Сценарий игровой программы "Веселые старты "На лесной полянке"

1. 2. 3. 4. Сценарий игровой программы «Веселые Старты «НА ЛЕСНОЙ ПОЛЯНКЕ». Цель: пропаганда здорового образа жизни  Задачи:  Развивать двигательные умения и навыки. Способствовать развитию внимания и памяти. Способствовать воспитанию настойчивости, чувства взаимопомощи, коллективизма. Развивать интерес у детей к занятиям физкультурой и спортом. Ход веселых стартов Участники: учащиеся 3 класса. Место проведения – лесная поляна Ведущий: Мы живем в замечательном месте, в 10 минутах ходьбы находится чудесная лесная поляна, и  поэтому наши соревнования называются “На лесной полянке”. Разминка. Как известно прямых дорог в лесу  нет. В лесу все больше тропинки, и те извилистые на них встречаются множество препятствий. Вот и наша  первая эстафета называется “Извилистая дорожка”. Кто сумеет быстрее преодолеть “завалы и буреломы” –  будет победителем. За победу в каждом конкурсе команда получает шишку. .Ведущий: В лесу, как известно, растет много грибов и ягод. И сейчас мы с вами отправимся туда собирать  их. Эстафета называется «Сбор грибов». . Кто быстрее соберет грибы, тот и выиграл.  Ведущий: Кроме грибов в лесу очень много насекомых, и следующие две эстафеты мы посвятим им. Первая  эстафета называется “Кузнечики”. Победителем в этой эстафете будет та команда, ­ в которой «кузнечикам»  удастся прыгнуть дальше.  Ведущий: Дадим возможность командам отдохнуть, а зрителям и болельщикам проявить свою смекалку. Я  буду загадывать “лесные” загадки, а вы постарайтесь их отгадать. 1. Дом со всех сторон открыт.  Он резною крышей крыт.  Заходи в зеленый дом –  Чудеса увидишь в нем! (Лес) 2. Поутру росой умыт, Раз в году косой побрит. (Луг) 3. Что же это за девица: Не швея, не мастерица,  Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год. (Ель) 4. В белом сарафане Стояла на поляне. Летели синицы, Сели на косицы. (Береза) 5. С виду он похож на зонтик, Только меньше во сто крат. Коль гроза на горизонте, Он бывает очень рад. Если дождик и тепло Он считает – повезло! (Гриб) Ведущий: Дети, следующая эстафета называется “Пауки, плетущие паутину”. Кто быстрее сплетет паутину,  тот и получит очередную победную “шишку”. Ведущий: Все вы знаете ловкую и непоседливую белочку, которая питается орешками. И следующая эстафета так и называется “Белочка, несущая орехи”. “Белочки”, которые быстрее других “заготовят орехи” и будут  победителями.  Ведущий: Помните, ребята, сказку К.Чуковского “Айболит”. “Добрый доктор Айболит, он под деревом  сидит. Приходи к нему лечиться и корова и волчица. Всех излечит, исцелит, добрый доктор Айболит”. Вам  предстоит сейчас стать “Айболитами”. Та команда, которая “вылечат своих зверей” быстрее, получит в  награду “ шишку”. Эстафета «Айболит» Ведущий: Пока команды будут выполнять последний конкурс, который называется «Мозайка», в этом  конкурсе надо собрать портрет животного, а болельщикам отгадать какое животное  изображено. А я буду  загадывать вам “лесные” загадки, а вы постарайтесь их отгадать. 1. Под соснами, под елками.  Лежит клубок с иголками. (Ёжик) 2. Летом по лесу гуляет, Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь) 3. За деревьями, кустами. Промелькнуло быстро пламя. Промелькнуло, пробежало, Нет ни дыма, ни пожара. (Лиса) 4. На овчарку он похож. Что ни зуб – то острый нож! Он бежит, оскалив пасть, На овцу готов напасть. (Волк) 5. Всю ночь летает – мышей добывает. А станет светло – спать летит в дупло. (Сова) Ведущий подводит итоги, награждает победителей и участников соревнований сладкими призами и грамотами. Благодарит всех за участие в празднике и выражает надежду на будущую встречу.