Стихи о весне русских поэтов

Подготовила: учитель русского языка и литературы
Волошина Д. Ю.

А. Твардовский
«Как после мартовских метелей…»
* * *
Как после мартовских метелей,
Свежи, прозрачны и легки,
В апреле –
Вдруг порозовели
По вербному березняки.

Весенним заморозком чутким
Подсушен и взбодрен лесок.
Еще одни, другие сутки,
И под корой проснется сок.
И зимний пень березовый
Зальется пеной розовой.

АЛЕКСЕЙ ПЛЕЩЕЕВ
«И ВОТ ШАТЁР СВОЙ ГОЛУБОЙ...»

И вот шатёр свой голубой
Опять раскинула весна;
Окроплены луга росой,
И серебристой полосой
Бросает свет на них луна.

Светла, как детский взор, река,
И ветви ив склонились к ней
Под гнётом лёгким ветерка;
И прилетел издалека
С звенящей трелью соловей...

Прекрасны вы, дары весны;
И горе бедным и больным,
Чьи очи горьких слёз полны...
Такие ночи созданы
Для тех, кто счастлив и любим!

-Какое настроение вызывает у вас эти стихотворения?
- Какую картину мог бы написать художник, прочитав эти стихотворение?
- Что вы изобразили бы, если бы вам пришлось рисовать?
- Какие краски вы бы употребили при рисовании своего рисунка?

В. Жуковский
«Жаворонок»
На солнце темный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая:
Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.

Здесь так легко мне, так радушно,
Так беспредельно, так воздушно;
Весь божий мир здесь вижу я.
И славит бога песнь моя!

Где живет жаворонок? Как об этом пишет В.А. Жуковский?
Как вы понимаете слово «взмыл»?
Прочитайте первую и вторую строчки стихотворения. Какую картину вы представляете?
В какое время дня поёт жаворонок?
5) Какие слова использует автор, чтобы описать песню жаворонка?
6) Почему автор сравнивает пение жаворонка со звоном колокольчика?
7) Каким голосом и с каким настроением надо читать стихотворение?

В этом стихотворении автор показывает пробуждение природы, утверждает божественное происхождение мира. Тематическо-идейное звучание раскрывается посредством образа жаворонка. Жаворонок поет о приходе весны, о свободе и воздушности, которые ему дарит вышина. Он прославляет Бога, автор намекает, что в этой песни предано и человеческое отношение к высшим силам. 

Перечитайте ещё раз стихотворения, и определите тему, объединяющую их.
Подумайте, и перечислите основные приметы и признаки весны.