Сценарий классного часа ко Дню матери "Мама - это значит жизнь!"

Мордовцева Татьяна Владимировна – учитель начальных классов Песковской средней школы Новопсковского района , Луганской области.

Сценарий классного часа ко Дню матери. "Мама - это значит ЖИЗНЬ!"

Цели: 

-  формировать потребность говорить маме слова благодарности;
- воспитывать уважение и бережное отношение к матери;
- способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы;
- поощрять творческие способности учащихся.

- знакомить учащихся с историей празднования Дня матери.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук , рисунки и поделки.

Ход мероприятия:

1 ведущий

Добрый день! А что это значит?

Что сегодня классный час начат.

И должны мы добавить, что он

Добрым нашим мамам посвящён.

2 ведущий

Есть день особый в ноябре ,он «Мамин день» зовётся;

Мы всю любовь подарим ей ,пусть мама улыбнётся.

Мы пожелаем ей любви, здоровья и добра.

И громко маме крикнем трёхкратное :»Ура!» «Ура!» «Ура!»

1 ведущий

За день до рождения ребёнок спросил у Бога:

«Я не знаю, что я должен делать в этом мире ?»

Бог ответил: «Я подарю тебе ангела, который будет рядом с тобой.»

- «Но я не понимаю его язык.»

- « Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.»

- «А как зовут моего ангела?»

- « Не важно, как его зовут. Ты будешь называть его мамой.»

2 ведущий

Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?
Просто иногда у них нет крыльев, и тогда мы называем их мамами...
1 ведущий. Мама- самая близкая подруга. К маме мы идём со своими радостями и горестями. Маме мы доверяем свои сокровенные мысли. Добрый свет маминых глаз сопровождает нас всю жизнь.

2 ведущий Сегодня самый добрый, самый важный праздник – День матери .
Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. Без ласки, нежности, заботы и любви, без наших мам мы не могли бы стать людьми. Ведь сколько бы нам не было лет- 5 или 50- нам всегда нужна мама ,её любовь, ласка, внимание .
1 ведущий
Праздник День матери учреждён в 1998 году. В соответствии с Указом Президента России Бориса Николаевича Ельцина от 30 января 1998 года № 120 «О Дне матери», праздник  День матери отмечается в последнее ноябрьское воскресенье. 
2 ведущий
Сегодня мы будем говорить слова благодарности нашим мамам, которые дарят нам любовь, добро, нежность и ласку.
1 ведущий
Самое прекрасное слово на земле- мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно:
по- английски – мазэ;
по- немецки – муттер;
по- киргизски –апа;
по-грузински –дэда;
по- украински-  ненька;
по- русски- мама, матушка;
по- белорусски - маци, матуля.
2 ведущий У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё.
Диалог
1ведущий. Что для птиц , скажите , надо?
2 ведущий. Солнце, небо, зелень сада.
1 ведущий. А для моря?
2 ведущий. Берега.
1 ведущий. А для лыж?
2 ведущий. Для лыж - снега.
1 ведущий. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтобы была с нами мама!
1ученик. Мама - это значит нежность,
               Это ласка, доброта.
2 ученик. Мама - это безмятежность,
                Это радость, красота!
3 ученик. Мама - это на ночь сказка,
                Это утренний рассвет.
4ученик. Мама - в трудный час подсказка,
               Это мудрость и совет!
5ученик. Мама - это зелень лета,
                Это снег, осенний лист.
 6 ученик. Мама - это лучик света,
                Мама - это значит ЖИЗНЬ!

Учитель : Сегодня мы проведём игру « Моя мама самая, самая…»

В этой игре будут соревноваться две команды. Ребята покажут свои творческие способности, интеллектуальность.

1 конкурс – на лучшее исполнение стихотворения о маме.

1.   Мамочка, как бабочка, весенняя, красивая.

Ласковая ,добрая- самая любимая!

Мамочка со мной играет и читает сказки.

Для неё ведь нет важней меня , голубоглазки .

2.   Маму крепко поцелую ,обниму её ,родную.

Очень я люблю её.

Мама- солнышко моё!

3.   Мамин труд я берегу, помогаю, чем могу.

Нынче мама на обед приготовила котлет и сказала:

«Слушай, выручи, покушай!»

Я поел немного. Разве не подмога?

4.   Кто любовью согревает, всё на свете успевает?

Даже поиграть чуток?

Кто тебя всегда утешит, и умоет, и причешет,

В щёчку поцелует- чмок!

Вот она всегда какая- моя мамочка родная!

5.   Только мамы нас любят не за что –то, а просто.

Только лишь потому, что мы есть, мы живём.

Только к маме идём мы по важным вопросам.

Только им свои беды, проблемы несём.

6.   Мамы много сил , здоровья  отдают всем нам.

Значит, правда, нет на свете лучше наших мам.
Учащиеся 4 класса исполнят песню « Самая лучшая мама Земли» .
А сейчас  2 конкурс под названием : «Знаю ли я свою маму?» 
 Сейчас мы узнаем, как хорошо вы знаете своих мам.

/Вопросы задаются поочерёдно обеим командам./
Итак, вопросы:
1)Когда день рождения у мамы?
2)Любимый цвет.
3)Любимая песня.
4)Любимое блюдо.
5)Любимый певец или певица.
6)Какой праздник больше всего любит мама?
7)Любимая телепередача .
8)Любимое время года.
9) Мамина мечта.

10/ Кем мама мечтала стать в детстве?

11/ В какой школе мама училась?

12/ Какая любимая игрушка была в детстве у вашей мамы?

13/ Как ласково родители называли вашу маму в детстве?

14/Как училась мама в школе?

15/ Сколько братьев и сестёр у твоей мамы?

16/ Где родилась твоя мама?

3 конкурс «А моя мама самая-самая…»

_ Моя мама самая добрая. Потому что..

-А моя мама готовит самое лучшее…

 4конкурс «Коллективный портрет». 
Мы сегодня будем рисовать самую красивую маму. 
/Дети каждой команды  рисуют на ватмане поочерёдно портрет мамы./
-Посмотрите , какие замечательные портреты мам получились.
5 конкурс «Собери игрушки»

6 конкурс «Пантомима»

Наступает вечер, а потом и ночь. Мамы детям рассказывают сказки. Предлагаю конкурс . Каждая команда получает карточки с изображением разных животных из сказок. С помощью мимики и жестов вы должны показать животное из сказки , а другая команда отгадать.

7.   Конкурс поделок для мам « Делаем сами своими руками».

8.   Викторина

/Командам поочерёдно задаются вопросы./

-Сорт лапши./Вермишель/.

-Женское платье без рукавов. /Сарафан/.

- Мать отца или матери ./Бабушка/.

- В какой сказке показан механизм семейного подряда?/Репка/

-Сколько раз старик ходил к морю в «Сказке о рыбаке и рыбке?»/6/

- На каком транспорте ездил Емеля? /На санях./

-Чип и Дейл – какие это животные?/Бурундуки/.

- Былинный богатырь из города Мурома./Илья Муромец/.

- Птица, ставшая женой князя Гвидона ./Лебедь/

- Какой титул присвоил Кот в сапогах своему хозяину ?/Маркиз/.

- Кот учёный рассказывал сказки и направлялся в какую

 сторону ?/Направо и налево/

- В сказке его произносят, чтобы свершилось чудо./Заклинание/.

- Хлебобулочное изделие - название русской народной сказки./Колобок/

- Блюдо, приготовленное с участием коровы и курицы./Омлет/.

- Картофель всмятку./Пюре/

- Вареные в воде фрукты./Компот/

9. Инсценизация стихотворений

-Идёт бычок, качается…

-Уронили мишку на пол..

-Наша Таня громко плачет…

-Мишка косолапый…

10. Конкурс «Помощники»

- Назвать продукты для приготовления борща.

-Назвать продукты для приготовления супа.

11. Дополни пословицу

- При солнышке тепло, при матери /добро/.

- Материнская забота в огне не горит, в воде не /тонет/.

- Птица рада весне, а ребёнок / матери/.

- Материнская ласка конца не / знает/.

/Подведение итогов конкурсов./

 КОЛЛЕКТИВНАЯ ИГРА « МАМА»

-Не боюсь грозы ни грамма, коль со мною рядом /мама/.

- Нет в квартире грязи ,хлама, убрала всё чисто /мама/.

- Борщ в тарелке вкусный самый, так готовит только /мама/.

- Перед сном, надев пижаму, почитать мы просим / маму/.

- Школьный ранец за плечами, сам неси, не вешай / маме/.

- В цирке новая программа, нам билеты купит / мама/.

- Песню с добрыми словами мы споём любимой / маме/.

СЦЕНКА
Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу. 
Мама: 
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: 
- Не хочу! Закутько всегда со мной дерется! 
Мама: 
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий! 
Сын: 
- Ну ее, эту школу! Бублик в меня тряпкой кидается! 
Мама: 
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу! 
Сын: 
- Не пойду! Шишова из рогатки в меня стреляет! 
Мама: 
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор! 
Наш  КЛАССНЫЙ ЧАС  подходит к завершению.
Песня « Зореньки краше».
Учитель: Милые женщины, славные женщины!
Я не желаю судьбы вам иной,
Будьте красивыми, будьте любимыми,
Будьте счастливыми все до одной!