Сценарий игры «Счастливый случай» Тема: «Наше Здоровье в наших руках!». 5 класс

Сценарий игры «Счастливый случай»  Тема «Наше Здоровье в наших руках!». Разработала: Попова О.В.  учитель биологии МБОУ СОШ № 68 г. Хабаровск Цель: расширение и систематизация знаний, обучающихся о здоровом образе жизни, о правильном  питании. Задачи: ­ расширять и закреплять знания учащихся о полезных и вредных продуктах; ­ сформировать у обучающихся представление о режиме дня, ­ развивать умения применять знания на практике; ­ развивать коммуникативные навыки детей; ­ развивать логическое мышление, быстроту реакции; ­ воспитывать ответственное отношение к своему здоровью ­ воспитывать у школьников сознательную установку на здоровый образ жизни. ­ воспитывать ответственность за свои действия, активность, инициативу, умение побеждать и  проигрывать. ­ воспитывать интерес друг к другу, взаимоуважение, чувства сопереживания и поддержки. Оборудование: деревянный бочонок; фрукты, овощи, ватман 3 шт; цветные карандаши, мелки;  дартс, дипломы для играющих. 1. Вступительное слово учителя. Ход мероприятия Здравствуйте. А знаете ли вы, почему, приветствуя друг друга, мы произносим это слово  «здравствуйте»? Обучающиеся: Мы желаем другому человеку здоровья. Правильно. Здоровье – великая драгоценность, необходимая каждому из нас. А что значит быть здоровым? Как вы это понимаете? (Ответы учеников) ЗДОРОВЬЕ   социального благополучия.   – это не просто отсутствие болезней, это состояние физического, психического и Здоровье человека, прежде всего, зависит от него самого, от того, как он о нем заботится, от образа  жизни. Сегодня мы поговорим о том, что нужно делать для того, чтобы сохранить здоровье на  долгие годы. Я предлагаю Вам поиграть в «Счастливый случай». Тема нашей сегодняшней игры «Наше Здоровье в наших руках!».  Каждая команда занимает отдельный стол в классе (Учитель заранее разбивает класс на команды в  зависимости от количества учащихся в классе ­2­3 команды) 2. Представление команд. Конкурсная программа. 1. «Я и моя команда»  Представление   своей   команды   по   тематике   здоровья.   (Учащиеся   придумывают   название команды, девиз, время конкурса 3­4 мин) 2. «Заморочки из бочки». Представители команд достают из деревянного бочонка фрукт или  овощ по очереди: сначала первый игрок одной команды и отвечает на вопросы, затем игрок  другой команды.  Вопросы: А) Какую пользу приносит этот фрукт (овощ) здоровью человека? Б) Какие необходимые организму вещества в нем содержатся 3. «Народная мудрость» Ведущий по очереди зачитывает командам пословицы народов мира о здоровье, учащиеся правильно давшие ответ зарабатывают очки для своей команды. Болен ­ лечись, а здоров ­ берегись. Аппетит от больного бежит, а к здоровому катится. Здоровье дороже денег.  Еле­еле душа в теле. Быстрого и ловкого болезнь не догонит. Здоровая душа в здоровом теле. Курить ­ здоровью вредить. Здоров будешь, все добудешь. Здоровье приходит днями, а уходит часами. Тот здоровья не ценит, кто болен не бывал. Здоров — скачет, захворал — плачет. Держи голову в холоде, брюхо в голоде, а ноги в тепле Чем больше пожуешь, тем дольше проживешь. Чистота — залог здоровья. 4. «Конкурс капитанов»­ Дартс Участие капитанов команд в спортивном конкурсе дартс. В этом конкурсе четко  прослеживается мотивация школьников к ведению здорового образа жизни. Игроки  поддерживают своего капитана общая ­ за каждое попадание начисляются определенные  баллы. 5. «Творческий подход» цель – создать агитационный плакат по теме «Нет вредным привычкам!»  Каждой команде выдаёт: лист ватмана, фломастеры. Задание: создать рекламный щит,  6. пропагандирующий здоровый образ жизни, время конкурса 4­5 мин.  «Конкурс Блиц» или «Следующий!» Даётся 2 минуты. За это время нужно ответить на большее количество вопросов. За каждый  правильный ответ ­ 1 очко. Не знаете ответ, говорите: «Следующий!». Вопросы читает быстро  ведущий, сначала отвечают игроки (игрок) одной команды, затем другой. Вопросы для команд      1. Какой овощ лечит семь недугов? (лук) 2. Витамин, который содержится только в растительных продуктах (витамин С) 3. Какое второе название у помидора? (Томат) 4. Какой перерыв должен быть между приёмом пищи? (3 часа) 5. Как называется сушёная слива? (Чернослив) 6. Как называется утренний приём пищи? (Завтрак) 7. Какое растение даёт лучший мёд? (Липа) 8. Почему не следует читать в транспорте расстояние? (постоянно меняется от глаз до книги) 9. Назовите родину чая? (Китай) 10. Какой кустарник является сырьём для получения сердечных препаратов? (Боярышник) 11. Название, какого лекарственного растения в переводе с греческого означает «здоровье»? (Полынь) 12. У каких растений в качестве лекарственного сырья используют цветы или соцветия?  (Липа, первоцвет, календула) 13. У каких растений в качестве лекарственного сырья используют корни или корневище?  (Валериана, девясил, лопух, солодка) 14. Из какого растения получают пшенную крупу? (Из проса) 15. Трава, которую можно узнать на ощупь. (Крапива) 16. Как называется блюдо из жареных яиц? (Яичница) 17. Где растут фрукты? (саду) 18. 11.Что лучше съесть перед контрольной работой? (Кусочек шоколада) 19. Какой овощ превратился в карету Золушки? (Тыква) 20. Какую кашу называют кашей красоты? (Овсяную) 21. Какой продукт дают пчёлы? (Мёд) 22. Этот напиток делают из ягод. (Морс) 23. Люди, которые не едят продуктов животного происхождения? (вегетарианцы) 24. Какой витамин получает человек, загорая на солнышке? (Витамин Д) 25. Какой овощ называют вторым хлебом? (Картофель) 26. Как и сколько раз в день нужно есть? (Понемногу, 5 раз) 27. Необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивают микробы, лечат от цинги, используются для успокаивающих ванн? (Сосна) 28. Сок этого растения используют вместо йода, для выведения бородавок? (Чистотел) 29. Какое растение используют при лечении нарывов? (Алоэ, каланхое) 30. Какие растения используют как жаропонижающее средство? (Малина, липа) 31. Листья и корни этого растения используют от боли при ушибах? (Лопух, подорожник) 32. Масло этого растения впирают в кожу головы, чтобы волосы росли лучше? (Репейное масло) 33. Какие  растения используют при расстройстве  желудка,  кишечника? (Подорожник, плоды черёмухи, черника) 34. Как избежать солнечных ударов? (Носить головной убор, не находиться на солнце) 35. Как называется сушёный виноград? (Изюм) 36. Как называется вечерний приём пищи? (Ужин) 37. Из какого растения получают манную крупу? (Пшеница) 38. Эта ягода бывает чёрная, красная и белая, в ней очень много витамина С. (Смородина) 39. Как называется суп из рыбы? (Уха) 40. Где растут овощи? (в огороде) 41. Какое блюдо лучше съесть на завтрак? (Кашу) 42. Какая рыба исполняла желания Емели? (Щука) 43. Эта каша содержит витамины В1, В2, она самая калорийная? (Манная) 7. Жюри подводит итоги, награждение команд.