Сценарий утренника "8 марта "

Сценарий утренника 8 марта в ясельной группе. Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное  настроение у детей и зрителей. Программные задачи: Образовательные: Прививать исполнительскую культуру и культуру  поведения на массовых праздничных мероприятиях. Развивающие: Развивать музыкально­исполнительские способности у  воспитанников. Воспитательные: Воспитывать у детей любовь и уважение к маме и бабушке. Атрибуты: Кукла Машенька, заяц, лиса, медведь. Ведущий: Весна пропела: «Женский день!» И созвала в наш зал друзей! Посмотрите, малыши, гости в садик к нам пришли! Дружно всем гостям помашем! «Здравствуйте» им громко скажем! Дети: Здравствуйте! Ведущий: Здравствуйте дорогие наши гости! От всей души поздравляем вас с праздником весны, тепла и солнца! Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших … ДЕТИ: Мам. Даниэль: Снова к нам весна пришла, Снова праздник принесла. Поздравляю с днем весенним И с хорошим настроеньем! Ведущий : Громко похлопают мамы в ладоши, если увидят танец хороший! Предлагаю в круг вам встать, для мам и  бабушек сплясать. Танец с цветами. Весна: Солнце льёт свой свет прекрасный, Птицам песни петь ни лень, Тает снег и небо ясно, Наступает Мамин день! Весна предлагает детям посмотреть сказку "Как Машенька поздравляла  свою мамочку" Из­за ширмы появляется кукла Машенька Машенька: Здравствуйте ребята! Я вырастила цветочки для свое мамочке,  мне нужно их полить! Где же моя леечка? Я забыла её. Ребятки, я схожу за  лейкой, а вы покараулите мои цветочки, чтобы их никто не сорвал? Дети: Да Машенька под музыку уходит. Из­за ширмы под музыку появляется Зайчик. Зайчик: Ой какие красивые цветочки, сорву­ка я их и подарю своей маме­ зайчихе. Ведущий: Ребята,давайте мы похлопаем в ладоши и прогоним зайчика. Дети хлопают в ладоши. Зайчик убегает. Пробегает мимо лисичка, увидала цветочки. Лиса: Ой какие красивые цветочки, сорву­ка я их и подарю своей маме  лисе. Ведущий: Ребята,давайте мы потопаем ножками и прогоним лисичку. Дети топают ножками. Лисичка убегает. Идёт мимо медведь, увидал цветочки. Медведь:Ой какие красивые цветочки, сорву­ка я их и подарю своей маме­ медведице. Ведущий: Ребята,давайте мы ещё громче потопаем ножками и  прогоним медведя. Дети топают ножками. Медведь уходит. Возвращается Машенька. Машенька: Ребята, нашла я свою леечку и цветочки мои,смотрю, вы  сберегли. А за это я вам раздам цветочки, чтобы вы подарили их своим  мамочкам. Воспитатели раздают детям цветочки. Танец с мамами Ведущая: Молодцы! Ну, просто диво! Как плясали вы красиво! А теперь  давайте поиграем . Игра «Собери цветы». Ведущая:  «Хотим узнать, как помогают дети своим мамам?» Дети, а вы помогаете своей маме? (ответы детей). А вот какие вы помощники  мы сейчас проверим, спросим об этом у ваших мам. Встанет утром он с постели: «Вы куда рубашку дели? Где ботинки? Где носок?» Есть у вас такой сынок? (родители отвечают) Сам кроватку застелил, и цветочки сам полил, Маме стол накрыть помог… Есть у вас такой сынок? Все игрушки раскидала И кричит: «Ой, я устала! Прибираться не могу, Я вам завтра помогу!» Есть у вас такая горе­помощница? А другая дочка – чудо! Перемыла всю посуду, Накормила Мурку­кошку, Хоть сама еще и крошка, Трудится, старается… А вам такая, нравится? (родители отвечают) Игра «Наряди маму» Весна: Мы желаем нашим мамам, Самым добрым, лучшим самым. Благодарность и любовь, Счастья, радости горой! Дети под музыку уходят из зала.