СОч за 2 четверть по географии в 7 классе(вариант №3)

Задания суммативного оценивания за 2 четверть по предмету « География» (7 класс) 3 вариант 1 В газовом составе атмосферы доля углекислого газа составляет ... A 78 % B 21% C 0,93 % D 0,03% E 0,01 % [1] 2 Климат ­ A это ­ научно обоснованное предположение о будущем состоянии атмосферы в  определённом месте B это ­ состояние атмосферы над определенной местностью в определенный момент  времени C это ­ многолетний режим погоды, типичный для данного района Земли D это – большой объем воздуха тропосферы с однородными свойствами. E это ­ вода в жидкой или твердой форме, выпадающая на поверхность земли [1] 3 Часть океана, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с  основной частью водоёма­ это A море B залив C пролив D архипелаг E полуостров [1] 4 Пролив между Пиренейским полуостровом и Африкой: A Дрейка B Босфор C Берингов D Гибралтар E Магелланов [1] 5 Назовите слои атмосферы в схеме. [2] 6. Используя данные погоды г. Астаны: a. Постройте график суточного хода температуры на 01 апреля 2017 года. Время, часы Температура, ºС 6 ­4 12 0 18 ­ 1 24 ­5 b. Вычислите суточную амплитуду температуры воздуха.  ___________________________________________________________________________ [1] 7 Соленость является одним из свойств вод Мирового океана. [2] a. Определите по карте соленость воды Индийского океана на восточном побережье  Африки. _______________________________________________________ __________________ [1] b. Какой фактор влияет на соленость воды в данной части Индийского океана?  _________________________________________________________________ __________[1] 8. В Мировом океане существуют различные виды движения воды и причины их  образования. a. Определите по рисунку вид движения океанической воды. _____________________________________________________________________ [1] b. Объясните причину движения океанической воды. ___________________________________________________________________________ [1] 9 Опасные атмосферные явления оказывают воздействие на жизнь человека и  экономику.                                                               a. Определите неблагоприятное атмосферное явление.  _________________________________________________________________________ [1] b. Объясните причину образования данного атмосферного явления.  ________________________________________________________________________ [1] c.   Предложите   2   пути   защиты   населения   во   время   этого   атмосферного   явления. Обоснуйте свой ответ. ____________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ [4] 10 Составьте рассказ на тему «Проблемы Мирового океана» и предложите пути их  решения, используя предложенные рисунки. ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________[6] Схема выставления баллов СОч­2 (7 кл) 3 вариант № Ответы Балл Дополнительная информация 1 2 3 4 5 6 7 8 9 В)0,03 % С) B) залив Д) Гибралтар 1. Тропосфера 2. Озоновый слой a. Соблюдены математические принципы правила построения графика и географические b. 5 °С a. 35­37 ‰ b. Сочетание факторов: количество впадающих высокая испаряемость поверхности воды. малое рек и с a. Волна b. Ветер или движение воздуха. a. Смерч (Торнадо) Образуется из-за разности атмосферного давления b. Данные ответы носят рекомендательный характер: ­ укрепить непрочные конструкции ­закрыть двери,слуховые  отверстия,чердаки ­приготовить аварийные светильники ­создать запасы воды,пищи и  медикаментов ­укрыться в убежищах,подвалах ­следует остерегаться оборванных  проводов ­нельзя выходить сразу же после  ослабления ветра,т.к.порыв может  повториться. 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 4 Соблюдены требования оформления графика, правильно выбраны единицы деления За каждый предложенный путь выставляется один балл и второй бал за объяснение. Принимается: путь который  соответствует по содержанию 10    Обучающийся должен написать о 1 Принимается: загрязнении вод Мирового океана в пути решения, которые результате сброса в реки и моря промышленных, с/х, бытовых и других отходов. соответсвуют содержанию. Предложенные ответы носят рекомендательный характер пути решения проблемы: ограничение выбросов в океан вредных, токсических и ядовитых веществ судоходство 1 пути решения проблемы: мероприятия, направленные на предотвращение возможных аварий на суднах и  танкерах пути решения проблемы: сокращение загрязнений от установок, которые принимают участие в разработке недр морского дна пути решения проблемы: мероприятия, направленные на быструю и качественную ликвидацию чрезвычайных ситуаций пути решения проблемы: ужесточение санкций и штрафов за несанкционированный выброс вредных веществ в океан пути решения проблемы: сбор мусора нефтяное загрязнение из­за аварий танкеров захоронение в глубоководных частях океана токсичных веществ и радиоактивных отходов добыча полезных ископаемых увеличение пластмассовых отходов, которые образуют «пластиковые» острова огромных размеров. Всего баллов 1 1 1 1 25