Статья "Краеведческого образования учащихся начальных классов"

Понятие и сущность краеведческого образования младших школьников Под краеведческим образованием мы понимаем систему экологических знаний   с   краеведческой   направленностью,   поэтому   в   данной   главе   мы рассматриваем   понятие   «краеведческое   образование»;   проблему   изучения экологии   и   краеведения   в   начальной   школе;   анализируем   программы   по естественно – научному циклу и ХКК ГОСТ «естественно – научного цикла». Одним из важных направлений, связанных с решением краеведческих проблем   на   современном   этапе   является   экологическое   образование   и воспитание подрастающего поколения. Краеведческое образование и в мире, и в   России   считается   сегодня   приоритетным   направлением   обучения   и воспитания учащихся общеобразовательных школ. Ученые­педагоги уделяют большое внимание проблеме краеведческого образования и воспитания школьников. Её методологические и теоретические основы раскрыты в трудах Н.Ф. Виноградовой, А.Н. Захлебного, И.Д. Зверева, Е.М.   Кудрявцевой,   Т.В.   Кучер,   Б.Т.   Лихачева,   В.В.   Николиной,   Л.П. Салеевой,   А.П.   Сидельковского,   И.Т.   Суравегиной,   Л.В.   Тарасова,   С.В Алексеева,   Л.Д.   Бобылевой,   Л.П.   Буевой,   Н.В.   Добрецовой,   Н.Ф. Винокуровой,   В.Б.   Калинина,   В.А.   Кобьшанского,   Т.В.   Кучер,   О.Г Максимовой,   Н.М.   Матвеева,   В.М.   Минаевой,   Н.Л.   Панченко,   Симоновой, С.И. Фоминой, И.В. Цветковой и др. Учеными   обоснована   актуальность   и   взаимосвязь   краеведческого образования   и   воспитания,   раскрыта   их   сущность,   задачи,   содержание, принципы, формы и методы работы; дан анализ состояния, охарактеризован механизм разработанности тех или иных аспектов проблемы и т.д. Школьное краеведческое образование как важное звено в общей системе образования призвано обеспечить достижение целей обучения, направленных, в частности, на: ­   формирование   экологически   грамотных   людей,   понимающих биологические   закономерности,   связи   между   живыми   организмами,   их эволюцию, причины их видового разнообразия; ­ установление гармоничных отношений с природой, обществом, самим собой, со всем живым как главной ценностью на Земле. То   есть   краеведческое   образование   должно   представлять   целостную систему, охватывающую всю жизнь человека. Оно также ставит своей целью формирование   мировоззрения,  основанного   на   представлении   о   единстве   с природой. Петросова,   Голов,   Сивоглазов   выделяют   следующие   аспекты краеведческого образования: • Знание краеведческих проблем и способов их разрешения; •   Развитие   системы   интеллектуальных   и   практических   умений   по изучению, оценке, улучшению состояния окружающей среды; • Воспитание ценностных ориентаций экологического характера; •  Формирование   мотивов,  потребностей,  привычек   и  целесообразного поведения и деятельности, способности научных и нравственных суждений по экологическим вопросам; •   Стремление   к   активной   практической   деятельности   по   охране окружающей среды.  Высшей и конечной целью экологического образования и воспитания считается формирование эксцентрического типа краеведческого сознания, так как   только   сознание   определяет   поведенческие   реакции   человека,   его поступки, выражающиеся в краеведческой культуре.  Место школьного краеведения в системе краеведческого образования учащихся начальных классов Краеведческая     грамотность   школьников   невозможна   без   глубокого знания   природы   родного   края.   Поэтому   учителя   максимально   используют возможности краеведческого подхода в обучении. Однако это возможно лишь в том случае, когда учитель сам прекрасно разбирается в природе родного края. Начальная школа – важнейший этап интенсивного накопления знаний об окружающем мире, развития многогранных отношений младшего школьника к природному   и   социальному   окружению,   способствующий   становлению личности, формированию экологической культуры. В   период   перехода   на   новые   учебные   планы   и   программы,   особое значение   приобретают   вопросы   гармонизации   взаимоотношений   общества   с окружающей средой, становления и формирования ответственного отношения к   ней.   Фундамент   ответственного   отношения   к   окружающей   среде закладывается в начальной школе, поэтому успех краеведческого образования во многом зависит от первого этапа обучения школьников. Разработка новых учебных программ проводится с учетом отражения в них всех аспектов содержания современного образования: ­ научно­познавательного; ­ ценностного; ­ нормативного; ­ практически ­ деятельностного. Следует   учитывать,   что   организация   практической   деятельности   в младшем школьном возрасте имеет свои особенности: детей надо учить, что и как делать. Краеведческое   образование   возможно   лишь   при   условии,   если содержание   учебных   предметов   способствует   развитию   экологически ценностных ориентаций, т. е. позволяет осознать необходимость сохранения   раскрывает   сущность   происходящих всего   многообразия   жизни; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ кризиса, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решении экологических   катаклизмов;   помогает   понять   современные   проблемы экологии, осознать их актуальность и вызвать стремление к личному участию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экологических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в  преодолении   экологического проблем. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ необходимую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ базовую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стартовой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ профессионально­ориентированного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ подготовку, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ быть ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дальнейшего - площадкой Задача ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования. краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ роли ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитания, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ практике ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решении ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ комплексное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задач ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ важное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ занимает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ место ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебно­воспитательной образовательного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ активизирует ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ их определенных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимоотношениях. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ весь ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деятельности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ подход, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ элементов, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ организационно­методических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ характер ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сплачивает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ удовлетворить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьника, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ а ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учреждения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ систему, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ процесс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дисциплинирует ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сам ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интересы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позволяет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ каждого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рассматривать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ комплекс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Школьная ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ представляющую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школе, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ а ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ коллектив ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ запросы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позволяет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дружный предполагающий индивидуальные взаимосвязях краеведение находящихся в Выяснение системе В начальной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ помогает ориентированный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учителям ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ подход ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осуществить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитании. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ системный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ личностно­ также ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ край» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ автор ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ что ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наилучшим ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Тихоновой, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ считает, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сведений ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ – лет 9-11 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе специфику, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Твой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ крае ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возраст ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возрастную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ являются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ временем родном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ свою которой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ имеет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экологическое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ особенностями основными родной своем А.Е. о следующие: школы природных, школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с построению ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возрастные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ особенности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воздействий, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экологических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ благоприятные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ так ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ярко ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ своих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ факторов) − наличие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ социальных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ выраженной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимоотношений ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ детей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стороны ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ со ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ у ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осознанному ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ средой; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ детей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эмоционально − личностная ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предрасположенность ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природоохранной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деятельности, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ помощь ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ участию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возраста готовность ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (пока ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ представителям ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ психофизиологическая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уровне) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ растительного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ закономерность ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ прийти ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ животного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ перехода ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ бессознательном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ процесса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ активное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наблюдения» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «простого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взрослых ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ .  ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ участие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деятельности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ результатов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ получения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разнообразные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наилучших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ виды ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческому ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ включать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деятельности: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ценностно­ориентационную, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого­краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природоохранной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ целесообразно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ людям ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ от ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ коммуникативную, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ трудовую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природоохранную. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в художественно­эстетическую, «наблюдению­анализу» познавательную, созидательной образованию ­ ­ ­ готовности познания Для их ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ являются: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческому ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ использованием ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ беседы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задания, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формами ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ урок, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ факультатив, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ исследовательские ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образованию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ туристические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ индивидуальные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экскурсии, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ проекты, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ викторины ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ игры, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ конкурсы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разнообразных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ такие, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ праздники, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ методов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ др. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ успешно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «мозговой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ситуации, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ могут ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ штурм», ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ пример, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наблюдение, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ педагогические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обсуждение, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ игры, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ использованы Основными материала учебные ролевые походы, Среди быть с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наиболее ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эмпатия ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рефлексия, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ средства ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ др. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ средствам ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ результативным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ прежде следует ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ народные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (сказки, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ среду, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ всего, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ приметы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ исследовательских ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ произведения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отнести, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мифы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ т.д.), ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материал, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ искусства ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и дидактический ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ достаточными ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ совершенствования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ педагогические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ оборудование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ литературу, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ являются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наглядный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ др. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческую этнопедагогические изобразительного краеведческого краеведческой упражнение, образования Основными пословицы, следующие учащихся работ, для К и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ четкая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ организация ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сплочение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ детского ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ коллектива ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ­ условия: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ совместной сочетание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деятельности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ внеклассной ­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитанию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учителя; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ культура ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возможностей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ использование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ бережного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ усиление ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отношения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ практической ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природе; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ направленности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ семьи ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формировании ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ у ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природоохранной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческому детей ­ ­ ­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников; деятельности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ совокупность ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ оптимальное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сочетание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ заданий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ традиционных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ характера; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нетрадиционных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ методов Результатом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обучения. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ подхода ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовании разнообразия ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ связей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ является ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ неживой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ своем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого­краеведческом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осознание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ детьми ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ между ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природой, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ многопланового ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природой, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ между ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ живой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обитающими ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ потребность ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ живому. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ организмами, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отношение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ крае, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ значения бережное живыми форм ­ ­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ характер ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ условиях ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимодействия ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ при экологических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ со ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ население, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ проблем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьниками. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ история, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ объекты ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ относятся: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человека ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возникающих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ определяют ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ним ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого­краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ хозяйство, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ точки ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Здесь ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ важно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ оживит ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ очередь, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природа, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рассматриваемые ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природы. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ свою ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ К ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ искусство ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ а ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ подход ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ это, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учениками ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деле. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимодействия ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разнообразие, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ комплексный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общества ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ их эколого­краеведческую Комплексный показать зрения обеспечит Особенности краеведческого компонента в программах краеведческого образования младших школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рассмотрения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ особенности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ некоторых ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Все ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программах ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экологического ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ придерживаются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ следующих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в Проанализируем компонента младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ функций: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Образовательная ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формирование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разнообразных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ элементарная ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ориентировка ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природе, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человеке ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ доступных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ представлений ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обществе, - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ естественно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обществоведческих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ научных, - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ исторических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ понятиях. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Развивающая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мире, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обитания, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отдельных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ доступных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осознание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ психическое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Воспитывающая­социализация ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ребенка, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ связей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ личностное существования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на эстетических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ чувств. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ среде ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формирование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьника. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ развитие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ законов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ им ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принятие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эмоционального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ единстве ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ лежит ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принцип ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ построения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ актуальных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наиболее ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ т.е. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отбор ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ максимальный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знаний, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ снятие возможностей, и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ способа установление ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учеником. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ педоцентризма", ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возраста особенностей психологических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ между взаимодействия ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "позитивного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ребенка ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учителем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ - социальном демократического авторитарного взгляда для и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Введение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ народоведение" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ автор ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Факультативный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Новицкая. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ имеет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ показывает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ познавательное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нравственное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ так ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ богатство ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитательное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ значение, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эстетическое М.Ю. Курс как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ культуры. традиционной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в часов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ письма, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ виды ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонента ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовательном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компоненте ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ национально­регионального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ чтения, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Разные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ развития ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ народного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир", ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интеграцией ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ искусства ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учетом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (устно­поэтическое, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изобразительно­прикладное) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ детьми ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нашими ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разработанным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ перед ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ выработанная ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ быть ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Во ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ традиционной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ речи, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ творчества ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осмыслены ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ время ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсом, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ культуры, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ процессе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ над ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ хореографическое, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ миропонимания, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ преподавания ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ русской ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ система ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ музыки, музыкально­песенное, раскрывается дисциплины. материале должны Место труда. уроки предками ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ параметрам ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимоотношения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ семья", разработаны ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ трем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человеческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Человек ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Человек ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ центре ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материале ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ каждой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ из ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ увидеть ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ история ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ традиционной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ трех ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стоит ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природу, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ культуры. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ именно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ народа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ жизни: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ проблемы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природой", ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ русской ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ семью, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ историю ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осуществляет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ свою ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позиции условия, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ народа" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нужно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ которых ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ каждая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ складывается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ конкретная ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ цель ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ личность. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экологической ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дом" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Автор ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (система ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Плешаков. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.А. 1-2 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( класс). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нас ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( класс). 3-4 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Природоведение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Экология ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вокруг направленностью). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ класс, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ жизненную "Человек "Зеленый ( 3 1. 2. В 3. 4. факультативный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Планета ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курс). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ загадок ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( 4 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ класс, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ факультативный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ является ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курс). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задачей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ гигиены ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ собственного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формирование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ценностно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ своего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ живого. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вопросов: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ людей, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ весьма ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ единого, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дома, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ всего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ круг ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ широкий окружающего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ всех охватывает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ личной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рассматривается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позволяет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Это ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уже ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формирование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окрашенного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Содержание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ от ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нашей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ неразрывном, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ элементарных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ планете, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ органичном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этапе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ целостного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человека. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ жизни. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ об ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ раскрываются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ доступные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ месте ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ пониманию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общественной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ раннем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ детей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ самом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ у представления ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ существующие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ народах ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знаний ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мире, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ При ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ их ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ до ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В Приоритетной взаимосвязи, школьного единстве. общество сознании странах правил для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ люди" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ автор ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ З. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Учебный Клепинина. Курс в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ из ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Я ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ единую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вокруг" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ систему, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ состоящую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ класса. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ пропедевтической ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ко ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ также ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ людей", ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ является ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ историю", ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ представляет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Введение подсистем. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и " подсистеме ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ " ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 3 " ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ - 1 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классах. 2 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классе 3 живут, 4 административного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ двух ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Подсистема ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ второй ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ тема­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Здоровье" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ продолжается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ где ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ название ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Тема ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ то ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ области, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ своей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ находить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( 9 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ работы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ экскурсии. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учатся нашего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ практические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ узнают ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ центра, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знакомятся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ местности, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащиеся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ России. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучают ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ карте ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ теме ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Природоведение", который Каждая предусматривает природы", повторяется с последовательным усложнением изучается природы своего края. а к Мир "Мир и часов). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ авторы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Н.Ф. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Учебный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взгляда ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предмета ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Ивченкова, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ И.В.Потапов. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интегрированного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Г.Г. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ значение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ целостного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ среду, опыта формировании ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимодействия " ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ социальную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Формирование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ элементарного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ системе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ней. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ место ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьника, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек­природа­общество", ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ среде ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ правильного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ней. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ правильного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отношения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ поведения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человека ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обитания ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Виноградова, социального осознание Особое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ авторы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знаний. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интеграции ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Окружающий Содержание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ данного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ О.Т. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ При ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Поглазова, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В.Д. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предусматривает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задач ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решении ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ акцент ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ делается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ не ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ являются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эмоциональной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ способностей. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ученика ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Шилина. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ несколько ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обучения, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задаче ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ а ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сфер ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стержневым ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ время ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ все ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Изучение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ трем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знания ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ развития ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ их ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интеллектуальной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мировоззрение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ многогранен, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ самоцелью, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ творческих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формирует ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интересен ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ развития ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ умения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и воспитания средством учащихся, развития: Учебный линиям: мира " уровней курс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ твоих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ познавай ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человечества ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интересуйся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предков ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изменяется ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наблюдай - опыт ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уважай - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знай - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ был, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ тебе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ жизни ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ранима ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ каким ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ он ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ пригодится ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ тем, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ необходима ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ гармонию. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ жизненно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ красоту ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучай ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ береги ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ богат ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ тебе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ об ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ее ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в Учебный курс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ авторы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Вахрушев, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.С.Раутиан. " ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек"­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осознающего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и сообщения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ место ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ картины ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человека, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человечества ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира   −   при ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сознательным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ минимуме ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ участником ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позволит ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ свое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Смысл ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знаний ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Изложение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ творческий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предмета, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вопросы, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мире. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сообщаемых ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ жизни. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ придать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ новые ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ процессу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ новые ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ полной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ исследовательский ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ картины ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ характер ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задавать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человека ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и " место сравнительно заставляя Основная сделать задача ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ помогающие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осмыслить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ их ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ опыт. уточняющие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ части ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ плана ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Базисного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ региональный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонент ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ инвариантной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 1 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в 2 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классах ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ федеральный (естествознание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в 1 компонент ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовательный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предметы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Например: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по­разному. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ или ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Я ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вокруг ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интегрированно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Н.Ф. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Клепинина), ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир» «Окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ З.А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классах ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ без называется ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ данный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деления ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Виноградова) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Мир ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ или ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ неделю. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нас» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ч. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обществознание) отводится вокруг» авторов разных у ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Плешаков). Л.А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовательного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ части ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Базисного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ инвариантной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ неделю ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 3 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 4 «Окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в плана ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 2 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ - 1 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обществознание). - двух ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонента ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( 1 час ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ естествознание, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ час ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.И. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природе, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Н.Ф. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интегрированным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человеке ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ или ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсом, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (например, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Природоведение» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Окружающий (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Саплина, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обществе, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Виноградова) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ объединяющим ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ представлен ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонент ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Введение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вариантах: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ историю» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ может ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Этот ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Е.В. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ быть ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ выделяется Плешаков) изучение (авт. классах часа в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ данных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ анализе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программ, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучению программного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (Природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ нашего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ локальных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ "Природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отсутствие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ за ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ З. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ исключением ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Клепинина ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мир" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ люди" ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ часов)) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( 9 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ автор ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Окружающий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ местностей, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ видно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ часов При Саплин). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В.Д. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Шилина ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Поглазова, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ О.Т. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ прошлого авторы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ будущее ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ из - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ часов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ не ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ количества данного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образованию. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( 4 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ класс ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Но ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ часа)). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формирования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ достаточно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческому ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ( 4 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знаний – умений по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ федеральном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ анализе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ государственного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компоненте ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рассмотрены ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ оканчивающих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уровню ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стандарта ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уровню ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ к ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ требований требования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мира, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ видим, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ что ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ подготовки ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ результате ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ два ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ существует ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ только оканчивающих окружающего подготовки результате общего При В в высказывания: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ученик ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ понимать: / ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знать должен ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ название ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ региона, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ котором ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ живут ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащиеся, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ∙ города; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ удовлетворять ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ познавательные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интересы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ крае. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ информации ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ через ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ поиск ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дополнительной ∙ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ книгам, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школах ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ России, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Дальнего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ условиям основном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ России. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обучение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Флора ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ естествознанию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ гербариям ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Востока ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ведется ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ части ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Европейской ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ многом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ во ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ не ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Европейской ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ районам ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ зональным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ таблицам ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ фауна ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ его ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ такое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ по ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сообществах. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ большое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ внедряются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ различные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ введение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Хабаровского ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ области ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школах ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовательные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разработаны ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дополняют Такие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Они ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ видовому ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ составу, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ имеет, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ так ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и естественнонаучных распределению соответствует Поэтому значение части В о В своего края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ давать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Природа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возраста; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ интегративную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ выполнять должны ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ способствовать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ целый ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ функцию, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общему ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ развитию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ знаний ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ее закономерностях ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ребенка ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ этого функционирования; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ воспитательного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Хабаровском ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ такие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ задач ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ комитетом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ряд ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ крае ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсы, рекомендованы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 1 2 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ - 3 ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ класса, 4 школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и основе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ характера. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ край» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Л.А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ блоков ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ единой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ таких ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ доступность», ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принцип ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ крупных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ собой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ целей конструировалась ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ объединенных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материала, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учетом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принципов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ряда ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ как ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школы. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принципов. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «научность ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Эта ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Кроме ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Программы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Твой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Программа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ край»» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ содержит ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авторы: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ несколько ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.Е. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Тихонова, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ последовательность» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ регионального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учитывается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ включается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ логически ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ между ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и «систематичность целью. – структуру общедидактических ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классов, родной «Твой краеведческого Востриков.) тетради на печатной Цель данного учебное пособие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ он ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ лег ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ отбора ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «краеведения» - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в познакомить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основу ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших экологическими ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ развертывания последовательности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материала, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ локальном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ помогает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позволяет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принцип ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уровне; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ вопрос ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сближает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принцип ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ естествознания, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эмоционально ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курс логического ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ данный «единства ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ региональный ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ проблемами ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материала ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «сезонности» этом и в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ – ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ позволяет - детей чувственного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учесть ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возраста ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ психологические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осуществить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ максимально ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ познания» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ особенности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ взаимосвязь ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ естественно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эстетического ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младшего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ гуманитарного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предметами ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ научным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ цикла. между – ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ комплекты, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебно­методические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начальных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материалами, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонента ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ориентирующие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ реализацию ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ составлении ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ направленными ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ поэтому ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ при ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ овладение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ классов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ регионального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ календарно - федеральной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ планов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ регионального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учителям ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ параллельно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курса ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ содержание ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ из ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материал ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «вкрапливать» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рекомендуется ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ тематических краеведческими преподавателей «Программы Имеются ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ требований ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Хабаровского ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родной Реализация ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ край». ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ настоящих ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовательного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для начального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ осознанного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонента ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учащихся ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ мире края ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ регионально­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ собственно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ обеспечения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ возможности ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общероссийских ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (краевых) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ проблем ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ самоопределения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ направлена ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стандарта ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ условий ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общечеловеческих, государственного территориальных образования учреждений создание «Твой в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ принимает ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (деятельностного) ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ требования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ включения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ настоящего ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ их ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решение. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ документа ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ соответствующую ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ решение ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ о ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ тех ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образовательную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ совет ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ которые ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ самого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ выполнении ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дисциплин, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ область. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компетенции ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ находится ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ при ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ содержания ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учреждения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ безусловном ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ дополнений ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ внесении ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Глубина ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ раскрытия образовательного образовательного практического наполняют изменений широта На ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ компонента ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краевого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (ХКК ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Хабаровского ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ стандарта образовательного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ГОС ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ХКК ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ предъявления ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ содержательным ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ГОС). ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ просматривается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ линиям: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ инвариативные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ государственного ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ начального ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материала ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ базовые требований уровни по В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ∙ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Человек­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ многообразие ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природа»­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ явления ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ориентирование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ наблюдения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ своей ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ за ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ местности; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ живой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ окружающая ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ среда; ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ местности. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ общество­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ неживой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Человек­ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ человек ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и » ними; ∙ Однако указаны – урочной, - новые ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ но ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ не ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ только ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ методические ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ просматривается ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческое ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ методической ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образование ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ внеурочной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ литературе ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ современной ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ года ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ деятельности. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ за ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разработки, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ последние ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ где ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ создавать ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эколого ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ в ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебно ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ целью ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ но ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.А. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ лес ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Донских, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ рекомендуется ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ не ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ младших ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ с ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ учебные, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ только ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ школьников ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ образования ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ курсы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ориентацией факультативные ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ С ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ сообщество» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ разработаны ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ природное ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ появились ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Н.В. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ идею ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ для ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ эту ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ факультативных ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ уникальное - ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Комсомольск ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ - – ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ 2000), ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Хабаровск, 1996), материале. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ которые ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ «Учите ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ В ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ любить ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ родную ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ землю» ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ (авт. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ А.Е. ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Амуре, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ Тихонова, ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ конце ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ полностью ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ каждой ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ и ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ основаны ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ темы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ приемы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ краеведческом ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ факультативов ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ материала: ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ на ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ программ ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ изучения ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ методы ܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖܖ формы, «Кедрово­широколиственный регионализации Плешаков). курсов (авт.