Сценарий спортивного праздника для учащихся 1-4 классов "Знакомство с видами спорта"

«Физкульт – Ура!»

спортивный праздник, посвящённый знакомству

школьников с видами спорта (для 1 – 4 классов)

         Инвентарь и пособия: баскетбольные и волейбольные мячи, гимнастические маты и перекладина, лыжи, ботинки, лыжные палочки, учебная карточка с описанием игры, плакаты с названием деревень, отличительные повязки на руки, красный и синий носы для Дедов Морозов.

         Дети строятся в колонны по одному около спортзала. Ведущий объявляет: «На праздник, посвящённый знакомству с видами спорта приглашается 4 кл, 3 кл, 2 кл, 1 кл, детский сад «Золотая рыбка» и «Берёзка». Все проходят в спортивный зал и встают в шегенгу.

         Ведущий: Сегодня, ребята, мы побываем на спортивном празднике, посвящённом знакомству с видами спорта, изучаемыми в нашей школе. Право поднять вымпел и открыть праздник предоставляется одним из лучших спортсменов начальной школы (2 спортсмена начальной школы). На вымпел Равняйсь! Смирно! Поднять вымпел!...

         Разрешите наш праздник считать открытым! Присаживайтесь на скамейки и внимательно смотрите, слушайте и отвечайте на вопросы.

         Ведущий: Ребята скоро вы попрощаетесь со своими воспитателями и детским садиком, который уже стал родным и пойдёте учиться в школу. Какую школу вы выберете мы не знаем. Но мы хотим вас познакомить с нашим спортзалом, спортсменами, которые растут в этом зале и, конечно же пригласить учиться в нашу школу. Впереди у вас будет лето. За лето вы отдохнёте, подрастёте, окрепнете и придёте в школу добывать знания. Вы станете первоклассниками, кто-то из вас выберет нашу школу. Ребята, примем малышей в свой дружный коллектив?

Дети: Примем! Примем!

Ведущий: Ребята, а вы знаете на каком уроке вы будете учиться правильно ходить, бегать, прыгать, лазить, кувыркаться, играть, дышать, закаляться?

Дети: На физкультуре!

Ведущий: А вы любите физкультуру?... А вы знаете, что тот, кто любит физкультуру, делает утреннюю зарядку и занимается спортом, вырастает красивым, умным и здоровым? И физкультура помогает ему учиться на «4» и «5»? Вы знаете, что «4» и «5» – это очень хорошие оценки?

Дети: Да! Да!

Ведущий: А тот, кто физкультуру не любит, постоянно болеет и учится плохо?

Дети: Да! Да!

Ведущий: Сейчас мы с вами в этом убедимся! К нам на праздник пришла королева спорта лёгкая атлетика. Почему её называют королевой спорта? … Да потому, что все упражнения, которые развивают быстроту, силу, выносливость, ловкость – это упражнения из лёгкой атлетики и ими пользуются спортсмены других видов спорта: ходьба, бег, прыжки, метания. Посмотрите на нашу лёгкоатлетку (Трифонова Маша выполняет несколько упражнений) – какая она красивая, здоровая. Маша и учится на одни «5». Спасибо, Маша.

Ребята, вы слышали о такой игре, как баскетбол. Посмотрите, и баскетболисты пришли на праздник. (Выходят баскетболисты с б/б мячами, выполняют несколько баскетбольных упражнений и встают рядом с Машей). Баскетбол – значит мяч в корзине.

Бол – в переводе корзина.

Смотрите, как они владеют мячом, а вы хотите научиться так же?

Дети: Хотим!

Ведущий: Значит будем заниматься физкультурой и спортом!

Дети: Да! Да!

Ведущий: А вот и волейболистки пришли показать своё мастерство. (Выходят девочки с в/больными мячами, показывают различные передачи мяча и встают рядом с остальными спортсменами). Волейбол – значит вольный мяч, долго летающий в воздухе. А удержать его в воздухе, касаясь быстрыми лёгкими движениями, очень сложно и этому нужно учиться.

Ребята, а вы знаете какой вид спорта помогает нам стать гибкими, ловкими, сильными, а больным детям восстановить здоровье?

Дети: (пытаются ответить) … гимнастика!

Ведущий: Конечно гимнастика! Что умеют делать гимнасты?

Дети: (слышны различные ответы)

Ведущий: Гимнасты умеют выполнять упражнения «мост», «шпагат», «колесо», правильно кувыркаться, перепрыгивать через гимнастические снаряды (коня и козла), красиво упражняться на перекладине. В нашей школе тоже есть гимнасты (выходит Трифонова Саша, выполняет акробатическую комбинацию и следом за ней выходит Бородулин Иван, выполняет комбинацию на перекладине).

Здорово! Ребята, а вы хотите выполнять упражнения так же красиво?...

А добиться этого можно большим трудом на уроках физкультуры и самостоятельных занятиях дома. Не будете пропускать уроки физкультуры? …

Ребята, скажите, каким видом спорта занимаются зимой в наших краях?

Дети: (пытаются ответить) Лыжами!

Ведущий: Конечно лыжным спортом! И лыжник пришёл на праздник…(входит лыжник, имитирует лыжный ход, проходит по кругу и встаёт с ребятами)….

А это что за чудо-юдо? (входят дети, растрёпанные, неопрятные, сутулые, с сигаретой, постоянно кашляют и спотыкаются). Это явно не спортсмены.

Ребята, вам они нравятся?... Какими вы хотите стать? (показать на спортсменов и неспортсменов) Какой образ жизни вы выбираете? Здоровый?.... Будем заниматься физкультурой и спортом?

Дети: Да! Да!

Ведущий: Ребята, давайте отпустим наших гостей: спортсменов и артистов на уроки…(под аплодисменты гости уходят или занимают места среди зрителей). А мы с вами немного поиграем. Раз вы выбрали ЗОЖ, значит подвижный. Поиграем в подвижную игру  «Два Мороза» (ведущий объясняет правила игры, дети играют, а после игры строятся в шегенгу).

Ведущий: На этом наш праздник закончен (опустить вымпел). Так будем Сильными, Быстрыми, Ловкими! Готовьтесь участвовать в различных соревнованиях. Приходите учиться в нашу школу! Мы вас ждём! До свидания, ребята! (дети уходят по классам).