Сценарий праздника 1 сентября 1 класс «Путешествие в Страну Знаний»

День знаний в 1 классе  «Путешествие в Страну Знаний» Цель: ­ создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников  путем применения игровых форм обучения. Задачи: активизировать эмоциональный фактор обучения; развивать  коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия,  поддержки, творчества и успеха. Оборудование: стенгазеты для украшения класса; сказочный  поезд,  колокольчики­билеты (по количеству учеников), презентация с названиями  станций, картинки с изображением сказочных героев, буквы на магнитах, 2  портфеля со школьными принадлежностями, оценки (по количеству  учеников). Ход праздника 1. Организационная часть, приветствие. (Дети заходят в класс, рассаживаются за парты)   Клип «1 сентября» СЛАЙД СЛАЙД Здравствуйте, мои друзья! Все мы с вами – 1 А. Школа – самый лучший друг,  Второй наш дом родной, Здесь постигаем курс наук Мы дружною семьей. Я – большой семьи родитель, А зовут меня … (учитель) Я ваша первая учительница, кто помнит, как меня зовут? Молодцы. В день осенний рада Вас увидеть я! 1 Нарядные, парадные, такие ненаглядные Причёсанные с бантиками девочки сидят. И мальчики – отличные, такие симпатичные, Такие аккуратные на нас сейчас глядят. Похлопайте в ладошки те, у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь.  Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились? Вы рады, потому что у вас есть красивый ранец; Потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;  Потому что вы сегодня очень нарядны и красивы; Потому что вы сегодня первый раз пришли в школу; Потому что вы сегодня стали школьниками;  И, наверное, вам очень хочется учиться, правда? (После каждого определения дети хлопают в ладоши.) Кто из вас мечтал скорее идти в школу?  А кто из вас  волновался, переживал? Почему? (дети отвечают) (Выходят заранее подготовленные дети) Как же нам не волноваться? Среди ребят мы меньше всех. Только стоит появиться, Сразу слышим дружный смех. Нынче ночью просыпалась Я, наверно, десять раз! Мне казалось постоянно, Что опаздываю в класс. В зеркало я очень долго на себя смотрел, Удивлялся всё: когда же вырасти успел! Был вчера малыш­разбойник, А теперь я взрослый школьник. Нас зовут все малышами, Мамы где­то рядом с нами. Лет одиннадцать пройдет, 2 Станем взрослый мы народ. Вы надейтесь все на нас, Будем очень дружный класс. Обещаем не лениться, Дружно грамоте учиться! Я предлагаю поиграть в игру «Наши имена».  Данил, Илья, Валерия, Варвара и  Наташа ­ руки вверх подняли, Ксюша, Даша, Алиса и Настя – завизжали, Диана, Женя и Максим – в ладоши захлопали. Захар, Никита, Михаил ­ ногами затопали. А Эмилия, Алена,Таня, Катя, Вика зажужжали, Саша, Семен, Кирилл и Петя дружно встали. Про кого я не сказала, И сегодня промолчала. Как единая семья Давайте крикнем дружно «Я»!  Игра. 7 – я. На доске разные буквы – а, ы, в, я, т. о, м.   и цифры – 5, 4, 1, 7, 3, 6, 2.   1 Кто сегодня первоклассник?                  (Я) 2 Кто спешил скорей на праздник?          (Я) 3 Кто на отлично будет учиться?             (Я) 4 Кто  обещает совсем не лениться?        (Я) 5 Кто будет красиво в тетради писать?   (Я) 6 Кто на уроках не будет болтать?           (Я) 7 Кто дружно с ребятами будет играть?  (Я)   Какая буква помогла ответить на все вопросы?    (буква  Я)  Родители, сколько раз дети отвечали  «Я»?  Ребята, найдите такую цифру.  (7)  Получилось новое слово  7 – я!  Внимание! Внимание! Только сейчас в большой школьной  стране, в стране  Знаний родилась большая дружная семья! Эта семья – наш класс! Теперь у  каждого из вас 2 семьи. Одна – дома:  мама, папа, бабушки, дедушки,  братишки и сестрёнки. Вторая – в школе – это ваши одноклассники, с  которыми вы ещё подружитесь, и учителя. 3 И   от   вас   самих   будет   зависеть,   кем   вы   станете   в   школе:   знайками   или незнайками.                                                  Хотите всё на свете знать?                                                  Хотите знанья получать?                                                  Хотите честно жить с добром?                                                  Беречь планету, как свой дом?                                                  Тогда вперёд,                                                       Звенит звонок! (Выходят заранее подготовленные дети) Поскорей звени, звонок,  Мы тебя заждались.  Ведь на первый наш урок  Год мы собирались. Парта ждет меня, во­первых, Ждут уроки, Ждут друзья. Будет в школе не до лени, Там я в новую страну Дел и знаний и умений Путешествие начну. Ну, что, ребята, отправимся в путешествие в Страну Знаний? Я предлагаю путешествовать на этом поезде, только мне кажется, чтобы ехать на поезде, нам чего­то не хватает? Конечно, билетов. СЛАЙД Но чтобы их получить, вы должны собрать портфель, называем по одному  предмету школьных принадлежностей. (Дети называют по очереди школьные принадлежности, за ответ  получают билет­колокольчик) СЛАЙД 4 Ну, что, все получили билеты? Тогда мы можем отправляться в путь!  Занимайте места. (Дети берут свои фотографии и приклеивают на  вагончики) По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Все  готовы?  ­ Внимание! Внимание! Поезд отправляется в Страну Знаний с первого пути!  Встали! Ручки согнули! Загудели, как паравозик: ту­ту и поехали! Чух­чух!     (Включается аудиозапись звуки движущегося поезда, дети вслед за  учителем двигаются к доске) СТАНЦИЯ ШКОЛЬНЫХ ПРАВИЛ Ребята, а как вы думаете, какие правила нужно соблюдать в школе? СЛАЙД  (Родители зачитывают правила) Вот и все наши советы, Их мудрей и проще нету, Ты, дружок, их не забудь –  В Страну Знаний держись путь. Поехали дальше! Едем дальше! ­Ребята, мне кажется, наш волшебный поезд опять останавливается – мы  прибыли  СТАНЦИЯ МАТЕМАТИКА ­ Машинисту недостаточно сведений о пассажирах.  ­ Машинисту нужно знать сколько девочек? Встаньте, пожалуйста, девочки.  Посчитаем. ­ Сколько мальчиков? Встаньте, мальчики. Посчитаем. Учитель: Молодцы! СЛАЙД  5 1 ВЕСЕЛЫЙ СЧЕТ 2 СОСЧИТАЙ­КА ­Молодцы, ребята, справились с заданиями! Едем дальше! СТАНЦИЯ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ ­На этой станции я предлагаю вам поиграть в игру «Узнай сказку».  СЛАЙД  ­ Молодцы, ребята! Продолжаем наше путешествие по Стране Знаний!  СТАНЦИЯ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР СЛАЙД ­Назови, одним словом. (Мебель,   овощи,   фрукты,   насекомые,   транспорт,   одежда,   игрушки, животные). СТАНЦИЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СЛАЙД ­Мы с вами отдохнули, можем двигаться дальше! СТАНЦИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО СЛАЙД ­Отгадай загадки На беленьких страничках книжки необычной Могут появиться море, лес и дом. Если не лениться, если потрудиться И карандашами раскрасить весь... (альбом) Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно...  (карандаш) Разноцветные страницы  заскучали без водицы. 6 Дядя длинный и худой                  носит воду бородой. (кисточка) ­Нужно разгадать ребусы    А ГУ 2 1         гуашь                           акварель СТАНЦИЯ ТЕХНОЛОГИЯ СЛАЙД ­Отгадай загадки Я весь мир слепить готов – Дом, машину, двух котов. Я сегодня властелин – У меня есть… (пластелин) Линию прямую, ну­ка, Сам нарисовать сумей­ка! Это сложная наука! Пригодится здесь… (линейка)  Я­ПРЕДМЕТ ДЛЯ ШКОЛЫ ВАЖНЫЙ! ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ КУБ БУМАЖНЫЙ, САМОЛЁТ, КАРТОННЫЙ ДОМ, АППЛИКАЦИЮ В АЛЬБОМ, ТЫ МЕНЯ НЕ ПОЖАЛЕЙ! Я­ЛИПУЧИЙ, ВЯЗКИЙ… (КЛЕЙ) Склеите корабль, солдата, Паровоз, машину, шпагу. А поможет вам, ребята, Разноцветная... (бумага) СТАНЦИЯ МУЗЫКА СЛАЙД ­Угадай мелодию.  7 1. Львёнок и черепаха. 2. Мамонтёнок. 3. Улыбка. 4. Голубой вагон. 5. Учат в школе. СТАНЦИЯ РУССКИЙ ЯЗЫК СЛАЙД  Ребята, мы с вами прибыли на последнюю станцию Отгадывают слово ШКОЛА  (У детей на столе лежат буквы. Дети отгадывают загадку, выбирают  букву­отгадку и прикрепляют на доску) 1. Есть закон такой у нас, Я менять его не вправе ­ Эта буква каждый раз Хочет внутрь меня направить! (В)   2. Ходит с палочкой, увы, По страницам буква ...(Ы)   3. Давно известно детям всем: Корова знает букву ...(М) 8 4. Обруч, мяч и колесо, Вам напомнят букву ...(О)   5. Примеряет лев шинель,  А шинель под буквой ….(Л)   6. В старом дереве дупло Ну совсем как буква ...(О)   7. Соглашаешься когда, С нею ставишь букву «а», А когда поставишь «о» ты, Получаешь просто ноту!  (Д)   8. Букву «пэ» перевернули, Справа хвостик пристегнули, Завернули на конце, Получилась буква...(Ц)   9. Что за гласная такая, Не простая, а двойная, И поклясться я готов ­ Нет ее в начале слов!  (Ы) На доске: ВЫ МОЛОДЦЫ ­ Ребята, что за запись у нас получилась на доске? ­Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей)  ­ Я с родителями хотела бы  узнать, на какие же оценки будут учиться наши  ребята.  СЛАЙД  Игра "Оценки"  Заранее изготовьте из картона жетоны 5:5 . На каждом написаны  оценки ­ 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок ­ из  расчёта по 2­3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Учитель  демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным  отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно  приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной  кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки  учитель  аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время игры, учитель проходит  9 по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2­3 круга с оценками.  Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо  рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу игры разобраны.  Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и  тройки? Ну­ка, посмотрим! Смотрите, тройки и двойки остались в пакете!  Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих.  Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.   Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи.  А теперь задание вашим родителям. Посмотрим, как они справятся. Родителям  (10 человек) раздаются листочки, на которых записаны начало  фразы или ее продолжение, надо правильно « собрать» фразу, найти пару.  Какие молодцы у вас родители! Правильно составили фразы. На этом наш праздник не заканчивается, напротив, он только начинается. И называется он «школьная жизнь». Я не говорю вам: «До свидания». Я говорю вам: «Здравствуйте! СЛАЙД  10