Сценарий спортивно-развлекательного праздника для педагогов

Сценарий спортивно­развлекательного праздника для педагогов­ естественная эмоциональная и психологическая РАЗгрузка в здоровом сочетании  с физической и умственной НАгрузкой. (веселый и озорной сценарий, который можно использовать на любом  празднике, корпоративе! ) Цель: пропаганда здорового образа жизни и популяризация активного отдыха            среди педагогов. Задачи: 1. Привлечь педагогов к занятиям физической культурой и спортом.                 2. Выявить самое спортивное методическое объединение учителей.                3. Способствовать повышению психологического комфорта педагогов. Ход праздника: ­ Добрый день, дорогие друзья, коллеги! Мы собрались для того, чтобы  крепче  подружиться друг с другом, посмотреть, что мы умеем делать ,пообщаться и  просто отдохнуть. И не важно, кто станет победителем внашем шуточном  состязании, а победитель обязательно будет, главное – чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного  уважения и понимания. Пусть дружба объединит нас.  Педагогов распределить по командам, объединениям. 1. Викторина  « Верите ли вы, что…!» Командам  задаются вопросы, участники должны ответить «да» или «нет». За  правильный ответ команда получает  « пятерку». Победит команда учителей,  набравшая больше отличный оценок. 1. Верите ли вы, что школа по­гречески значит «досуг»? (Да. Но греки под досугом понимали не безделье, а свободные в часы досуга беседы с мудрецами­ философами о разных науках.) 2. Верите ли вы, что в Древней Греции педагогами называли тех, кто учил? (Нет, педагогом назывался раб, который отводил ребенка в школу и следил за его поведением.) 3. Верите ли вы, что требование учителя «знать назубок» восходит к тем временам, когда  требовали так превосходно затвердить текст, чтобы он отлетал от зубов? (Нет, эта поговорка возникла из обычая проверять на зуб подлинность золотых монет) 4. Верите ли вы, что, когда в древние времена люди употребляли  выражение: «заруби на носу»,  они имели в виду жестокий  обычай  делать отметину на носу человека? (Нет. Нос здесь означает не орган обоняния, а  дощечку для пометок. В древности неграмотные  люди всегда носили с собой такие дощечки с зарубками, сделанными для запоминания. Они и  назывались носом) 5.  В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)  6. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)   7. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)  8. В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение  грызть что попало? (Да)  9. Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами. (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)  10. Утром вы выше ростом, чем вечером? (Да)  11. В некоторых местах люди по­прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в  некоторых жарких странах, где не хватает воды)  12.На первых играх олимпиады медаль  за третье место не вручалась, призовыми считались лишь  первые и вторые места?  (да) 13. Человек смеется в среднем 5 раз в день?( Нет, в среднем 15 раз!) 14. Правое легкое человека вдыхает больше воздуха, чем левое?(Да, левое легкое меньше — часть  объема грудной клетки занимает сердце.) 15. Женское сердце бьется чаще мужского?(да) 16.Леонардо да Винчи был первым изобретателем велосипеда? (Да) ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА Ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену. Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах. 2. Конкурс «Вращение обруча» Приглашаются желающие(5­8 человек, в  зависимости от количества обручей) Побеждает тот, кто дольше прокрутит  обруч. 3. Конкурс «Тише едешь, дальше будешь» (каждый участник получает  теннисный мяч,  зажав его между колен,  участник двигается шагом до  стойки и обратно; двигаться можно только шагом, а кто переходит на бег или роняет мяч, получает штрафные баллы; побеждает тот, кто первым достигнет финиша) 4. Лимбо. Всегда проходит весело в группе любых возрастных категорий. Два  человека натягивают веревку параллельно полу на уровне шеи, потом на 10­ 15 см ниже, еще ниже и еще. Все участники праздника под веселую музыку  должны пройти под веревкой, прогибаясь в спине. 5. Конкурс  «Караоке» (учителю  с помощью свистка нужно исполнить  предложенную песню так, чтобы её угадали  товарищи) 6. Эстафета «Полотёры» или «Подготовь свой кабинет» (Каждый участник   получает две одинаковые тряпки формата А4, на которых нужно  продвигаться до стойки и назад; за каждое схождение – штрафные баллы) 7. Эстафета «Иду на голос завуча» в проведении этой эстафеты понадобится  помощь завучей. (Команде выдают шарф, которым поочередно завязывают  глаза участникам,  напротив стоит стул с призами; завуч встает около стула и помогает своей команде – руководит действиями участников – вперед­назад,  влево­ вправо; нужно дойти до стула, взять сладкий приз и  вернутьсяобратно) 8. Конкурс «Угадай­ка» С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.). 9. Игра   Экзамен. На столе лежат билеты и ответы­шпаргалки к ним.  Экзаменуемые(учителя) берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и  зачитывают любую карточку с ответом.  Вопросы: 1. Часто ли тебе, Света, хочется отшлепать нерадивого ученика? 2. Бывает ли у тебя плохое настроение? 3. Ты всегда терпелива и воспитанна? 4. Бывает, что ты улыбаешься через силу, а сама думаешь: «Чтоб ты пропал!» 5. Боишься ли ты налоговую инспекцию? 6. Хочется ли тебе уехать далеко­далеко? 7. Укрываешь ли ты от семьи свои левые заработки? 8. Нравится ли тебе валять дурака? 9. Любишь ли ты иногда вкусно объесться? 1о.Часто тратишь деньги по пустякам? 11.Часто ли тебе хочется сбежать с работы? 13. Как часто ты критикуешь в душе начальство? 14. Испытываешь ли ты усталость от работы? 15. Говоришь ли ты начальству комплименты  16. Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?   17 Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?  Ответы: 1. Не было и не будет. 2. Об этом поговорим без свидетелей. 3. Это самое приятное для меня. 4. Конечно, и не раз. 5. Бывает, но только ночью. 6. Каждый день и не по разу. 7. Только спросонья и в тапочках. 8. И под пыткой не скажу. 9. Это мое хобби. 10.Один раз в день позволяю себе это удовольстввие. 11.Было однажды. 12.Конечно, иначе не интересно было бы жить. 13.Ночью под одеялом. 14.Только в мыслях. 15.Да,  как вы догадались 16.Не без этого. 17.Может быть, подумаю 18. Я вам завтра скажу… Определение победителя: команда, участники которой заработали больше  «Пятерок», считается победителем.  Награждение: команды награждаются грамотами и сладкими призами.  Динамичная   музыка,  любимые   песни   к   известным   приключенческим   фильмам   и чашка чаю добавят в программу энергии, позитива и чувства победы!   Ведущий : Пусть будет каждый день ваш добрым,                      Волшебной ­ ночь, а вечер ­ теплым.                      Встречайте с радостью любой рассвет,                      И верьте: невозможного на свете нет!