Сценарий спортивного досуга "Зимние забавы"

  • Мероприятия
  • docx
  • 25.01.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Предлагаю Вашему вниманию интересный сценарий спортивного праздника на воздухе, предназначенный для детей старшего длшкольного возраста.Цель: создание положительного эмоционального настроя; поддержание интереса к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов; воспитание чувства коллективизма; формирование активной позиции ребенка через взаимодействие с детьми другой возрастной группы; Задачи: совершенствовать знания детей об особенностях зимней природы; - формировать умения различать и называть зимние развлечения; -упражнять выразительном чтении стихотворения; -развивать быстроту двигательной реакции, умение ориентироваться на слово при выполнении упражнений; -развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, координацию движения; -развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе; -воспитывать выдержку, волю к победе, взаимопомощь, стремление участвовать в играх с элементами соревнований; -доставить радость детям от общения друг с другом, вызвать эмоциональный положительный отклик.
Иконка файла материала Спортивный досуг для детей старшего дошкольного возраста.docx
Спортивный досуг для детей старшего дошкольного возраста                                           «Зимние забавы» Цель: создание положительного эмоционального настроя; поддержание  интереса к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов;  воспитание чувства   коллективизма; формирование активной позиции  ребенка через взаимодействие с детьми другой возрастной группы; Задачи: совершенствовать знания детей об особенностях зимней природы; ­  формировать умения различать и называть зимние развлечения; ­упражнять выразительном  чтении стихотворения; ­развивать быстроту двигательной реакции, умение ориентироваться на  слово при выполнении упражнений; ­развивать физические качества: ловкость, силу, выносливость, координацию  движения; ­развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе,  смелость, чувство уверенности в себе; ­воспитывать выдержку, волю к победе, взаимопомощь, стремление  участвовать в играх с элементами соревнований; ­доставить радость детям от общения друг с другом, вызвать эмоциональный  положительный отклик. Оборудование и инвентарь    : сигнальные конусы 2 шт., ориентиры 8 шт, 2  клюшки, ватрушки 2 шт., 2 скакалки,2 шайбы, мини­лыжи. Место проведения    : спортивная площадка детского сада. Ведущий: Начинаем зимний праздник: Будут игры, будет смех, И веселые забавы Приготовлены для всех.  Хороша красой своею Наша Зимушка­зима.Встретить её сегодня Собралась вся детвора. Под весёлую музыку появляется Снеговик. Ведущая: Дети, а кто это? Правильно это снеговик. Он к нам в гости пришел. Снеговик: Здравствуйте ребята!  Я к вам пришёл друзья, Поздравить всех с весельем, Успеха в спорте вам желаю я И всякого везенья! Что вы такие бледненькие да худенькие? Видно спортом не занимаетесь? А  ну, ребята покажите, какие вы ловкие да смелые, быстрые и умелые! Ведущая: Ну что ребята давайте разделимся на две команды и покажем  Снеговику какие мы сильные, быстрые, ловкие и смелые.  (Деление на 2 команды.) Выходят команды детей «Снежинка» и «Льдинка». Команды приветствуют друг друга. Команда «Снежинка»:  Мы вам желаем от души, Чтоб результаты ваши были хороши! Команда «Льдинка»: Все у нас готово, Все у нас в порядке, Потому что по утрам Делаем зарядку. Проводится с детьми веселая зарядка. Снеговик: Все дышите! Не дышите!Все в порядке, отдохните! Вместе руки поднимите. Превосходно! Опустите! Наклонитесь, разогнитесь! Встаньте прямо, Улыбнитесь! Ведущий: Есть у нас игра одна – Всем понравится она.                           Подвижная игра «Снежинки и ветер» Дети выполняют движения в соответствии с текстом. Игра  проводиться 2­3 раза. Снежинки, снежинки по ветру летят, Снежинки, снежинки на землю хотят, А ветер дует все сильней и сильней, Снежинки кружатся быстрей и быстрей. Вдруг ветер утих, стало тихо кругом, Снежинки слетелись в большой Снежный ком. (Легкий бег в разных направлениях Бег с поворотом вокруг себя Бег к взрослому и приседание около него на пол.) 1 эстафета «По снежной дорожке» Все участники команды держатся одной рукой за скакалку. По сигналу  вся команда бежит до конуса, обегает его и возвращается обратно.  Задача – чтобы ни один из участников команды не отстал от команды. «Загадки о зимних видах спорта» 1.Спорт на свете есть такой,Популярен он зимой. На полозьях ты бежишь, За соперником спешишь (Лыжные гонки) 2.На площадке ледяной Игроки метут метлой И по льду гоняют камень. Что за спорт здесь перед нами (Керлинг) 3.Очень трудно быть, не спорьте, самым метким в этом спорте. Просто мчаться по лыжне, а потом попасть в мишень, Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовётся … (Биатлон) 4.Шайбу здесь вовсю гоняют  И в ворота все бросают.  Здесь на поле лёд везде,  Рады мы такой игре! (Хоккей) 2 эстафета «Хоккей» Участвуют две команды, у первых игроков клюшка и шайба. По сигналу  игроки оббегают кеглю, ведя шайбу клюшкой. Возвратившись на место  передают эстафету. Выигрывает команда, первой закончившая пробег. 3 эстафета «Быстрая езда» Проехать на ватрушках с флажками между кеглей как можно быстрее,  не задевая их. В каждой команде дети делятся на пары: один ребеноксидит в санках, другой его везет. Снеговик: Молодцы, ребята. Отгадайте­ка мою загадку. Великаны Сапоги По любым снегам беги. (лыжи) 4 эстафета «Бег на лыжах» Каждой команде дается пара лыж. Игрок одевает и пробегает в них до  конуса и обратно передает следующему игроку. 5 эстафета «Построй башню» Собрать в обруч кубики определенного цвета и построить из них башню.  Кубики спрятаны на участке детского сада. Их необходимо найти как  можно быстрее. Одна команда собирает синие кубики, другая красные  кубики и строит из них башни. Оценивается время и красота постройки.  6 эстафета «Кто быстрее донесет комочек» Эстафета со снежными комочками: донести на лопатках комочки  снежные в определенное место. У первых детей в команде в руке лопатка со снежным комом. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда  снежный комок. У линии старта передают эстафету следующему  касанием руки. 7 эстафета «На помеле» Метла в каждой команде , словно эстафету они передают ее друг другу ,  пробежав верхом на помеле и не сбив кегли .Если сбили вернуться и  поставить , потом продолжать. Снеговик: Ну, ребята, тренировку Провели мы очень ловко.Получайте­ка награды. Поздравляем! Очень рады! Все дети хором: Чтоб расти и закаляться. Будем спортом заниматься.