Сценарий внеклассного мероприятия ко дню птиц "В гостях у птиц"

Сценарий внеклассного мероприятия на тему

«День птиц» для обучающихся 3–4 классов.

Название: «В гостях у пернатых друзей»

Цель: расширить знания детей о птицах, воспитать бережное отношение к природе и развить командный дух.
Продолжительность: 45–60 минут.
Оборудование и материалы:
мультимедийный проектор и экран (для показа слайдов с птицами);
аудиозаписи с голосами птиц;
карточки с загадками и вопросами;
листы бумаги, фломастеры, цветные карандаши;
шаблоны для поделок (силуэты птиц);
клей, ножницы;
призы для команд (значки, грамоты, сладости).
Разработала мероприятие: Шагиева Юлия Рустямовна

Ход мероприятия

1. Вступление

Ведущий (учитель или старшеклассник) приветствует детей:

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отмечаем замечательный праздник — День птиц. Птицы — наши верные друзья: они радуют нас своим пением, помогают бороться с вредителями и делают мир красивее. Давайте вместе отправимся в увлекательное путешествие в мир пернатых!»
Звучат аудиозаписи с голосами разных птиц (соловья, синицы, вороны, совы и т. д.). Дети угадывают, какие птицы поют.
На экране демонстрируются слайды с изображениями птиц, обитающих в регионе.

2. Викторина «Знатоки птиц»
Дети делятся на 2–3 команды. Ведущий задаёт вопросы, за каждый правильный ответ команда получает балл (фишку или жетон).

Примеры вопросов:
Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)
Какая птица умеет подражать голосам других птиц и даже человеческой речи? (Попугай, скворец.)
Какую птицу называют «лесным доктором»? (Дятла.)
У какой птицы самый длинный язык? (У дятла.)
Какая птица строит гнездо из глины? (Ласточка.)
Почему грачи прилетают первыми весной? (Они могут находить корм на оттаявшей земле.)

3. Конкурс «Загадочная стая»
Каждой команде выдаются карточки с загадками о птицах. Нужно отгадать как можно больше загадок за 5 минут.

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица.)

Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу. (Петух.)

Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели? (Соловей.)

4. Творческая мастерская «Птичья семья»
Каждая команда создаёт коллективную аппликацию или рисунок на тему «Птичья семья». Можно использовать шаблоны, вырезать силуэты птиц из цветной бумаги и украсить их.

Инструкция:
Обсудите в команде, каких птиц вы хотите изобразить (лесных, городских, водоплавающих).
Распределите роли: кто рисует фон, кто вырезает птиц, кто их украшает.
Создайте композицию и придумайте короткую историю о вашей птичьей семье (1–2 предложения).

5. Игра «Птичьи профессии»
Ведущий называет птицу, а дети должны быстро ответить, какую «работу» она выполняет в природе. За каждый верный ответ команда получает балл.
Дятел — «лесной доктор», уничтожает вредителей под корой.

Сова — ночная охотница на мышей.

Скворец — защитник садов от насекомых.

Аист — санитар, поедает лягушек, змей, грызунов.

Синица — истребитель вредителей деревьев.

Грач — помогает фермерам, уничтожает личинок майского жука.

6. Подвижная игра «Птичья зарядка»
Дети повторяют движения за ведущим, имитируя разных птиц. Звучит весёлая музыка.

«Ласточки» — бег на месте с разведёнными в стороны руками.

«Цапли» — стояние на одной ноге с поднятой рукой вверх.

«Воробьи» — прыжки на двух ногах с хлопками.

«Орлы» — широкие взмахи руками, повороты туловища.

«Утки» — ходьба вперевалку с покачиванием.

7. Конкурс «Собери гнездо»
Команды получают наборы материалов (веточки, травинки, нитки, кусочки ткани, бумага) и должны за ограниченное время (3–4 минуты) собрать самое прочное и аккуратное гнездо.

Критерии оценки:
прочность (гнездо не разваливается);
аккуратность;
оригинальность;
скорость выполнения.

8. Творческое задание «Письмо птице»
Каждой команде даётся задание написать короткое письмо (3–5 предложений) какой‑либо перелётной птице, которая скоро вернётся весной. В письме нужно:

поздороваться;
рассказать, как её ждут;
предложить помощь (пообещать сделать скворечник, насыпать зёрна);
попрощаться.

Пример:
«Здравствуй, ласточка! Мы очень рады, что ты скоро вернёшься из тёплых краёв. Мы уже приготовили для тебя уютный скворечник. Будем насыпать тебе зёрнышки и крошки. До встречи!»

9. Клятва юного защитника птиц — дети хором повторяют:
«Обещаем не разорять гнёзда,
Кормить птиц зимой,
Наблюдать за ними с уважением,
И беречь природу всегда!»

10. Подведение итогов и рефлексия
Ведущий подводит итоги викторины, объявляет победителей и вручает призы.
Все вместе повторяют правила помощи птицам:
не разорять гнёзда;
подкармливать птиц зимой;
делать скворечники;
наблюдать за птицами, не тревожа их.

11. Завершение

Ведущий:  «Сегодня мы узнали много нового о наших пернатых друзьях. Помните: бережное отношение к птицам — это вклад в сохранение природы. Давайте будем заботиться о них!»

Звучит весёлая песня о птицах (например, «Птичья зарядка»), дети могут подпевать и танцевать.