Современные образовательные технологии

Современные  образовательные технологии   учитель математики МОУ «СОШ №2 р.п. Сенной Вольского  района Саратовской области» Перова Светлана Александровна

Технология – совокупность приёмов, методов,  направленных на результат Образовательная технология – это  система совместной деятельности  учащихся и учителя по проектированию  (планированию), организации,  ориентированию и корректированию  образовательного процесса с целью  достижения конкретного результата при  обеспечении комфортных условий  участникам (Т.И. Шамова, Т.М.Давыденко)

Технологии на основе личностной  ориентации педагогического  процесса • Педагогика сотрудничества • Гуманно­личностная технология  (Ш.А.Амонашвили) • Система преподавания литературы как  предмета, формирующего человека  (Е.И.Ильин)

Технологии на основе активизации  и интенсификации деятельности  учащихся • Игровые технологии (Б.П.Никитин) • Проблемное обучение (Дж. Дьюи) • Технология интенсификации обучения на  основе схемных и знаковых моделей  учебного материала (В.Ф.Шаталов) • Технология развития критического  мышления • Технология АМО

Технологии на основе повышения  эффективности управления и  организации учебного процесса • Перспективно­опережающее обучение с использованием опорных схем  (С.Н.Лысенкова) • Уровневая дифференциация обучения на основе обязательных результатов  (В.В.Фирсов) • Культуровоспитывающая технология дифференцированного обучения по  интересам детей (И.Н.Закатова) • Индивидуализация обучения (И.Унт, А.С.Границкая) • Групповые технологии • Коллективный способ обучения (А.Г.Ривин, В.К.Дьяченко) • Компьютерные (новые информационные) технологии

Частнопредметные педагогические технологии • Технология раннего и интенсивного обучения грамоте  (Н.А.Зайцев) • Технология совершенствования общеучебных умений в  начальной школе (В.Н.Зайцев) • Технология обучения математике на основе решения задач  (Р.Г.Хазанкин) • Технология на основе системы эффективных уроков  (А.А.Окунёв) • Система поэтапного обучения физике (Н.Н.Палтышев) • Технология подготовки к ЕГЭ

Технологии развивающего  обучения • Система развивающего обучения Л.В.Занкова • Технология развивающего обучения Д.Б.Эльконина­ В.В.Давыдова • Системы развивающего обучения с направленностью на  развитие творческих качеств личности (И.П.Волков,  Г.С.Альтшуллер, И.П.Иванов) • Личностно­ориентированное обучение (И.С.Якиманская) • Технология саморазвивающего обучения (Г.К.Селевко)

Здоровьесберегающие  технологии • Технологии на основе методики  Базарного В.Ф • Технология организации урока

Работа в парах сменного состава 8 6 4 2 7 5 3 1 08:39

Ребята становятся  оживлённее, рассудительнее Повышается успеваемость и желание учиться Снижается школьная тревожность Меняется характер взаимоотношений между детьми Растёт самокритичность, ребёнок лучше себя контролирует Дети становятся более ответственными

Задание: сформулировать правило и записать  его на листке под № 1 20, 54, 129, 94, 155, 116, 260, 213

Задание: сформулировать правило и записать  его на листке под № 2 20 94 116 260 20 155 260 54 129 213

Задание: сформулировать правило и записать  его на листке под № 3 Кратны  2 20 94 116 260 Кратны 5 20 155 260 Кратны  3 (найти сумму  цифр) 54 129 213

«Индивидуальное лото»

СВОЯ ИГРА