Сезонные изменения в
Сезонные изменения в
природе и жизни
природе и жизни
растений
растений
Цель:установить взаимосвязь
Цель:установить взаимосвязь
изменений в жизни растений
изменений в жизни растений
в связи с сезонными изменениями в
в связи с сезонными изменениями в
природе
природе
Работа с карточками:
Работа с карточками:
1.Определите какое время года описанно в
1.Определите какое время года описанно в
тексте.
тексте.
2. Выберите то описание, которое определяет
2. Выберите то описание, которое определяет
время года
время года
Фенология наука о сезонных явлениях
наука о сезонных явлениях
Фенология
Биологические ритмыпериодически
периодически
Биологические ритмы
повторяющиеся изменения в ходе биологических
повторяющиеся изменения в ходе биологических
процессов в организме или явлений природы.
процессов в организме или явлений природы.
Охарактеризуйте погоду осенних явлений:
Охарактеризуйте погоду осенних явлений:
Солнце
Солнце
Осадки
Осадки
Ветер
Ветер
Длина светового дня
Длина светового дня
Температура
Температура
Фотопериодизмпроцесс изменения длины
Фотопериодизмпроцесс изменения длины
светового дня.
светового дня.
Вывод:
Вывод:
листопад процесс одновременного
листопад процесс одновременного
сбрасывания листьев на период
сбрасывания листьев на период
неблагоприятных условий. Листопад –
неблагоприятных условий. Листопад –
приспособление растений для защиты от
приспособление растений для защиты от
черезмерных потерь воды.
черезмерных потерь воды.
Благодаря листопаду из растений удаляется
Благодаря листопаду из растений удаляется
разные вредные продукты обмена веществ,
разные вредные продукты обмена веществ,
накопленные в листьях на протяжении
накопленные в листьях на протяжении
вегетативного периода.
вегетативного периода.
Дары лета и осени
Дары лета и осени
Охарактеризуйте погоду зимой:
Охарактеризуйте погоду зимой:
Солнце
Солнце
Осадки
Осадки
Ветер
Ветер
Световой день
Световой день
Температура
Температура
Вывод: замедляются все процессы
Вывод: замедляются все процессы
жизнедеятельности.
жизнедеятельности.
Охарактеризуйте погоду весной:
Охарактеризуйте погоду весной:
Солнце
Солнце
Осадки
Осадки
Ветер
Ветер
Световой день
Световой день
Найти описание весны в учебнике на стр133
Найти описание весны в учебнике на стр133
Вывод: Все процессы жизнедеятельности
Вывод: Все процессы жизнедеятельности
возобнавляются.
возобнавляются.
Охарактеризуйте погоду летом:
Охарактеризуйте погоду летом:
Солнце
Солнце
Осадки
Осадки
Ветер
Ветер
Световой день
Световой день
Температура
Температура
В чем же заключается связь растений со
В чем же заключается связь растений со
сменой времен года?
сменой времен года?
Почему происходят эти изменения?
Почему происходят эти изменения?
Вывод: растения связаны с неживой
Вывод: растения связаны с неживой
природой и приспосабливаются к
природой и приспосабливаются к
определенным природным условиям.
определенным природным условиям.
Домашнее задание
Домашнее задание
§§5353
Подготовьте правила поведения в лесу в
Подготовьте правила поведения в лесу в
любое время года.
любое время года.
Написать сочинение на тему: «Времена
Написать сочинение на тему: «Времена
года»
года»
ИтогИтог
С какими изменениями в неживой природе
С какими изменениями в неживой природе
связаны изменения в жизни растений?
связаны изменения в жизни растений?
Какой можно сделать вывод ?
Какой можно сделать вывод ?
Что нового открыли для себя на уроке?
Что нового открыли для себя на уроке?
Мы установили взаимосвязь между живой и
Мы установили взаимосвязь между живой и
неживой природой?
неживой природой?
Рефлексия
Рефлексия
Продолжи предложение
Продолжи предложение
1.Сегодя на уроке мне понравилось…
1.Сегодя на уроке мне понравилось…
2.Сегодня на уроке я повторил…
2.Сегодня на уроке я повторил…
3.Материал урока мне (понятен,непонятен)
3.Материал урока мне (понятен,непонятен)
4. Сегодня на уроке я поставил себе
4. Сегодня на уроке я поставил себе
оценку..
оценку..
Сезонные явления в жизни растений.ppt
