Важно, чтобы эти представления были положительными. Предполагаемый вывод: Семья – самое главное в жизни. От того, как живут люди в семье, зависит их настроение, успехи в работе и даже здоровье. Человек, у которого нет семьи, беднее того, у которого семья есть.  Давайте сейчас по ходу нашей беседы попробуем выработать заповеди (правила) семейной жизни. Разберемся в такой ситуации. 1)   Вы   пришли   домой,   а   там   безрадостная   или   гнетущая   атмосфера.   И   такой   вопрос предлагаю я для вашего обсуждения  «Как повысить настроение папе и маме?» Предложения детей.  Вы предложили много способов для того, чтобы повысить настроение своим родителям. Я думаю, что главное ­  это проявить свое участие. И первая заповедь семейной жизни: «Подари родителям радость» КОЛЛЕДЖ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА Г. АСТАНЫ Система менеджмента качества Классный час Ф­ВП­КЧ­01 Издание 1 Стр 3 из 3 2) Семья складывается не только из родителей. Есть братья и сестры, тети и дяди, бабушки и дедушки. А каких вы еще знаете родственников? Попытаемся выяснить. Дарить радость можно и нужно не только маме с папой, но и другим родственникам. И вот наша вторая заповедь семейной жизни: «Проявляй заботу и участие к близким и дальним родственникам» Особое значение для каждой семьи имеют ее обычаи и традиции. Например, в моей семье есть  традиция   встречать  Новый   год  в  карнавальных  костюмах,  выпускать  Новогоднюю газету  и   проводить   различные   конкурсы   и   викторины,   дарить  подарки.   Предлагаю   вам посмотреть фотографии. А теперь задание вам. Должны ли в каждой семье быть свои традиции? Объясните. «Жизнь – это дорога, полная испытаний. Будь готов с честью пройти их» Давайте подытожим наш разговор. Из чего же складывается семейное счастье?    Можно много дискутировать по этому поводу. Ведь сколько людей, столько и мнений, рецептов, предложений, советов. Условия семейного счастья Сходство привычек и интересов Умение уступать в споре, особенно если ты не прав Равное выполнение всех семейных обязанностей Совместная забота о детях и совместное воспитание их Взаимопомощь в любых обстоятельствах Жить по средствам, довольствуясь малым Не ставить перед супругом невыполнимых условий Принимать решения совместно Пятая заповедь семейной жизни:  «Семейное счастье зависит от каждого из членов семьи» Итак, мы с вами поговорили о некоторых заповедях семейной жизни. Конечно, это не все правила, применимые для описания комфортной семейной жизни. Тем не менее, давайте вспомним все то, к чему мы пришли с вами во время нашего занятия.   Итак, закончите тему нашего классного часа: «Моя семья – моё… (богатство)!»    Подведем итог. Вопросы группам. КОЛЛЕДЖ МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕСА Г. АСТАНЫ Система менеджмента качества Классный час Ф­ВП­КЧ­01 Издание 1 Стр 4 из 3 1. Что вы уже знали по данной теме? 2. Что  узнали сегодня? 3. Что нового хотите узнать по данной теме?     Полезна ли была для вас наша сегодняшняя беседа? Почему? (Обоснуйте свою точку зрения) Мы с вами хорошо поработали. Давайте поблагодарим друг друга.  «Спасибо за работу!»