Сценарий мероприятия "Вручение аттестатов в 9 классе"

Выпускной, 9 класс 1 МБОУ гимназия № 12 города Липецка 2 Ахонен Екатерина Петровна, учитель 3 9 класс (14­15 лет) 4 Сценарий выпускного дня в 9 классе 5 Оборудование:   презентация,   экран,   проектор,   видеофайлы   (м/фильм «Коробка с карандашами»), фотографии выпускников 6 В презентации вставлены фотографии учеников в период с 5­9 класс 7 Место проведения: актовый зал 8 Описание   мероприятия   (все   мероприятие   сопровождается презентацией) Заставка – песня группы Земляне «Земля в иллюминаторе», 1 куплет Ведущий   1.   Внимание,   внимание!   На   связи   центр   управления космическими   полетами.   Уважаемые   дамы   и   господа.   Мы   рады приветствовать вас на нашем космодроме. Совсем еще недавно, несколько десятилетий назад мы и мечтать не могли о путешествии в космос. Но сегодня мечта стала реальностью.  Ведущий   2.   Сегодня   мы   отправимся   в   таинственное   космическое пространство,   заглянем   в   каждый   уголок   нашей   гимназической   галактики. Администрация нашего космодрома ­12 гарантирует безопасность полета и удивительные незабываемые впечатления от путешествия. Играет космическая музыка – галактика – звезды – земля  Ведущий 3.  Стихотворение Россия  Мы не мыслим себя без России. Мы живем с ней судьбою одной. И вдыхаем и веру, и силу, От земли нам навеки родной. От земли неподвластной забвенью, В наших песнях и радость, и грусть. И обязаны мы вдохновеньем Лишь тебе наша матушка – Русь. Ведущий 1. На гимн РФ прошу всех встать. Играет гимн РФ  Ведущий   2. Танец  «Флаг» (без объявления)    Торжественную   церемонию   вручения   аттестатов выпускникам 9­х классов объявляем открытой.  Ведущий 1. Для вручения аттестатов особого образца приглашаем командира корабля и генерального директора нашего космодрома … Директор вручает аттестатыВедущий 4. (читает стихи – поздравление директора)  Звонки веселой, звонкой перемены Веселой трелью льются много лет, И стали Вам родными школы стены, Где в каждом классе солнца ясный свет. Линеек – торжество и педсоветы, Любовь коллег и всех учеников… И роз, и гладиолусов букеты ­ От первоклашек и выпускников. Учить детей, что может быть прекрасней? Всего себя работе отдавать, И раскрывать мораль Крыловой басни, Чтоб параллели жизни знать на пять. Идете Вы уверенно дорогой, Любуясь красотой лесов и рек… И делаете нужного так много, Чтоб был счастливым каждый человек. И в этот день тепло и задушевно, Чтоб в радости кружилась голова. Торжественно и искренне напевно Летят Вам поздравление слова. Сторицею пусть все Вам воздается, За все дела и за душевный свет… Пусть все у Вас, как прежде удается Здоровья Вам и счастья на сто лет. *** Ведущий   5.   Для   продолжения   церемонии   вручения   аттестатов   на   палубу приглашаются помощники генерального директора космодрома Ведущий 5. А теперь мы приглашаем … Вручение аттестатов Вручение аттестатов Ведущий 5. За доброту, вниманье и заботу, За 9 самых лучших лет и зим Мы центр управления полетом От всей души сейчас благодарим. Мы благодарны завучам, конечно, Они нас направляли день за днем, Среди проблем учебных бесконечных Умело управляли кораблем. Ведущий 6. Слова благодарности мы говорим…Вручение подарков завучам Творческий номер  Звук запуска ракеты  Ведущий 1. Внимание, внимание! Говорит центр управления полетом. Наш корабль приближается к планете естетвенно­математических наук. Ведущий 2. Это интересная и загадочная планета, жители которой сделали множество   открытий,   которые   дают   право   называть   земную   жизнь цивилизацией. Ведущий 1. На этой планете бывали мы с вами не раз. Здесь всех нас встречали теплом добрых, ласковых глаз. Здесь нас учили быть точными, мыслить, считать. И в жизни любые задачи решать. Ведущий 2. Мы поздравляем… Вручение подарков  Ведущий.   А   наше   космическое   путешествие   продолжается.   Следующая   по курсу   планета   –   планета   гуманитарных   наук.   Жители   этой   планеты исповедуют, что русский язык – самый великий и могучий, но при этом они говорят на разных языках: английском, немецком, французском. (слайд 19) Ведущий. Также на этой планете до сих пор продолжают искать артефакты, чтобы разгадать все до одной загадки истории.  Мы благодарим…(слайд 20) Творческий номер Ведущий.  Уважаемы   пассажиры,  наш   корабль   прибывает   на  планету   МУЗ, ЗОЖ   и   труда.   Ее   населяют   настоящие   мастера,   благодаря   которым существует этот мир красоты и совершенства. Мы поздравляем учителей…(слайд 23) Творческий номер Ведущий. Ну а теперь мы делаем остановку на планете, где живут те, кто заботится о нашем здоровье, те, кто обеспечивал нас космическими обедами, кто следил за чистотой и исправностью всех систем нашего корабля. (слайд 25) Ведущий. Мы благодарим… Творческий номер Ведущий.   Вот   и   закончилось   наше   космическое   путешествие.   Мы благополучно возвращаемся на землю. А на земле нас встречают самые близкие и родные нам люди: наши первые учителя, классные руководители и родители. Ведущий (ученица в школьной форме) …Но разве можно остановить время?! Вспомните, как из маминых теплых рук вашу маленькую ручонку взяла ваша первая учительница. Она казалась вам строгой   и   доброй.   О   ней   взахлеб   вы   рассказывали   дома   маме.   С   ней выделились   конфетами,   яблоками   и   печеньем,   которые   мамы   положили   вваши портфели, потому что вы  очень любили и любите их, ваших первых учителей за все то разумное, вечное, доброе, чему они научили вас. Ведущий. Мы благодарим наших первых учителей Мы говорим спасибо нашим классным руководителям... Вручение благодарственных писем родителям.­  Ответное слово классных руководителей Видео: м/фильм «Коробка с карандашами».  На последних словах песни классные руководители выходят на сцену, садятся за стол и произносят слова (слова сопровождаются презентацией и инструментальной музыкой): Ведущий 1: Ты пишешь о том, что происходит с нами? А может, вы пишете о нас? Классный руководитель 1: Да, ты прав, я пишу о вас. Но главное не то, что я пишу, а то  чем я пишу. Я хочу, чтобы ты был, как этот карандаш. Ведущий 1: — Он точно такой же, как все карандаши, которые я видел! Классный руководитель 1:  — Все зависит от того,  как смотреть на вещи. Этот карандаш обладает пятью качествами, которые необходимы тебе, если ты   хочешь   прожить   жизнь   в   ладу   со   всем   миром. Классный руководитель 2:  Знаешь,  чтобы писать, мне приходится затачивать карандаш. Эта операция немного   болезненна   для   него,   но   зато   после   этого   карандаш   пишет   более тонко.   Следовательно,   умей   терпеть   боль,   помня,   что   она   облагораживает тебя.  Классный руководитель 3: Если   пользоваться   карандашом,   всегда   можно   стереть   резинкой   то,   что считаешь   ошибочным.   Запомни,   что   исправлять   себя   —   не   всегда   плохо. Часто это единственный способ удержаться на верном пути. Классный руководитель 2: В карандаше значение имеет не дерево, из которого он сделан и не его форма, а графит, находящийся внутри. Поэтому всегда думай о том, что происходит внутри тебя. Классный руководитель 3:  Карандаш всегда оставляет за собой след. Так же и ты оставляешь после себя следы своими поступками и поэтому обдумывай каждый свой шаг. Классные руководители встают и подходят к центру сцены (им дарят цветы) Ответное слово родителей. Творческий номер: в конце творческого номера все участники выходят на сцену и начинают хлопать.