Сценарий мероприятия ко дню Учителя " День Учителя - 2016"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БАЙКИБАШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КАРАИДЕЛЬСКИЙ РАЙОН РБ       Сценарий мероприятия « День Учителя – 2016г.»                                                                                                 Выполнила: классный руководитель 6 класса                                                                 Валиахметова Зинфира Мауляутдиновна с.Байкибашево Сценарий мероприятия « День Учителя – 2016г.» 2016г.  Ответственный за мероприятие – 6 класс, классный руководитель – Валиахметова Зинфира Мауляутдиновна.   6 класс готовит концертные номера, лотерейные билеты, букеты, призы, музыку, украшает празднично зал.  10 класс готовит презентацию . Каждый класс украшает свой кабинет, выпускает стенгазеты. Вед 1( Ляйсян):   Внимание! Внимание!  Сегодня 5 октября 2016 года На дворе погода, как погода, А у нас, дорогие зрители, Отмечается День учителя!  Вед 2(Марсель):  Плавно листья рыжие летают  В голубых квадратах школьных рам.  День учителя сегодня отмечают —  Некогда стареть учителям! Вед 3(Розалина):  Этот праздник в осеннем сиянии  По коврам расписным входит к нам.  Тяжек путь и сложен в Царство Знаний —  Некогда стареть учителям! Вед 4(Альмир):  Этот праздник в осеннем сиянии  К нам идет по коврам расписным,  Кладовые с богатствами знаний  Открываем ключом золотым. Вед 1(Ляйсян): Все отдаете детям по праву,  Чтобы стали умны и сильны,  Вы не ищете вечной славы,  Ваши мысли чисты и скромны. Вед 2(Марсель): Вы каждый день и каждый час  Нелегкой посвятив работе,  Одною думою о нас,  Одной заботою живете. Вед1(Ляйсян) : Чтоб нами славилась земля, И чтобы честными росли мы,  Спасибо вам, учителя,  Как матерям за все спасибо!            Вед 4 (Альмир):  Дорогие учителя, для вас поют  Минниахметова  Розалина и Закирова Ильнара.      Вед 1(Ляйсян):  Нас учат предметам, и жить по уму.  И переходим мы из класса в класс.  Большое спасибо, спасибо тому,  Кто сил не жалеет для нас. Вед 4(Альмир): Не всегда поступаем мы так, как учили,  Порой огорчаем мы вас,  Просим прощенья, хотим, чтоб простили  За мелкие шалости нас. Вед 1(Ляйсян): Смотрите сценку « Червяк с ушами»                   Открывается занавес. На сцене за столом сидит «учительница».  Появляется ученик. Ученик (обращаясь к залу). Вера Петровна поставила на мне крест. Учитель (обращаясь к залу). Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует. Ученик (обращаясь к залу). Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест  ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она  крест! Ну, пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда  собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос­то  был совсем простенький! Вера Петровна. Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу  кольчатых? Скворцов (быстро). Потому что тело у него состоит из … колесиков! Вера Петровна. Из каких это колесиков? Скворцов.  Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк  ходит. Вера Петровна. Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк? Скворцов. Конечно, червяк дышит носом. Вера Петровна. Носом?! Скворцов. Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами. Вера Петровна. Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил  своим ответом. Вера   Петровна   уходит. Скворцов (обращаясь к залу). А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены). Вед 4( Альмир): Вы научили нас читать, В тетрадках правильно писать. Мы петь умеем, рисовать, Но, а сейчас наши девочки будут танцевать! (Исполняется башкирский танец.) Вед 2( Марсель): Дорогие наши учителя, примите наши самые сердечные  поздравления с праздником  от нас  Вед 1(Ляйсян):   И от всех бывших, настоящих и будущих учеников.  Вед 4(Альмир):  Примите поздравления от рыжих и блондинов,  Вед 1( Ляйсян):   Брюнетов и сложноцветных,  Вед 2(Марсель):   Вихрастых и причесанных,  Вед 1(Ляйсян):  Послушных и, мягко говоря, не очень…  Вед4 (Альмир): Отличников и, мягко говоря, не очень…  Вместе: Но зато очень­очень вас любящих! Вед 1(Ляйсян): Для вас сценка   « Новый  метод изучения предметов»  Первый ученик. Слушай, ты уроки выучил? Второй ученик. Не­а, да там опять столько задали, что никогда все не  выучишь! Опять будут «двойки». Первый ученик. Ты знаешь, я тут новый метод избавления от «двоек»  придумал: надо одновременно учить два предмета. Второй ученик. А это возможно? Первый ученик. Конечно! Надо только вдвоем учить сразу два предмета.  Допустим, я — геометрию, а ты — литературу. Тогда каждый глазами учит  один предмет, а ушами — другой. Давай попробуем? Второй ученик. Давай! (Открывает учебник по литературе.) Бессмертная  комедия Гоголя «Мертвые души» дает нам целую галерею сатирических  образов: Чичиков и Манилов, Коробочка и Собакевич — все это… Первый ученик. … геометрические фигуры: треугольники, квадраты, ромбы,  трапеции… — Второй ученик. … все они вызывают у нас смех. Нам смешно…, Первый ученик. …когда мы проводим окружность, и у нас получается… Второй ученик. …Собакевич! Мы от всей души смеемся над Плюшкиным!  Ведь Плюшкин — это… Первый ученик. ..перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника. Появляется третий ученик. Третий ученик (смеясь). Плюшкин — перпендикуляр? Такого я еще не  слышал, а чем это вы тут занимаетесь? К юморине что ли готовитесь? Первый ученик. Какая юморина, мы решили попробовать новый метод —  учить сразу два предмета. Давай с нами. Третий ученик. У меня учебник биологии, попробую учить по вашему методу. Второй ученик. Но Гоголь не только смеется, он обличает. Так, Собакевич —  это… Третий ученик. Слон — представитель семейства млекопитающих, отряд  хоботных. Он живет… Первый ученик. …под углом в 30 градусов. Фигуры бывают не только  плоские, но и объемные. Например: Второй ученик. …Коробочка. Коробочка — это не кличка, это фамилия. Первый ученик. Чтобы вычислить объем этой фигуры, нужно знать ширину и  высоту. Перемножим их и получим… Второй ученик. …портрет Манилова. Манилов у Гоголя внешне даже  красив… Третий ученик. …огромные уши, хобот, бивни. Второй ученик. Но Манилов — созерцатель, он ничего не делает, а ведь… Третий ученик. Легко приручается человеком и может таскать камни и другие тяжести… Второй ученик. А Плюшкин? Это воплощение жадности… Третий ученик. Питается сеном, ветками, отрубями. Очень любит веники… Второй ученик. Чем­чем питается? Отрубями? Ерунда какая­то. Первый ученик. Как вычислить объем слона? Все вместе. Ничего не понимаю… Второй и третий ученики переглядываются и начинают наступать на первого.  Первый убегает, второй и третий отправляются следом за ним. Вед 1(Ляйсян):  Никогда не болеть вам желаем,  Не горевать и не грустить,  Сил, здоровья, творческих дерзаний,  Желаем вечно молодыми быть! Вед 2(Марсель):    Для вас танец с лентами исполняют Ганиева Динара, Фархетдинова   Лиана,   Минниахметова   Розалина,   Давлетова   Лиана, Мустафина, Байрамшина.  Вед 1(Ляйсян): Дорогие наши учителя, Каждый из нас поведать вам готов Тысячу добрых и ласковых слов От ваших русских, башкирских, От ваших татарских учеников. Вед 2(Марсель): Стихотворение читает Закирова Ильнара. Вед 4(Альмир): Я о будущем мечтаю –  Школу ясно представляю: Дети в ней с учителями Будут лучшими друзьями. Вместо классных досок там  Будет сенсорный экран. А на партах нет ни книг,  Ни тетрадей, а дневник ­ Электронный! В нём, о да –  Не сотрётся никогда Для родителей отметка.  Вед 2(Марсель): Для Вас учителя шуточная сценка «Школа недалекого  будущего»  Действующие лица:  1. Учитель  2. Ученик(ца) Иванов(а)  3. Ученик(ца) Петров(а)  4. Ученик(ца) Сидоров(а)  5. Ученик(ца) Скворцов(а)  (Сцена оформлена как классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска,  компьютер.)  2030 год. Байкибашевская школа. Звонок.  Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки с домашним  заданием. Теперь включайте все свойBluetooth – ловите ваши сочинения.  Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами...Из  Интернета опять скачивал?  Петров: Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидорову, шепотом) Ну я тебе  покажу, у тебя че, антивирус не работает?  Учитель: Тишина! Сидоров: Да мы сочинения обсуждаем...  Учитель: А у тебя, Сидоров, сочинение всего­то на 600 килобайт! И это­то в  9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет в русского  языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше!  (Сидоров вздохнул, виновато повесил голову).  Сидоров: Да у меня WordOffice че­то глючит!  Учитель: Ты до сих пор его не обновил?  Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия...  Иванов: Хочешь, я тебе 2030­ую завтра скину?  Сидоров: По рукам!  Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в  конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут на школьный сайт и  поставят свою электронную подпись в конце веб­страницы в том, что  ознакомлены с вашими «двойками».  Иванов: Ой, а у нас Интернет не работает дома уже 3 дня.  Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с твоей мамой по Skype уже  беседовала о твоём поведении, и это мне не приснилось.  Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».  (В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени  под партой и начинает ее листать).  Скворцов: Марьиванн, я дома забыл свой планшет...  Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в своём смартфоне, на худой  конец, а дома не забудь все переписать на компьютер.  Сидоров, убери посторонние вещи с урока. (Сидоров не слышит, и  продолжает читать книгу.К нему подходит учитель). Я сказала, убери книжку  в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях  приносить нельзя! (Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в  классе).  Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб  к директору вызвали!  Учитель: Скворцов, возьми пульт­карандаш – пиши на Интердоске, можно с  места.  (Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ  ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ  НАНОТУРБОЦИКЛ».  Записал? Задание: найди устаревшее слово.   Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)   Учитель: 0 баллов! Правильный ответ: НАНОТУРБОЦИКЛ. Садись,  Скорцов­Скворцов  Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде  устарела...  ЗВОНОК Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам  подарить электронный букет, мы сами его через WiFi в Интернете собирали.  (Дарят букет, изображенный на экране планшета)  Учитель: Спасибо большое, ребята!  Ученики: Может, вы нам сегодня «2­ки» не будете загружать в электронный  журнал?..  Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет...  Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!  Ученики: Ура! Спасибо! До свидания! Учитель:До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит  ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и  начинает читать.) Вед 2( Марсель): Дорогие учителя!  В семейной жизни вам желаем счастья.  Пусть ваши дети крепко любят вас,  Пусть стороной вас обойдут ненастья,  И солнечным пусть будет путь у вас.  Вед 4( Альмир): Специально для вас и только сейчас мы предлагаем вашему вниманию   шуточный  «Прогноз   школьного   астролога   для   учителей   на новый учебный год» (показывают презентацию)  Лиана: Есть в мире гороскопы всех мастей,  Их обожают взрослые и дети, Лишь Гороскопа для учителей Никто не сочинил на всей планете. Пора ошибку эту нам исправить И гороскоп учительский составить.  Ильнара: Не даст нам Овен блеять у доски – Он настоящий волк в овечьей шкуре, Лиана: Зато Тельцы – не грозные быки, А добрые телята по натуре. Ильнара: Всем Близнецы нещадно пары лепят, Ворча сердито: "Что за детский лепет?" Лиана: У Раков очень цепкие клешни, Подолгу от доски не отпускают! Сморозишь глупость – пятятся они, Ильнара: А Львы рычат, но щедро награждают. Лиана:  Для Девы внешний вид и прилежанье Важнее, чем ответов содержанье!  Ильнара: Весы все справедливости хотят, Да только равновесие нестойко. Лиана: А Скорпион таит ужасный яд, Вдруг как ужалит – и в журнале двойка! Ильнара: Стреляет замечаньями Стрелец, Кто сможет увернуться – молодец!  Лиана:   Бодаться с Козерогом невозможно, Учитель прав – он знает наперёд!  Ильнара: И с Водолеем тоже спорить сложно, Затопит он – и кто тебя спасёт?  Лиана: А ты молчи, когда идёшь ко дну, – Ведь Рыбы очень любят тишину! Ильнара:  Теперь мы всё про педагогов знаем И нам не страшен никакой потоп, Ведь будет ученик непотопляем, Когда изучит этот Гороскоп!  Лиана: Ну, а если говорить серьёзно, то прогноз будет таков:     Ильнара: Овен рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих  учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит, мы  рекомендуем сильно не наказывать. Телец подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много,  рекомендуем проявить терпение. Близнецы вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и ненадолго, так  как вскоре все начнут учить уроки как положено.  Рак ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь  использовать это время.  Лев львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных  трат нервов. Дева вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для  вас удачным, на приобретение аксессуаров ... возможно в вашем классе  появится новое оборудование.    Весы время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их  осуществлении.  Скорпион энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну. Стрелец в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые,  домашние задания ученики выполнять будут.  Козерог Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем  классе будет пополнение.  Водолей в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам  придут новые классы, которые внимательно будут слушать все ваши  объяснения.  Рыбы Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые  места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного  терпения.                                                                                                                                    Вед 2 ( Марсель) Внимание! Внимание!  Сейчас специально для учителей  «Шуточная лотерея ко Дню учителя» (Каждому учителю дается пронумерованный  кленовый лист с поздравлением. Ведущий вытаскивает из мешочка номера (по количеству призов), и каждому  обладателю номера вручается названный приз.) 1.Рано утром, спозаранку, Принимайте валерьянку: Пусть вокруг шалят детишки — Вы спокойны за нервишки. (Валерьянка.) 2.Любимая наша работа Требует нервных затрат. Будет сегодня кто­то Флакону пустырника рад. (Пустырник.) 3.Комплект для личного общения «учитель­ученик» — Вещь очень нужная, потом поймете сами. Чтоб бранных слов поток наружу не проник, Речь профильтруйте толстым слоем ткани. (Медицинская маска.) 4.Подарок достался и вам наконец: Скорее брелок получайте. Храните ключи от детских сердец И никогда не теряйте. (Брелок.) 5.Мы вам дарим волшебную штучку —  С виду обычную вроде бы ручку. Разрешается ставить в дневник и тетрадь  Только оценки четыре и пять. (Ручка.) 6.Вы люди очень важные,  У вас дела бумажные.  Папку вам хотим вручить —  Бумаги будете хранить. (Папка.) 7.Педагоги, как волшебники из сказки. Представьте детям мир в волшебных красках. (Фломастеры или цветные ручки.) 8.Чтоб мысли на бумаге Вы сумели изложить, Эту книжку записную Мы вам рады предложить. (Записная книжка.) 9.В тишине нам работать проще — Это давно замечено. Вы рты болтунам заклейте — И тишина обеспечена. (Лейкопластырь.) 10.Мы хотим, чтоб эти кнопки Долго­долго вам служили. Будьте бдительны, чтоб детки Вам их на стул не подложили. (Кнопки.)  11. По плечу Вам раскраски  Дарим акварельные Вам мы краски (акварельные краски)  12.Чтоб быть Пабло Пикассо,  Нужно только вам одно,  И он будет только Ваш,  Простой, вот этот КАРАНДАШ! 13. Если замучает Вас жажда,  Не будет виден её край,  Вы заварите за мгновенье,  Вот этот очень вкусный ЧАЙ!  14. Если придётся записать,  Ну, адресов так этак пять,  Вручаем Вам этот БЛОКНОТ. 15. Будьте настоящей Вы кокеткой  В подарок получите салфетку (салфетка) 16. Будь Вы блондин, или же брюнетка  Получите скорей конфетку (конфета)  17. Рисунки рисовать спешите  Вам достались карандаши (карандаши цветные) 18. Сошьете и юбочку и шторки  С подарком суперским иголкой. (набор иголок) 19.В тишине нам работать проще — Это давно замечено. Вы рты болтунам заклейте — И тишина обеспечена.( Скотч.) 20.Получите от приза восторг  Получите­ ка мусорный мешок (мешки для мусора)  21. Свяжете свитер и носки  Дарим для этого крючки (крючки для вязания)   22. Завязывайте любые узелки   Вам вручаются шнурки (шнурки)   23. Будьте отличным работягой и семьянином  Пригодятся Вам витамины (аскорбинка)    24.Пусть будет день на впечатленья ярок, И мы порадуемся вместе с вами. Вам степлер — замечательный подарок. А как использовать, решайте сами. (Степлер.)  Вед 1( Ляйсян):Дорогие учителя!  Мы желаем всем без исключения  Крепкого здоровья, радости, добра,  Побольше оптимизма и терпения,  Пусть завтра будет лучше, чем вчера. Вед2(Марсель): Учеников вам умных и толковых,  Чтобы учились все они на пять.  Вы им давайте больше знаний новых,  Что сами знаете, вы им должны отдать. Вед 3(Розалина): Ваш труд нелегок — с этим мы не спорим  И от души хотим вам пожелать:  Вы не старейте и не знайте горя,  Всегда вперед желаем вам шагать! Вед 4(Альмир): Пусть радость и удача сегодня,  как и всегда, сопутствуют  вам! Пусть все ваши желания сбудутся!  Все вместе: С праздником вас, дорогие учителя!  (  вручают  цветы учителям)