Сценарий внеклассного мероприятия по русскому языку и чтению «Своя игра» для обучающихся с ОВЗ (5-9 класс) с умственной отсталостью

Пермский край Кунгурский район село Калинино

МАОУ «Калининская СОШ имени Героя Советского Союза Ф.П. Хохрякова»

Сценарий внеклассного мероприятия

  по русскому языку и чтению

«Своя игра»

для обучающихся с ОВЗ (5-9 класс) с умственной отсталостью

Из опыта работы

учителя коррекционных классов

Федотовой Светланы Викторовны

Цель: Закрепление и систематизация знаний по русскому языку и чтению в игровой форме, развитие познавательной активности и коммуникативных навыков у обучающихся с умственной отсталостью.

Задачи:

• Образовательные:
• Закрепить знания по изученным темам русского языка и чтения.
• Активизировать словарный запас.
• Формировать умение отвечать на вопросы по прочитанным произведениям.
• Коррекционно-развивающие:
• Развивать внимание, память, мышление, речь.
• Совершенствовать навыки чтения и понимания прочитанного.
• Развивать умение быстро реагировать на вопросы.
• Воспитательные:
• Воспитывать интерес к русскому языку и чтению.
• Формировать умение работать в команде.
• Создавать положительную атмосферу соревнования и сотрудничества.

Оборудование:

• Презентация с категориями и вопросами «Своей игры».
• Кнопки (звонки) для каждой команды.
• Доска для ведения счета.
• Маркеры.
• Призы для победителей и участников.
• Музыкальное сопровождение (мелодии для пауз и подсчета очков).

Подготовительная работа:

• Повторение изученных тем по русскому языку и чтению.
• Разработка вопросов для "Своей игры" с учетом уровня сложности обучающихся с умственной отсталостью.
• Создание презентации.
• Подготовка призов.
• Объяснение правил игры.
• Разделение класса на команды (2-3 команды).

Ход мероприятия:

(Звучит музыка из телевизионной игры "Своя игра".)

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы играем в "Свою игру"! Это увлекательное соревнование, где вы сможете показать свои знания по русскому языку и чтению. Все готовы?

(Ведущий объясняет правила игры: команды выбирают категорию и стоимость вопроса. Команда, первой нажавшая на кнопку, отвечает на вопрос. Правильный ответ приносит команде очки, неправильный – снимает очки. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.)

(На экране появляется первый слайд с категориями и стоимостью вопросов.)

Примерные категории и вопросы:

1. Русский язык (простые вопросы на знание алфавита, слогов, слов, ударения):

• 10 баллов: Назовите первую букву алфавита. (А)
• 20 баллов: Сколько гласных букв в слове «СОЛНЦЕ»? (2)
• 30 баллов: Подели слова на слоги. Из каждого слова возьми только один слог так, чтобы получилось новое слово. Какое это слово?
• Ватка, рушник, ветка . (Ватрушка)
• 40 баллов: В какой из строк слова расположены по алфавиту?

Белка, чашка, лимон

Качели, аптека, лисица

 Малина, фортуна, цапля. (Малина, фортуна, цапля)

2. Чтение (простые вопросы по знакомым сказкам):

• 10 баллов: Как звали главную героиню сказки «Снежная Королева»? (Герда)
• 20 баллов: Кто жил в теремке? (Мышка, лягушка, зайчик, лисичка, волк, медведь)
• 30 баллов: Как называется сказка, в которой королевич спрашивал у ветра, солнц и месяца о своей невесте? («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
• 40 баллов: В какой сказке злая мачеха отправила падчерицу в лес за подснежниками? («Двенадцать месяцев»)

3. Пословицы и поговорки (простые вопросы на знание значения пословиц):

• 10 баллов: Закончите пословицу: «Без труда не вытащишь и …» (рыбку из пруда)
• 20 баллов: Как вы понимаете пословицу «Друг познается в беде»? (Настоящий друг поможет в трудную минуту)
• 30 баллов: К чему призывает пословица «Семь раз отмерь, один раз отрежь»? (Прежде чем что-то сделать, хорошо подумай)

4. Части речи в русском языке:

• 10 баллов: Образуй от прилагательных глаголы?

Густой – …

Грязный – …

Чистый –…

Ясный –…(Густеет, загрязнить, почистить, прояснить)

·         20 баллов: Какой частью речи являются выделенные слова?

Медведь в лесу, не зная правил

Однажды мотоциклом правил? (не зная правил – сущ. мотоциклом правил – глагол)

• 30 баллов: На конце каких имён существительных мягкий знак пишется?

Багаж, доч, помощ, врач, молодёж, камыш. ( Дочь, помощь, молодёжь )

• 40 баллов: Прочитайте отрывок из стихотворения. Сколько в этом отрывке глаголов?

Не идётся и не едется,

Потому что гололедица.

Но зато прекрасно падается!

Почему ж никто не радуется? (4)

5. Растения в произведениях:

• 10 баллов: Что растет на елке? (Шишки да иголки)
• 20 баллов: Каким фруктом была отравлена царевна? (Яблоком)
• 30 баллов: Какие цветы собирала падчерица в канун Нового года? (Подснежники)
• 40 баллов: Какой цветок был у Маленького принца на его далёкой маленькой планете? (Роза)

(Ведущий следит за временем и правильностью ответов. Жюри ведет счет очков. После каждого раунда объявляются промежуточные результаты.)

(Можно добавить специальные раунды, например:

• "Дополнительный раунд": Сколько в данной группе слов с приставками? Строить, сдать, слететь, смотреть, срезать, светить.
• "Аукцион": Команды делают ставки на право ответить на вопрос. Выигрывает команда, предложившая самую высокую ставку.

Физкультминутки:

(В перерывах между раундами проводятся короткие физкультминутки для снятия напряжения.)

Подведение итогов и награждение:

(Ведущий объявляет результаты «Своей игры». Команда-победитель награждается дипломом и призами. Все участники получают поощрительные призы.)

Ведущий: Сегодня вы все показали отличные знания русского языка и чтения! Молодцы! Спасибо за участие! До новых встреч!

(Звучит музыка.)

Скачано с www.znanio.ru