Сценарий «День Зимних Именинников»

Сценарий «День Зимних Именинников» Цели: Поздравить зимних именинников с днем рождения; Создание в коллективе благоприятного психологического климата; Воспитание творческих способностей, умений и навыков коллективной творческой  деятельности. Ход мероприятия Лиана Басыровна: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас  сегодня на этой чудесной зимней опушке. Вот и пролетел ещё один год. И мы сегодня  собрались здесь, чтобы поздравить наших милых именинников, родившихся зимой,  которые стали старше и умнее на целый год. Глеб: И снова сказка начинается Ведь к нам опять пришла зима. Всё белым снегом одевается, И в шапках снеговых дома. Декабрь морозный так старается –  Он строит горки ледяные. Зима лишь только начинается… Лиана Басыровна: День рожденья! Сегодня такой праздник у нас с вами. Мы рады  гостям, а в центре внимания – именинники!  Лиана Басыровна: Декабрь – первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он  землю студит, реки, и озёра льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает. Глеб: Коньки и санки так нам нравятся,  И лыж стремительный полёт И, наконец, с лесной красавицей Приходит праздник – Новый год! Лиана Басыровна: А этот праздник для детей Мы готовили с волнением. Тех, кто родился в декабре, Поздравим нынче с днём рожденья! Приглашаем занять почетные места наших именинников декабря….. Под музыку выходят именинники декабря…… (Л.Б. говорит Ф.И. детей  рожденные  в декабре) Приветствуем их аплодисментами Глеб: Месяц зимний,  Месяц снежный Открывает первым год, Вновь со снегом и морозом В гости к нам январь идёт. Он на реках и озёрах –  Всюду выстроил мосты И одел пушистым снегом Все деревья и кусты. Лиана Басыровна: Январь – в народе просинец – морозные узоры на окнах рисует. А  просинцем называют его потому, что красит он лёд в просинь – синим цветом. Глеб: Кто родился в январе, Все сюда идите, Поскорее детворе Себя вы покажите! Под музыку выходят именинники января……. Лиана Басыровна: Приветствуем ее аплодисментами.  Глеб: Февраль гуляет во дворе, И щиплет уши детворе, И красит щёки докрасна. Уйдёт февраль – придёт весна! Лиана Басыровна: Февраль в народе называют снежень: он приходит с метелями да вьюгами. Это последний месяц зимы. Глеб: А нам февраль принёс веселье, Ведь мы поздравим тех ребят, Кто в феврале своё рожденье Отмечает который год подряд. Под музыку выходят именинники февраля…. Лиана Басыровна: И мы приглашаем февральских именинников…… Праздник мы сейчас откроем Игры, пляски здесь устроим. Повернитесь все друг к другу И пожмите руки другу. Руки вверх все поднимите И вверху пошевелите Крикнем весело УРА! Именинников поздравить пора! Глеб: Поздравляем вас, именинники, с днём рождения, который вы ждали много дней,  целый год. Посмотрим на эти красивые, умные, добрые лица. Хотим пожелать вам  всего, всего хорошего, конечно, здоровья, исполнения ваших желаний и прекрасного  настроения. Пусть этот час подарит вам радость общения и яркие впечатления.  Лиана Басыровна:  Чтоб всегда под счастливой звездою Вас судьба по дороге вела. В доме чтоб полноводной рекою Жизнь спокойно и мирно текла. Пусть Ваш дом лишь друзья посещают, Стороною обходят ненастья, От души мы добра Вам желаем, Долгой жизни, здоровья и счастья! И давайте все вместе скажем им «поздравляем».  Дети исполняют «Каравай». Лиана Басыровна:  На день рождение принято дарить подарки. Вот и мы сегодня приготовили подарки для наших зимних именинников. Но прежде чем вы их получите, мы с вами поиграем 1.  «Загадки для именинников».   Растёт она вниз головой Не летом растёт, а зимой Чуть солнце её припечёт Заплачет она и умрёт. (Сосулька) Белое покрывало на земле лежало, Лето пришло, оно всё сошло. (Снег). Гуляет в поле, а не конь. Летает на воле, да не птица. (Вьюга). И не снег, и не лёд А серебром деревья уберёт. (Иней). «Жил я посреди двора, Где играет детвора, но от солнечных лучей Превратился я в ручей». (Снеговик). Он вошёл – никто не видел, Он сказал – никто не слышал. Дунул в окна и исчез, А на окнах вырос лес. (Мороз). Рассыпался горох на семьдесят дорог: Никто его не собирает. (Град). Рыбам зиму жить тепло: Крыша: толстое стекло. (Лёд.) Запорошила дорожки, Разукрасила окошки, Радость детям подарила И на санках прокатила. (Зима). Красавица какая! Стоит, светло сверкая, Как пышно убрана…  Скажите, кто она? (Ёлка новогодняя). Есть, ребята, у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня? (Коньки) 2.  Музыкальная игра. Образуется круг и по кругу под музыку пускается игрушка.  Участники передают друг другу эту игрушку. Музыка заканчивается. И тот, у кого  осталась игрушка в руках – выбывает из игры и т.д. Победителю ­ приз.( Или игра  «Не зевай». Для этой игры нужен Снеговик  5зрителей и 5 именинников. (9снежков) Звучит музыка, дети по показу выполняют танцевальные движения, на окончание  звучания музыки один снежок убирают, дети быстро должны взять себе по снежку.) 3.Игра для именинников. Составить картинку (на зимнюю тематику)  4. Игра для всех детей.  Лиана Басыровна: А сейчас предлагаю  Игру для всех «Да – нет» Зал мы делим пополам. Именинники «Да» кричат в ответ, зрители отвечают  «Нет». ­Жить, ребята, без конфет очень плохо, скучно?...(Да) ­ Есть такой велосипед, что летает в космос?...(Нет) ­ Можно черного кота не увидеть ночью?...(Нет) ­ Мореходные суда могут плыть по речке? (Нет) ­ Все ли надо города писать с заглавной буквы?...(Да) ­ Все стоят на красный свет: и авто, и люди? …(Да) Все ответы хороши, вы кричали от души. Молодцы! 5. Игра для именинников.  Игра «Рисунок с закрытыми глазами». Участвуют  именинники. Им завязывают глаза, перед ними кладут лист А3, дают фломастер.  Задание всем одинаковое ­ нарисовать «Снеговика». У кого лучше получится  снеговик?!  6. Игра для всех детей. Игра «Кто быстрей откроет подарок?!»  Дети образуют круг. Включается музыка. Дети пускают по кругу, запечатанный в  газеты приз. Музыка останавливается – у кого в руках оказался подарок начинает его  распечатывать,  музыка начинается, передают опять и т.д. Кто быстрей доберется до приза, тому он и  достанется! 7. Игра для всех. Игра «Весёлая». Глеб : Что за день рожденья, если нет веселья. Предлагаю сыграть в игру. Вам хочу вопрос задать, Ваше дело – отвечать. Если вы со мной согласны, Отвечайте хором: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если не согласны вы, то в ответ молчите, А лучше топайте ногами. Договорились??? Я сейчас спрошу у всех: Кто здесь любит песни, смех? Отвечайте хором вмиг: «Кто здесь самый озорник?» Кто привык у нас к порядку? Утром делает зарядку? Кто из вас, скажите,  Забывает умываться? И не ходит на уроки? Кто из вас любит играть? И ещё один вопрос: Кто себе не моет нос? Кто здесь у нас самый умный? Кто сегодня от души здесь повеселился? МОЛОДЦЫ! Лиана Басыровна:  Молодцы, ребята! А теперь все вместе исполним песню «Пусть  бегут неуклюже» для наших именинников. Пусть бегут неуклюже Пешеходы по лужам, А вода по асфальту рекой. И неясно прохожим В этот день непогожий, Почему я веселый такой? Припев: А я играю на гармошке У прохожих на виду. К сожаленью, день рожденья Только раз в году. Прилетит вдруг волшебник В голубом вертолете И бесплатно покажет кино. С днем рожденья поздравит И, наверно, оставит Мне в подарок пятьсот эскимо. Глеб: И вот наступило время подарков для наших именинников (вручаются подарки,  каждая группа для своих именинников).   Пусть этот день запомнится  И будет не похож на тысячу других! Пусть он пройдет приятно и беспечно, Здоровья, счастья, радостей больших! До свиданья, детвора! Лиана Басыровна: Наш праздник подходит к концу, давайте крепко за руки  возьмемся, ведь недаром говорят: нет никого дружнее наших ребят. Еще раз  поздравляем наших именинников. Все вместе «С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!». Именинников угощаю пирогом.