Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"

Вход детей Фон – «Первоклашки» Александр Теребов: Здравствуйте, друзья! Сегодня важный праздник в нашем  классе – Прощание с Азбукой! Александра Зубова: Мы все стали взрослей, мы научились читать! Александр Малеев: А некоторые даже уже успели прочитать много книг! Александр Теребов: Тогда давайте ещё раз познакомимся, хорошее слово  лишним не бывает! Я – Александр! Александр Малеев: Я – Александр! Александра Зубова: Я – Александра!  Вместе: Мы из 1 А Александр Теребов: Мы сегодня очень рады Всем родителям, ребятам, Мы приветствуем гостей, Дорогих учителей! Всех знакомых, незнакомых, И серьезных, и веселых. Александра Зубова: Если скуку ты оставил, И сомненья позади, Если с другом не лукавил, – заходи. Если лень свою оставил, Нарушенья позади, То смелей, скорее в двери заходи! Александр Малеев: Если все у вас в порядке: Парты, книжки и тетрадки, Дружба с книгой навсегда, –  Приглашаем вас сюда! Фон – «Первоклашки» 1 Анна: Анна! Агафья: Агафья! Анастасия: Анастасия! Арина: Арина! Вместе: Мы тоже из 1 А!  Анна: Вот и мы! Встречайте нас –  Мы ваш новый первый класс!  Отправляемся мы в школу –  Рано утром в семь часов. Собираемся мы сами –  Ранец наш уже готов! Агафья: Мы приходим все с бантами,  Брюки гладим теперь сами!  Посмотрите, стрелки есть:  Может, пять, а может – шесть! Анастасия: Привыкаем мы к порядку:  Утром делаем зарядку: И встаём мы всякий раз,  Как учитель входит в класс! Арина: Мы теперь ученики,  Нам не до гулянья,  На дом задают крючки –  Трудное заданье! Анна: В классе заняты все делом –  От звонка и до звонка. Анастасия: Только жаль, что переменка  В школе очень коротка. Дети рассаживаются, фон «Первоклашки» 2 Иван Савельев: Здравствуйте, я – Иван. Иван Варюхов: Здравствуйте, я – Иван. Иван Чернов: Здравствуйте, а я… – Иван! Песня первоклассника Нагружать все больше нас Стали почему­то. Нынче в школе первый класс Вроде института. Нам учитель задает С иксами задачи. Кандидат наук и тот Над задачей плачет. Припев: То ли еще будет, То ли еще будет, То ли еще будет, ой, ой­ой! То ли еще будет, То ли еще будет, То ли еще будет, ой, ой­ой! А у нас стряслась беда: Сочиненье снова. Лев Толстой в мои года Не писал такого. Не бываю я нигде. Не дышу озоном. Занимаюсь на труде Синхрофазотроном. Припев. Нагружать все больше нас Стали почему­то. Нынче в школе первый класс Вроде института. Я ложусь в двенадцать спать, Силы нет раздеться. Вот бы сразу взрослым стать, 3 Отдохнуть от детства. Олег: Меня зовут Олег. Ксения: Меня – Ксения! Марк: А меня – Марк. Вместе: Нам нравится в 1 А! Олег: В нашем классе всё в порядке, Утром делаем зарядку, Строем ходим на обед, И проблем почти что нет! Марк: Сразу к раздевалке утром направляемся И впихнуть побольше в ящик мы стараемся? Джинсы, раз пришли в них, сменку и мешок. Всё, что есть, засунуть в этот ящик смог. Олег: А потом смотрю я: где моё пальто? Может быть вот это… Вроде бы не то… Куда делась шапка, куда делся шарф? Может, пока учимся, перемешал всё шкаф? Марк: Мы не унываем! Мама к нам придёт И в шкафу, конечно, мама всё найдёт! Мы же не девчонки – это просто им Наводить порядок, помогать другим. Ксения: Я теперь большая – в школу я иду. Взрослая такая все сама могу. Мне портфель красивый мамочка купила, Чтобы в нем пятерки я домой носила. У меня в портфеле строгие порядки: Складываю книжки, ручки и тетрадки, Вот альбом и краски, ластик и линейка, 4 Плюс костюм спортивный разместить сумей­ка. Втиснуть надо срочно тапочки и зонт: Пребольшая туча застит горизонт. Зеркальце, расческу, носовой платочек Положу я в сумку в самый уголочек. С чистотой и в школе буду я дружить, Надо б и салфетку в сумку положить. Бутерброд, конфету, яблоко кладу... Стал портфель тяжелым. Как я с ним пойду? Олег: А вообще, у нас в классе всегда порядок. Марк: Почти такой же, как в лесной школе. Олег: И ребята все учатся добросовестно. Марк: Почти так же, как в лесной школе. Олег: И на уроках отвечают прилежно! Марк: Почти так же, как в лесной школе. Ксюша: Пора уже посмотреть, как это происходит в лесной школе. «Сказка про Медвежонка Моню, который не хотел учиться» Моня – Саша Малеев Учительница – Кошка – Аня Белочка – Маруся Зайчик – Варвара Ёжик – Олег  Звенит звонок. Зверята — Медвежонок Моня, Белочка, Зайчонок, Ежик рассаживаются за парты. Входит учительница. Учительница. Здравствуйте, зверята! Сегодня у нас первый урок –  математика. Повторим задачи на сложение и вычитание. Итак...  Медвежонок. Зачем?  Учительница. Кто сказал «зачем»?  Медвежонок. Это я сказал «зачем».  Учительница. Ах это ты, Моня. Почему ты сказал «зачем»?  Медвежонок. Я потому сказал «зачем», что вообще не знаю, зачем она нужна.  Учительница. Кто «она», Моня?  5 Медвежонок. Ну да вот эта... как ее? Ну эта...  Учительница. Ничего не понимаю. Кто «эта»?  Медвежонок. Которая про то, чтобы склаживать и выклаживать.  Белочка. Это он про математику говорит!  Учительница. Ах, про математику! Ну тогда не «склаживать», а складывать.  Повтори, Моня.  Медвежонок. Не склаживать, а складывать. Не выклаживать, а выкладывать.  Учительница. Да нет же, Моня! Вычитать. Запомни это слово. Вот тебе  простенькая задачка на вычитание: у Белочки в корзинке было шесть  орешков...  Медвежонок. Нет тут никаких орешков, только скорлупки одни!  Белочка. Я шла в школу, очень проголодалась и съела все орешки. Я плохо  поступила, да?  Учительница. Ничего страшного, Белочка. Мы решим другую задачку: у  Ежика было пять белых грибов и два подберезовика. На сколько больше...  Медвежонок. И у него нет никаких грибов! Ты что, их тоже съел? Не мог вить для матю... мату...  Белочка. Ма­те­ма­ти­ки!  Медвежонок. Не все ли равно! Главное, что задача не получается!  Ежик. Я оставил грибы дома.  Учительница. Тихо, зверята, тихо! Нет грибов, и не надо! Нужно, Моня,  просто представить, что у Ежика были грибы.  Медвежонок. Но ведь тогда это ненастоящая задача!  Учительница. Хорошо, Моня, придумай задачу сам. Настоящую.  Медвежонок. Придумал, запросто. Значит так: пришел ко мне как­то  Волчонок и предложил погулять. Мы весь день с ним бегали, прыгали и  кувыркались.  Учительница. Ну и что?  Медвежонок. Как что? Нам было весело.  Учительница. Ну а задача­то в чем заключается? Что узнать надо?  Медвежонок. В том­то и дело, что ничего узнавать не надо.  Учительница. Нет, Моня, таких не бывает.  Учительница. Ну вот, урок кончился, а мы ничего не успели сделать.  Звенит звонок. Зверята выскакивают из­за парт и танцуют музыку. Вновь звенит звонок. 6 Учительница. Начинаем урок русского языка. Зайчишка, иди к доске. Напиши  пожалуйста, букву, которую мы проходили на прошлом уроке.  Зайчонок. Палочка, палочка, палочка и еще одна палочка. Получилась буква  Е.  Учительница. Молодец, Зайчонок. Ребята, какие слова начинаются на букву  Е?  Белочка. Ежевика.  Зайчонок. Ель.  Учительница: Замечательно! Давайте спросим еще у Мони слово, которое  начинается на букву Е. Моня!  Белочка. А Моня спит!  Учительница. Как спит? Небывалый случай! Моня!  Звери (хором). Мо­ня!  Медвежонок. А? Что? Горим?  Звери смеются. Учительница. Моня, на уроке спать нельзя!  Медвежонок. А где же мне еще поспать?!  Учительница. Где хочешь, только не в школе. Иди к доске, Моня, и напиши  нам букву А.  Моня выходив из­за парты и пишет на доске L. Учительница. Это что еще за абракадабра?  Медвежонок. Вы же сами просили написать букву А.  Учительница. Это что угодно, но только не А. Белочка, покажи, как пишется  буква А.  Белочка (выходит и пишет). Очень просто: палочка, палочка, перекладинка.  Медвежонок. Подумаешь: палочка, перекладинка. Прямо лестница какая­то, а не буква! (Все смеются.)  Учительница. Тихо, зверята! Ничего смешного тут нет! (К Моне.). Если тебе  не нравится эта буква, напиши другую.  Медвежонок. А зачем?  Учительница. Опять «зачем»? Белочка, ты можешь ответить, зачем нужно  знать все буквы.  Белочка. Чтобы потом научиться читать.  Медвежонок. А если я не хочу? Ни читать не хочу, ни писать, ни складывать.  Надоела мне ваша школа! Я люблю играть, веселиться. Всё, я ухожу!  Белочка. Вернись, Моня! Не уходи!  Медвежонок. Ни за что!  7 Учительница. Не упрашивайте его. Пусть идет...  Зайчонок. Так он же останется неграмотным на всю жизнь!  Учительница. Он ещё вернется к нам. (Звенит звонок.) На сегодня все. До  свидания, зверята! Лев: Нет, у нас не так! Никита: Мы точно знаем: раз надо, значит надо! Владимир: Нас к этому с детства приучили. Николай: Потому что мы – … Называют себя по именам. Вместе: Хоккейная команда! «Трус не играет в хоккей» Звенит в ушах лихая музыка атаки Точней отдай на клюшку пас сильней ударь И всё в порядке если только на площадке Великолепная пятерка и вратарь Суровый бой ведет ледовая дружина Мы верим мужеству отчаянных парней  В хоккей играют настоящие мужчины Трус не играет в хоккей  Трус не играет в хоккей Пусть за воротами противника все чаще Победной молнией пульсирует фонарь Но если надо защищается блестяще Великолепная пятерка и вратарь Суровый бой ведет ледовая дружина Мы верим мужеству отчаянных парней В хоккей играют настоящие мужчины Трус не играет в хоккей Трус не играет в хоккей 8 Красивых матчей будет сыграно немало И не забудем не забудем мы как встарь В сраженьях золото и кубки добывала Великолепная пятерка и вратарь Суровый бой ведет ледовая дружина Мы верим мужеству отчаянных парней В хоккей играют настоящие мужчины Трус не играет в хоккей Трус не играет в хоккей Олеся: Кто­то где­то сделал парту  Для кого? ­ Для нас!  Книги новые прислали  Для кого? ­ Для нас!  Всё, что в школе,  Всё, что в классе  Для кого? ­ Для нас! И пришла я на рассвете  В первый раз,  Как и все другие дети,  В первый класс. Там звонки на переменке  Для кого? ­ Для нас!  Схемы вешают на стенку  Для кого? ­ Для нас!  Там учитель ждёт ответа  От кого? ­ От нас! Значит нужно  Так учиться,  Значит нужно  Так трудиться,  Чтобы людям  Не стыдиться,  За кого? ­ За нас! 9 Олеся: Я – Олеся! Это Данила (показывает на Д. Тюрина), и это Данила  (показывает на Д. Семёнова).  И мы тоже ученики 1 А! И мы тоже… Данила Тюрин: Олеся, ты нам дашь хоть слово сказать? Данила Семенов: И мы тоже хотим рассказать как мы учимся! Олеся: Ну что ж… Расскажите… Как вы учитесь? Данилы вместе: Хорошо! Первоклассные частушки Д.Т.: Ранец, прописи, тетрадки – Все давным­давно в порядке! И теперь я каждый раз Отправляюсь в первый класс!... Д.С.: Азбука лежит в портфеле  И тетради, и дневник!  Я теперь на самом деле  Первоклассный ученик!...  Д.Т.: Думаете, учат в школе Вычитать и умножать? Учат в школе, учат в школе Интегралы вычислять! Д.С.: Думаете, учат в школе По слогам читать слова? Зададут вам сочинений – И распухнет голова! Д.Т.: Не люблю уроки я, Только переменки! Из­за этого бывают С мамою проблемки! 10 Д.С.: Лишь учитель за порог, Прекращается урок. Кто с мобильником играет, Кто на парте спать залег! Д.Т.: Я всегда учу уроки, Делаю задания. К концу школы у меня Точно будут знания! Вместе: Лучше нашей школы нет, Это всем известно, И учиться здесь легко И очень интересно! Мария Белкина: Здравствуйте, я – Мария. Мария Калоша: Здравствуйте, и я – Мария. Юрий Шинкаренко: А я – Юрий. И эта история произошла не в нашем классе,  но очень похожа на нас. Мария Белкина: Что случилось нынче в школе? Нет учительницы, что ли? Расшумелся первый класс И бушует целый час. Юрий Шинкаренко: Поднял шум дежурный Миша. Он сказал: – Ребята, тише! – Тише! – крикнули в ответ Юра, Шура и Ахмед. Мария Белкина: Тише! Тише! – закричали Коля, Оля, Галя, Валя.  – Тише­тише­тишина! –  Крикнул Игорь у окна. Юрий Шинкаренко: – Тише, тише! Не шумите! – Заорали Витя, Митя. – Замолчите! – на весь класс Басом выкрикнул Тарас. 11 Мария Белкина: Тут учительница пенья Просто вышла из терпенья, Убежать хотела вон… Вдруг явился Угомон. Юрий Шинкаренко: Оглядел он всех сурово И сказал ученикам: Не учи Молчать Другого, А молчи Побольше САМ! Мария Калоша: Пусть звучат стихи и песни Пусть звучит ребячий смех,  Да и взрослым вместе с нами  Позабавиться не грех.  Праздник всех собрал нас вместе Чтоб сдружить ещё сильней,  И талантами своими Вновь порадовать друзей.  День сегодняшний чудесный Не растает без следа.  Мы весёлый праздник этот  Не забудем никогда.  Танец (Маша Калоша) Владислав: Здравствуйте, я – Владислав! Варвара: Здравствуйте, я – Варвара! Владислав: Певец в песню душу вложит, Танцор в танце весь живёт, 12 Поэт стих о счастье сложит, В нём душа его поёт. Варвара: А художник в буйстве красок, На холсте мир отразит. И сюжетом, что из сказок, В детей, взрослых превратит. Владислав: Он – талант, у нас всех разный, Нужно лишь его открыть. И поймёшь что мир прекрасный, И счастливым сможешь быть. Варвара: Счастья не бывает много, Если есть с кем поделить. Дан талант нам всем от Бога. Чтобы радость в мир дарить! Кирилл: Здравствуйте. Меня зовут Кирилл. Я открываю парад необычных  талантов учеников 1 А класса. Мне будет помогать… Кирилл: Я передаю слово Сане. …… Саня: Мы с вами уже знакомы. Я хочу представить вам своего брата Валерия.  Фокусы Ярослав: Здравствуйте, я – Ярослав. Я предлагаю всем ребятам взять в руки  учебник, который стал для нас родным – это наша Азбука. Она была сложной,  доброй, поучительной. Ребята, расскажите: кому что больше всего  запомнилось в Азбуке. Кирилл: Все буквы мы знали до школы отлично! Но в школе Мы с ними знакомимся лично! Нам букву покажут, а мы представляем, 13 Что мы эту букву ни капли не знаем. И вот увидали её в первый раз … А буква глядит с удивленьем на нас! Ярослав: Я приглашаю всех ребят выйти на сцену. ОМ: Стих «Как хорошо уметь читать» Алфавит. Ярослав: Тридцать три родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице И повсюду славятся! К вам они сейчас спешат, Славные сестрицы,­ Очень просим всех ребят С ними подружиться! Кирилл: А, Б, В, Г, Д, Е, Ж Прикатили на еже!  3, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в окно! П, Р, С, Т, У, Ф, Х Оседлали петуха,  Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я –  Вот и все они, друзья!  Познакомьтесь с ними, дети!  Вот они – стоят рядком.  Очень плохо жить на свете  Тем, кто с ними не знаком! Поздравление от родителей, вручение дипломов. Большой хоровод Мы на свет родились, Чтобы радостно жить. Чтобы вместе играть, 14 Чтобы крепко дружить. Чтоб улыбки друг другу Дарить и цветы, Чтоб исполнились в жизни Все наши мечты. Припев: Так давайте устроим Большой хоровод, Пусть все люди Земли С нами встанут в него. Пусть повсюду звучит Только радостный смех, Пусть без слов станет песня Понятной для всех. Мы хотим кувыркаться В зелёной траве И смотреть, как плывут Облака в синеве, И в прохладную речку Нырять в летний зной, И в ладошки ловить Теплый дождик грибной. Припев. Мы на свет родились, Чтобы радостно жить. Чтоб цветы и улыбки Друг другу дарить. Чтобы горе исчезло, Пропала беда. Чтобы яркое солнце Светило всегда. 15 Припев. 16