Сценарий совместного праздника для детей с ОВЗ «Мир один для всех»

Сценарий совместного праздника для детей с ОВЗ  «Мир один для всех» 1 ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые взрослые! 2 ведущий: Всем­всем – здравствуйте!  1 ведущий: Ребята! Все мы живем на нашей планете Земля для счастья, радости, любви! Но есть дети, которым не очень легко жить, им не всегда хватает радости и ощущения полного счастья! Это  инвалиды или по­другому их называют дети с ограниченными возможностями здоровья! Эти дети, по  состоянию своего здоровья не всегда могут себя обслужить –им тяжело самим одеться, принимать  пищу, играть, говорить, читать, петь, а некоторым, даже передвигаться! Они не видят или не слышат,  они испытывают постоянную боль и недомогание!  2 ведущий: И люди всех стран решили, что в календаре должен быть  такой знаменательный день,  когда все­все люди на планете будут  отмечать международный День инвалидов. Этот праздник  отмечается ­3 декабря. Это важный праздник, он нужен нам для того, чтобы мы не забывали, что  рядом с нами живут люди, которым очень необходима наша помощь и защита! Эти люди особенно  нуждаются в теплоте, заботе! Такие детки есть и в нашем детском саду. Вы их знаете, вместе играете,  участвуете в праздниках.  1 ведущий: Давайте сейчас поиграем в  игру­приветствие «Здравствуй, друг!».  Дети из подготовительной  группы встанут напротив ребят из группы ДЦП и вместе со мной  повторяем движения.    Здравствуй, друг! (здороваются за руку)  Как ты тут? (похлопывают друг друга по плечу)  Где ты был? (теребят друг друга за ушко)  Я скучал! (складывают руки на груди в области сердца)  Ты пришел! (разводят руки в сторону)  Хорошо! (обнимаются) 2 ведущий: А теперь, когда вы поприветствовали друг друга, проверим, знаете ли вы, что разрешается делать на празднике, а что запрещается. Игра­кричалка: «Что разрешается и запрещается на  празднике»  На празднике: Танцевать, играть, плясать – это….(разрешается) Хмурить лица и ворчать строго…..(запрещается) Всем смеяться и шутить ­ это…….(разрешается) Но стесняться и грустить строго….(запрещается) В полный голос песни петь – это. ..(разрешается) Молча в уголке сидеть строго ….(разрешается) Да скучать у нас нельзя, значит будем веселиться  и вместе громко скажем …(Да).  Молодцы! 1 ведущий: Ребята, у меня в руках маленькое солнышко! Достает желтый мяч. Пусть солнышко побывает в руках каждого из вас. Встаем в круг! У кого останется мячик, тот будет  говорить добрые слова, которые он знает. (Дети перелают мяч под музыку) 2 ведущий: Дети вы назвали очень много добрых слов. А ваши товарищи приготовили стихи о добрых  словах. 1 РЕБЕНОК:  — Добрый день! — тебе сказали,  — Добрый день! — ответил ты.  Как две ниточки связали  Теплоты и доброты. 2 РЕБЕНОК: Нам желают «Доброго пути!» — Будет легче ехать и идти. — Здравствуйте! — ты скажешь человеку, — Здравствуйте! — он скажет нам в ответ. И, наверно, не пойдёт в аптеку, И здоровым будет много лет. 3 РЕБЕНОК: За что мы говорим «спасибо»? За всё, что делают для нас. И мы припомнить не смогли бы, Кому сказали, сколько раз. 4 РЕБЕНОК: Слова чудеснейшие эти Услышать каждый очень рад, Добреют взрослые и дети И улыбнуться вам спешат.  1 ведущий: Есть одна игра для вас.  Я прочту стихи сейчас. Я начну ­ вы продолжайте.  Дружно хором отвечайте. Где отгадка ­ там конец. Кто подскажет ­ молодец.!  ( Игра «Волшебные слова») Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо) Зазеленеет старый пень, когда услышит …(добрый день) Если больше есть не силах, скажем мы всегда…(спасибо) Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь …(здравствуйте) Когда нас бранят за шалости, говорим простите….(пожалуйста) И во России, и в Дании на прощание говорят …(до свидания) 2 ведущий: Ребята, я надеюсь, что вы запомнили эти слова и всегда будете их говорить, и тогда в  мире будет больше доброты, и солнышко в ваших сердцах будут светить ярче. Давайте обозначим доброту на мольберте условными знаками. (Дети на мольберте выкладывают  условные знаки и говорят их обозначение) Сердце — доброе отношение к близким; Кошка — доброе отношение к животным; Цветок – доброе отношение к растениям; Молоток – доброе дело, поступок; Солнце — доброе отношение к неживой природе; Человек – доброе отношение к людям, друзьям. 1 ведущий: А сейчас дети группы «Цыплятки» покажут нам танец с веточками. 2 ведущий: Какой праздник мы сегодня отмечаем? Правильно, международный день инвалидов. Мы  сегодня говорили с вами  о доброте, о том , что нужно помогать, тем , кто нуждается в нашей помощи. У каждого человека своя душа, а чем мы наполним эту душу, зависит от нас самих.  А сейчас мы  все вместе создадим волшебную елку. Ребята из подготовительной группы помогут  своим товарищам из группы «Цыплятки» повесить игрушку на елку. И пусть каждый из вас загадает  доброе желание, и оно обязательно исполнится. (Апликация на мольберте). Ребята, а  вы заметили, что у нас в группе появился ангел. Ангел добрых дел (показать светящегося  ангела). Он увидел, какое доброе у вас сердце, сколько добрых дел вы можете совершить. И всем, кто  откликнулся на доброе дело, ангел дарит сердечко с сюрпризом. (сердечко с прикрепленной  конфетой). 1 ведущий: А закончим наш праздник песенкой о дружбе.