Сценарий - День музыки - "Путешествие в страну музыкальных инструментов"

МБОУ ДОД ДМШ ТАБУНСКОГО РАЙОНА Преподаватель теоретических дисциплин Пешкова Л. А. 2014 год Сценарий ­ День музыки ­ "Путешествие в страну музыкальных инструментов"  ­ для уч­ся младших классов СШ, для будущего набора в ДМШ. Сценарий простенький, но познавательный для уровня 1, 2 классов СШ.     Здравствуйте, дорогие ребята.     Детская музыкальная школа  рада встрече с вами.     Сегодня замечательный день – Международный день музыки  У каждого человека есть день рождения. И музыка имеет свой День рождения. В1975   году   по   решению   Всемирной   организации   ЮНЕСКО   был   учрежден Международный   день   музыки,   который   проводится   1   октября.   Одним   из основателей этого дня был Д. Д. Шостакович – великий композитор – классик XX века.      Я приглашаю вас заглянуть в нашу музыкальную гостинную и окунуться в мир звуков и мелодий!  –Чтобы музыка звучала, человеком создано множество музыкальных инструментов. Каждый инструмент неповторим и звучит по – своему.     инструментов.    музыкальных инструментов. В ней живут пианино и рояль. (Вед. садится за фортепиано и, рассказывает) 200 лет назад итальянский мастер Бартоломео Кристофори из города Флоренция изготовил инструмент, в котором при помощи клавиш и молоточков, находящихся внутри   корпуса,   извлекались   как   громкие   звуки   ­   форте,   так   и   тихие   –   пиано (показывает   на   инструменте).   Поэтому   инструмент   получил   такое   название   ­ фортепиано.     А этот инструмент ­ его родственник.     Называется он – рояль, что означает ”королевский”. Он большой, красивый, стоит на трех ножках. Его место всегда в концертном зале.     Первая   страна,   в   которую   мы   с   вами   попали   –   Это   страна   Клавишных     Предлагаю   вам   совершить   небольшое   путешествие   в   страну   музыкальных Послушаем исполнение на рояле учеников нашей школы: В исполнении ................прозвучит «Вальс» композитора Титова Ученица 2 класса ............... исполнит пьесу «Обезьяны на дереве»  Пианино иль рояль  С виду спутаешь едва ль­  Ведь нельзя же со слоном  Спутать трех этажный дом !  Все – и взрослые, и дети  Знают инструменты эти.  Не забудьте! Инструмент Фортепиано произошел от 2­х слов:  Форте – громко, пиано ­ тихо!  В исполнении .................прозвучит веселая пьеса «Клоуны» . Ее автор ­ Дмитрий Борисович   Кабалевский,   сочинивший   множество произведений для детей.   известный   композитор, Ученик 4 класса ..........исполнит пьесу композитора Градески «Маленький поезд» У какого инструмента Есть и струны и педаль? Что же это? Несомненно, Это славный наш….    Ребята, на рояле можно играть в 4 руки, и сейчас прозвучит Тема из концерта №1 Великого русского композитора П.И. Чайковского в исполнении .............. В школе искусств, всегда весело и интересно! Здесь проходят различные уроки, на которых ребята узнают много нового, учатся разным видам искусства и играют на различных музыкальных инструментах.     Вторая страна, в которую мы с вами попали – Это страна Духовых инструментов. В этом городе живет флейта. Этот инструмент самый древний, ему около 4000 лет.  Предшественником флейты были пастуший рожок и дудочка.  В исполнении .................. прозвучит Марш «Все выше»  .............. исполнит пьесу композитора Тихона Хренникова  «Песенка Лепелетье»       Сейчас   мы   отправляемся   в   прекрасную   теплую   страну   Испанию.   Эта   страна известна своими аренами, где люди с давних времён соревнуются с быками. И много веков назад отважные рыцари танцевали на королевских приёмах, сочиняли и пели серенады. А инструмент, на котором они себе аккомпанировали, известен всем. Это гитара. Посмотрите на нее (показ). Она имеет плоский корпус и формой напоминает восьмерку.  У  нее имеется  гриф и 6   струн, и поэтому  он  называется  струнным. Струны крепятся за колки. Звук извлекается при помощи пальцев.  Гитару полюбили разные народы и стали считать ее своим народным инструментом. Послушаем как звучит этот инструмент. Звучит Р.Н.П «Утушка луговая» Прежде чем я объявлю следующий номер, предлагаю отгадать загадку: Его растянут – он толстеет Его сожмут – он вмиг худеет, На колене плачет,  А кто слушает его – скачет.  Догадались, о каком инструменте идет речь?  Правильно, это баян.  В исполнении ........... прозвучит Выходной марш из к/ф Цирк Исаака Дунаевского    Ребята, а вы знаете, что каждый человек от рождения наделен самым уникальным, абсолютно неповторимым инструментом, каким? – голосом.  Только   не   каждый   может   пользоваться   им   как   инструментом   –   для   этого необходимо иметь талант и огромное трудолюбие, как, впрочем, и при освоении любого другого музыкального инструмента.  Я ваша подруга, я ваша попутчица. В пути без меня ничего не получится.  Со мною, друзья. вам всегда интересно.  Узнали, кто я? Ну конечно же, песня! Музыка   Максима   Дунаевского   ­   Цветные   сны   –   исполняет   вокальный   ансамбль старших классов    Наше путешествие продолжается. Сейчас мы познакомимся со страной струнно – смычковых инструментов.    Струнными ­ потому, что у них есть струны. А смычковыми – потому что звук извлекается при помощи пальцев и смычка, который сделан из деревянной трости и конского волоса. (Выходит ученик со скрипкой и показывает инструмент) Посмотрите, ребята.  Она маленькая. У нее 4 струны. И звук очень высокий, нежный и тонкий.  Выступает ..............., исполнит р.н.п. Калинка     Скрипка известна с XVI века.        Скрипки   изготавливали   итальянские   мастера.   Это   были   целые   семьи.   Самая знаменитая из них – семья Страдивари. Скрипки Страдивари очень ценятся. Секрет изготовления некоторых из них до сих пор не открыт. Они сохранились до сих пор. Только лучшие исполнители получают право   играть   на   скрипках   Страдивари.   На   этом   инструменте   играл   знаменитый итальянский скрипач Никколо Паганини. Давайте скорей послушаем еще, как она звучит.  Смотрите, какая она красивая!  ...................исполнит Рондо И.С.Баха       Последним   номером   в   путешествии   прозвучит   «Непрерывное   движение»   в исполнении   ансамбля   скрипачей.   Надеемся,   что   эта   встреча   с   музыкой   найдет отклик в ваших сердцах, и вы захотите еще не раз побывать в школе искусств.    Дорогие коллеги повторно обращаюсь за помощью! В этом году предстоит 30 юбилей школы.  Еще вопрос, как он будет называться, какая тема будет проходить главным зерном юбилея.      С нетерпением буду ждать от Вас коллеги предложений, темы и пожелания для разработки будущего сценария. Всем спасибо!