Сценарий КВН для старших классов

                                    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

КВН на тему « Счастливое детство»

На сцене темно, звучит тревожная музыка. Появляется Чёрт. На него направлен свет.

 

Чёрт: (пританцовывая)  Ночь, все спят,

                                         Мы не спим,

                                         Мы лишь выходим тогда,

                                         Когда выходит луна.

                                         Все спят.

Чёрт свистит и выбегают остальные – всего 3 – 4.Обо всём негативном они далее говорят с радостью

Чёрт: Что-то чистым духом пахнет. Будто весь мир «Дирола» объелся.

           Ну, проведём перекличку. Первый!

 - Я!

Чёрт: Второй!

- На месте!

Чёрт: Третий, проныра!

- Я то здесь, а вот Тринадцатого …опять нет.

Чёрт: Ох, допрыгается он у меня, одам в люди, будет в школах панели отирать.

- Да, вот же он бежит, пыхтит, как чайник. ( из зала бежит

                           Тринадцатый, спотыкается, торопится)

Чёрт: И где ж ты был? (ударяет его по затылку)

13-ый:Представляете? Лечу я, значит, лечу. Вдруг, бац, смотрю здание не знакомое. Не большое, не маленькое и надпись – « школа». Я туда. А там весело, шум, праздник. Девчонки клёвые, мальчишки хиповые. Эх! Только нас не хватает.

- Точно! Если веселуха, давайте и мы туда!

Чёрт: Стоп, стоп, стоп! Сначала отчёт, а потом посмотрим. Главное в жизни – это план.

-13-ый: Вот – вот! Точно! Заглядываю я в класс, а там урок этой…как её…литературы. И учитель тоже им: «План! Где ваш план к сочинению?» Ха. А они ей: «Есть ли у нас план? Да не нужен  нам план. Мы сигареты курим!». Представляете? Вот молодцы!

- И я со всей ответственностью заявляю: в школе все курят! (гордо)

- Все?

- Ну, почти все.

- И…

- И хилые?! Кашляют?!

- (с иронией) Олег курил и дуба дал,

                       А ведь минздрав предупреждал!

- Да и учителя, а им хоть-бы что!

 

Все поют песню на мотив «Опера».

 

От каждой школы поднимается туман.

-Куда я братцы, прости, Господи, попал?

Но мы довольны все вполне,

Ведь негатив здесь на коне!

Курите, детки!

Всюду и везде.

Пусть ваше тело будет хлипким и больным.

Ну а потом конечно бюллетень дадим,

Но что-то вдруг произошло

И не по плану всё пошло:

Пол класса всё-же на физру пошло!

Припев:

Пусть говорят, что дети в школе хоть куда.

Зубрить науки это всё-же ерунда.

У них игра есть КВН, хоть не решить им всех проблем,

Но на неделю станет весело здесь всем.

Чёрт: Ну, с этим всё ясно. А кто у нас закреплён за Белицкими школами и другими учебными заведениями?

- Я.

- Нет, я.

- Да ты хоть экзамены - то сдал?

- О, блестяще. Учителя в восторге, просят повторить на следующий год.

Чёрт: Ну, молодец! Утешил. И всё же, что там у нас в школе?

- А вот что.

Уходят. Появляются человек 5 из команды.

- (торжественно, заглядывая в папочку) Вот и наступил этот долгожданный момент. Всюду зажигаются ёлки! С новым годом, страна!

- (отбирает у него сценарий и читает) Вот и наступил этот долгожданный момент. Грохочет салют, позвякивают медали на груди у ветеранов. С Днём Победы, страна! (опешил, понял, что-то не то сказал)Да, это вообще не та папка!

- Ну, я же говорил: не надо шпоры писать, всё равно всё перепутаем…

- (говорит бодро, чтобы как то скрасить неловкое положение)Итак, мы начинаем наш праздник!

(все поворачиваются спиной и уходят в глубь сцены как будто мы их видим со спины, черти подскакивают к микрофонам)

- Ну, как я их? А?

- Испортил праздничек! (радостно)

- Толи ещё будет!

(черти на цыпочках уходят, а ребята поворачиваются и продолжают как - будто и не было паузы)

- Добрый день, дорогие друзья! Снова в эфире программа «Большая перемена» и я, её ведущий_________(ФИ). Здравствуйте!

(остальные, видя, что его «понесло», быстро и «красиво» уходят за кулисы)

- Вот прошло лето…(посмотрел в окно), наступила осень, осень золотая! Позади целых 3 месяца школьной жизни и сегодня в преддверии праздника…(беспомощно оглядывается, смотрит в сценарий, за кулисы как бы ища поддержки) Естественно, речь пойдёт о школе и о воспитательном процессе в целом. И первый гостья нашей передачи – Виктория, которой «жить в светлом завтра». Встречайте!

 

(на сцену выходит ученица, подходит к микрофону, вытаскивает жвачку изо рта, « пробует» микрофон)

 

- Здравствуйте, Вика. Расскажи, пожалуйста, нам, что в твоём понимании «счастливое детство»?

- А кто сказал «Счастливое детство»? Вы его видели? В 9 – домой, в 10 – спать. Утром – в школу. Это будем называть счастьем? «У тебя сейчас золотая пора, - говорят родители, - живи и радуйся». Когда конкретно? Постель за собой убери, посуду помой, уроки выучи. Книжки то и дело читай. В магазин сходи…Когда, я спрашиваю, человек должен жить? Когда ему радоваться?

Дед Гайдара в 16 лет полком командовал?! Джульетте, между прочим, 14 было. Золушка в 15 на балу до 12 ночи плясала. Павлик  Морозов  батьку за грош продал….Я однажды из дискотеки в 10 пришла. Знаете, что мне родители устроили?...Вижу, что знаете.

В школе учителя душу выматывают. Чуть что: «Садись, два!». Дневник было стыдно приличному человеку показывать.«Ах, так, - говорю, - ноги моей больше в школе не будет!». И хлоп дверью. Вот когда они у меня забегали. Из Гороо звонят: «Упустили ребёнка, статистику по району испортили». Учителя уговаривают в школу вернуться. А я им: «Ставьте хорошие отметки – вернусь!». Стали ставить. Ну не то чтобы…,но 6 баллов есть. Недавно детская комната милиции меня «трудным ребёнком» назвала. Вот сидела бы дома, зубрила уроки, занималась бы на фоно – тогда была бы лёгкой. Это ж надо! Мне трудно, а им чтобы легко. Не получится! Как хочу, так и живу. Понятно?

А что вы можете предложить для счастья? Сникерс? Ну и молчите! У нас новое поколение. Ясно? Вы нас изучайте, вглядывайтесь. Сами жили как? А? И нас туда же? Дудки! «Шахтёр» - чемпион. И все дела. Нам жить в светлом завтра. Вот и не мешайте готовиться! (снова берёт в рот жвачку и, жуя, уходит).

- Спасибо, Вика. Мы поняли твою позицию, но ведь школа это не только ученики, это ещё и учителя. Профессия учителя – самая высокооплакиваемая, простите, высокооплачиваемая. Наши учителя – самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, уходишь из школы  - они ещё там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети, наконец. И как они везде успевают?

Встречайте  следующего гостя! Это Мария Ивановна, наша учительница.

 

(Учительница подходит к микрофону и тут же звонок телефона. И весь монолог – это разговор её по телефону)

 

Учительница: Алло, сынок, это мама. Из школы звоню. Я немножко задержусь, у нас педсовет. Так что вы уж там с папой как-нибудь сами, без меня…Да, уроки выучи. А что задали? Палочки? Ну, молодец! И ещё овальчики? Ну, ты хорошо овальчики нарисуй. Овальные…целую, пока!

     Алло, это я , сынок. Я немного задержусь в школе, сегодня у 10-х классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились7 Ну, тогда кашку поешьте…Еще вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком их размочите…Целую вас.

            Алло, это я, сынок, твоя мама. Из школы звоню. Ты уроки уже сделал? Биологию учишь? Какая тема? Перепончатокрылые? Надо привести примеры? Да, господи, эти, как их там, птеродактили! Уже вымерли? Бедные…Ты у папы спроси, он всё знает. Пока!

         Алло, сынок. Ну как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задали? Вообще не задали? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в институте?..А в каком, сынок?

        Сынок, ну как твои дела? Не сынок? А кто же? Ах, внучек! Ой, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе, Столько дел, столько дел, а время летит…Уроки сделал? А что задали? Палочки? Ну, хорошо! И овальчики? Ну, постарайся, хорошие овальчики нарисуй – овальные…

 

- Да…А у нас ещё один гость. Приветствуйте, психолог Дормидонт Иннокентиевич.(такой чудаковатый на вид человек, может говорить, немного картавя)

 

ДИ: Из вышесказанного сделаем вывод, что ученику и учителю нужно обходиться друг с другом бережно, я бы даже сказал, доброжелательно и радостно. Для того, чтобы учитель был хорошим, необходимо создать благоприятный климат на уроке, То есть на урок нельзя опаздывать, во время урока не нужно спать, есть, общаться с друзьями по мобильному телефону, вертеться, списывать и т. д. На крайний случай сделайте так, чтобы учитель не видел, как вы всё это делаете.

Любой уважающий себя учитель всегда и везде пребывает в полной уверенности, что его и только его предмет является самым важным.

  Никогда не пытайтесь показать учителю, что вы больше знаете. Если это действительно так, один учитель догадается до этого сам, а другой вообще не поверит.

  Я думаю, что мы всё равно не решим этой извечной проблемы, но прийти хоть к какому- то взаимопониманию между сторонами нам под силу.

- Спасибо, Дормидонт Иннокентиевич.А от себя хочу добавить, что для окончательного улучшения отношений с учителем вам всего-навсего необходимо делать домашние задания. Это его просто морально добьёт.

 

(Подходят остальные члены команды во время последних слов и все довольны, что все- таки праздник состоялся)

 - Да, пища для ума – неперевариваема.

- А что делать, если на уроках у меня слипаются глаза, и голос учителя я слышу, как сквозь полусон?

- Попроси учителя говорить тише, и сон у тебя будет крепче.

(Черти тоже вышли на сцену и тихонечко стоят, слушают. Тут их замечают ребята и совсем не удивлены их видом)

 

- А вы кто? Новенькие?

- (испуганно, хором) Нет!

- А, это ребята из соседней школы, я их знаю.

- Присоединяйтесь.

-

 

 

 

 

 

 

 

 

Песня на мотив «Замыкая круг». Поют все.

 

Говорят, смех без причины

Это признак дурачины,

И не год, не два, а много лет

И когда вам очень грустно,

Высший пилотаж искусства:

Смехом вас отвлечь от всяких бед!

У учителей проблемы:

Снова в школе КВНы

И оценки снизились совсем!

Но не будем огорчаться,

Не устанем улыбаться,

Смех, он помогает в жизни всем!

Припев.

Пусть твоя душа

Улыбнётся шире рта,

Открывая утром дверь,

Улыбку ты надень.

Полон рот проблем?

Пусть поможет КВН

Все невзгоды пережить!

Давайте всех смешить!

 

Все смеются и переговариваясь, уходят.