Сценарий внеклассного мероприятия "Прощание с Азбукой"

Сценарий праздника «Прощание с Азбукой» Автор: Макаркина Оксана Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ НОШ  № 7 города Амурска Амурского района Хабаровского края Цели и задачи: подвести итоги изучения Букваря, воспитывать уважение к книге  как к источнику знаний, интерес к чтению; развивать актёрские способности путём привлечения к инсценировкам, чувство дружбы и товарищества; убеждать, что  добросовестное учение в школе – обязанность каждого школьника. Оборудование: письмо от Азбуки, буквы от А до Я, костюмы Незнайки, Ромашки,  Двойки, Пятёрки, Азбуки; компьютер, экран, проектор. Организационно – подготовительная работа:  1.                Подобрать стихи, разучить песни с детьми, созвучные теме   мероприятия.  2.                Организовать выставку поделок, рисунков, детских книг.  3.                Ознакомить со сценарным планом лиц, задействованных в     мероприятии.  Ход мероприятия: (1 слайд)    Под музыку «Чему учат в школе» дети занимают свои места.  Ведущий:     Сияньем глаз лучистых                        Наполнен зал притихший,                        И светятся улыбки,                         И песня рвётся ввысь.                        Сегодня в школе праздник!                        И всем гостям мы рады!!!  Здравствуйте гости, родители, дети. День необычный сегодня на свете. Сегодня праздник состоится у нас, С Азбукой прощается наш первый класс! Выходят ребята, читают стихи. Родители не жалейте ладошки свои. (дети исполняют песню «Первоклашка») Ученик 2.  Хороша сегодня школа, зал горит огнем!  Мы на праздник наш веселый всех  друзей зовем.  Мы собрали пап и мам, но не для потехи:  Мы сегодня рапортуем про свои успехи.  Ученик 3.  Мы в нарядах нынче новых,  И у всех счастливый вид:  Ведь сегодня мы досрочно  Изучили алфавит.  Букв сначала мы не знали,  Мамы сказки нам читали.  А теперь читаем сами,  Подружились сказки с нами. Ученик 4.  Я с этой книжкой в первый раз  Пришел в свой первый светлый класс.  Я эту книжку полюбил,  Я в ней все буквы изучил.  И как мне радостно сказать:  «Умею я теперь читать!»  Ученик 5.  Как хорошо уметь читать!  Не надо к маме приставать,  Не надо бабушку просить:  «Прочти, пожалуйста! Прочти!»  Не надо умолять сестрицу:  «Ну прочитай еще страницу!»  Не надо звать,  Не надо ждать,  А можно взять и прочитать!  Звучит весёлая музыка. На сцену выбегают Незнайка и Ромашка с письмом в  руках. Слайд 3 Ромашка – Я буду читать!  Незнайка – Нет я, я, я! Ромашка – Я – последняя буква в алфавите. И не якай, пожалуйста, это  неприлично. Незнайка – Ну, не знаю, прилично это или неприлично, а вот буквы я уже выучил.  Отдай письмо, Ромашка. Ромашка – А скажи волшебное слово. Его даже дети знают. Правда, ребята. Какое это слово? (Учащиеся – пожалуйста) Незнайка. Ну какая же ты, Ромашка, футы­нуты. Отдай письмо, пожалуйста. Ромашка протягивает письмо Незнайке Незнайка радостно читает «Дорогие Ребята! У вас сегодня большой праздник. Еще недавно прозвенел ваш  первый звонок, а сегодня вы уверенно сидите за партами. Я очень рада за вас – вы  многому научились. Теперь вы настоящие первоклассники и можете смело  открывать дверь в страну Знаний. Поздравляю вас, ребята. Приеду в гости.  Азбука». Ромашка – Как я рада! Звучит музыка. Незнайка – Ура! Уже идет. В класс медленно заходит двойка. Слайд 4 Двойка. Я прелестна всем на диво! Так изогнута красиво. Украшаю я дневник Коль плохой ты ученик. Никому не верьте, детки, Лучше двойки нет отметки! Без меня вам нельзя. Все лентяи мне друзья. Лежебок, нерях люблю я. А прилежных не терплю я. Если хотите со мною дружить, Как можно больше двоек нужно получить. Здравствуйте, ребята! Случайно узнала, что у вас сегодня праздник. А меня  пригласить вы, конечно, забыли. Незнайка. Вот так дела? Ребята, Двойка нам нужна? Дети –Нет. Ромашка (Двойке). Поняла? Отправляйся в обратный путь, а сюда дорогу забудь. Двойка. Ах, вот вы как! Хорошо, я уйду, но не одна. Надеюсь, среди вас, милые  детки, найдутся лентяи, неряхи, забияки и драчуны? Ромашка. Нет среди нас таких. У нас дети любят учиться.  Проводит учитель, а Ромашка помогает (слайд 5) В конверте ЗАПИСКА:  Есть конверты в этом зале,  Где написаны заданья.  Первый близко здесь лежит  Там, где музыка звучит.     Конверт №1    Игра «Выбирай­ка»  Задание 1: Найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.    А  О  У  Б  Ы  Э    согласная    З  Г  Я  Д  Ф  К            гласная    Ч  Щ  Ш  Й        твёрдый  Задание 2: Угадай букву  1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)    2. В этой букве нет угла ­ до того она кругла.      До того она кругла ­ укатиться бы могла. (О)    3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)    4. На эту букву посмотри ­ она совсем как цифра 3. (З)    5. Палочка и палочка, между ними галочка.     И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)                 Записка:   «А теперь второй ищите,               Там откуда свет, тепло,               Если шторы отодвинуть,               Вмиг найдёте вы его».    Конверт № 2   Игра «Собери словечко»  Задание: Собери волшебные слова из слогов.   Детям  со  зи  спа  по  пас  жи  си  жа  ба  ты  бо  луй     ста Родителям  3  Ю Д  И  РА  К  ВСТ  НУ  ВУЙ     Записка:  Следующий найти несложно,                    Он под стулом закреплён.                    Если мы туда заглянем,                    Его обязательно найдём.     Конверт № 3   Задание 1: Угадай сказочного героя     Детям:      Многим долго неизвестный,                     Стал он каждому знаком.                     Всем по сказке интересной                     Мальчик луковка знаком.                      Очень просто и не длинно                      Он зовётся … (Чипполино)     Всех на свете он добрей,  Лечит он больных зверей,  И однажды бегемота  Вытащил он из болота.  Он известен, знаменит,  Это доктор … (Айболит)  Я на балу никогда не бывала,  Чистила, мыла, варила и пряла.  Когда же случилось попасть мне на бал  То голову принц от любви потерял.  А я башмачок потеряла тогда же.  Кто это такая? Кто тут подскажет? (Золушка)             Родителям:        Работать умела красиво и ловко                                        В деле любом проявляла сноровку.                                        Хлеба пекла и скатерти ткала,                                        Шила рубашки, узор вышивала,                                        Лебедью белой в танце плыла.                                       Кто мастерица эта была?                                                                          (Василиса Премудрая)  Задание 2:  Отгадайте ребус.                            Получается слово:  МОЛОДЦЫ  Двойка . Ладно ухожу, но я еще вернусь и тогдаааа. (А сейчас отдохнём и споём песню «Три китули») Ученик 6.  Разбудите меня ночью В самой серединочке –  Расскажу вам алфавит  Без одной запиночки.  Буквы гласные мы любим,  И все больше с каждым днем.  Их не просто мы читаем –  Эти буквы мы поем.  7 ученик. 1­й класс – это первый задорный звонок. 1­й класс – это первый серьезный урок. 1­й класс – это первая в жизни оценка, Это шумная, радостная переменка. Знают девочки в классе и знают мальчишки: 1­й класс – это первая школьная книжка. 8 ученик. До свиданья, до свиданья, Книга первая моя.  Приходи к нам на прощанье, Ждут тебя твои друзья Слайд 8 Азбука. Здравствуйте, первоклассники, здравствуйте, гости! Привет, мальчики и  девочки! Как я рада снова встретиться с вами! Незнайка–Здравствуй, Азбука. Мы так тебя ждали! Ромашка – Наш праздник продолжается! Азбука ­ Только в школу вы пришли – Встретилась я с вами. Дни учебы потекли, Стали мы друзьями. Я учила буквам вас, И письму, и чтению, Дружбе крепкой и труду, А еще терпению. Вас сегодня не узнать: Стали бойко вы читать, Очень грамотными стали, Поумнели, возмужали, И хочу сказать сейчас: Рада я, друзья, за вас! А где же мои помощники­буквы? Ученик 9.  Тридцать три родных сестрицы – Писаных красавицы  На одной живут странице,  А повсюду славятся!  К вам они сейчас спешат,  Славные сестрицы,  Очень просят всех ребят  С ними подружиться!  Буквы наши опоздали –  Заигрались в прятки,  А теперь все буквы встали  В азбучном порядке.  Познакомьтесь с ними, дети, –  Вот они стоят рядком.  Очень плохо жить на свете  Тем, кто с ними не знаком.  Учитель. Не волнуйся, дорогая Азбука. Ты ведь знаешь, что я тоже немножко  волшебница. Сейчас скажу заветные слова – и весь алфавит появится перед тобой. Шарма, фарма, туквы, муквы, Дети, превращайтесь в буквы. Дети надевают на головы шапочки с изображением букв алфавита. Учитель. Уважаемая Азбука! Принимай парад букв! Азбука. Есть принимать парад! Команда славная моя, стройся в ряд от А до Я!  Алфавит, равняйся, смирно! Доложить о готовности к параду! Азбука. Алфавит, по порядку номеров рассчитайся! (живая азбука) Слайд 9 (клип идёт, звук отключить)  Азбука: Гласные здесь? ­Здесь Гласные: Гласные тянутся в песенке звонкой, Могут заплакать и зарычать В темном лесу звать и аукать И в колыбели ребенка качать. Азбука: А согласные здесь? ­Здесь Согласные: А согласные согласны Тарахтеть, свистеть, пыхтеть, Даже рыкать и шипеть,  Но не могут они петь. Азбука: Буквы, которые не имеют звука, здесь? ­Здесь! Буквы ъ, ь знак  Твердый знак – такая штука… В общем нет такого звука. Буква есть, а звука нет, Почему? Пока секрет! Нет также звука «мягкий знак» Но без него нельзя никак. Буквы – значки, как значки на парад, В четком равненье построились в ряд. Каждый в условленном месте стоит, И называется – Алфавит! Ученики поют песню «Азбука» Текст песни: Тридцать три родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся! К вам они сейчас спешат, Славные сестрицы, ­ Очень просим всех ребят С ними подружиться! А, Б, В, Г, Д, Е, Ж Прикатили на еже! 3, И, К, Л, М, Н, О Дружно вылезли в окно! П, Р, С, Т, У, Ф, X Оседлали петуха, ­ Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я, Вот и все они, друзья! Тридцать три родных сестрицы, Писаных красавицы, На одной живут странице, А повсюду славятся! Познакомьтесь с ними, дети! Вот они ­ стоят рядком. Очень плохо жить на свете Тем, кто с ними не знаком! (сценка «Спор букв») Азбука. Ай­ай­ай, мне очень стыдно И за алфавит обидно. Как ты можешь, буква Я, Подводить сейчас меня? В алфавите всем известно: Хвастунишкам тут не место! Знают буквы все отлично: Якать просто неприлично. Буквы людям все нужны, Этим буквы и дружны. Дело тут совсем не в месте. Все вместе. Дело в том, что все мы вместе! Ученик 10.  А эта буква оттого  Считается последней,  Что ты себя же самого,  Не ставишь в ряд передний.  Не могут ждать у нас в стране  Почета, славы, чести  Те, у которых «я» да «мне»  Стоят на первом месте.  Народ толково и не зря  Расставил буквы букваря.  Азбука. Дорогие мои помощники! Объявляю вам благодарность за хорошую  службу, за то, что помогли первоклассникам в овладении чтением. Учитель. Да, дорогая Азбука. С тобою мы сегодня распрощаемся: ты останешься в первом классе, а мы отправляемся дальше по дороге знаний и открытий. А что  ребята, нам нужно взять с собой, чтобы справиться со всеми трудностями? Дети. Терпение, старание, умение, аккуратность. Азбука. Ну что ж, пришла пора расстаться, Осталось только попрощаться и  вручить вам дипломы. Ой, а где же они? Двойка( из­ за угла) – Хи­хи­хи, хо­хо­хо. Не поздравит вас никто. Незнайка – Двойка, ну ты чего? Это нечестно. Мы учились, мы старались. Правда, Ребята? Ромашка – Подожди, Незнайка, ведь, если мы с ребятами покажем, чему  научились, то никакая двойка не устоит перед силой знания. Азбука – Конечно, а я вам помогу. Слайд 11  Учитель. Мы не стихи расскажем, а частушки споём.  Дети поют частушки.  Ученик 1.  Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня рапортуем Про свои успехи.  Ученик 2.  Мы в нарядах нынче новых, И у всех счастливый вид, Ведь сегодня мы досрочно Изучили алфавит!  Ученик 3.  Разбудите меня ночью, В самой серединочке, Расскажу вам алфавит Без одной запиночки!  Ученик 4.  Буквы гласные мы любим, И все больше с каждым днем. Мы не просто их читаем – Эти буквы мы поем!  Ученик 5.  Тыщу слов в минуту нынче, Как машинка, я строчу. Я любую вашу книжку Одним махом "проглочу"!  Ученик 6.  Мы простимся с Азбукой, И рукой помашем, И спасибо десять раз Дружно хором скажем.  Учитель Ребята давайте покажем какие вы сообразительные Игра «Буква потерялась» Слайды 12­19 1. На глазах у детворы крысу красят маляры! 2. Полюбуйтесь­ка, ребятки, раки выросли на грядке! 3. Говорят, один рыбак в речке выловил башмак, но зато ему потом на крючок  попался дом!  4. Тает снег, течет ручей, на ветвях полно врачей!  5. Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом!  6. По дороге вдоль села мама с бочками пошла!  7. Сели в ложку и айда! По реке туда – сюда! 8. На болоте нет дорог, я по кошкам скок да скок! Азбука – Ребята, посмотрите! Случилось чудо! Наша двойка…. Превратилась в  пятерку.  Слайд 20 Как красива цифра пять! Будем мы ее писать. Полукруг мы нарисуем, Палку, хвостик подрисуем. Незнайка­ Если ДВА перевернуть И внимательно взглянуть, Так и сяк взглянуть опять, То получим цифру... (пять). Ромашка ­Цифра пять ­ с большим брюшком, Носит кепку с козырьком. В школе эту цифру пять Дети любят получать  Пятерка­Что стоит в конце страницы, Украшая всю тетрадь? Чем вы можете гордиться? Ну, конечно, цифрой… (пять) ­Вот ваши дипломы! Берите, гордитесь. Передает Азбуке. Ученики читают стихотворение «Прощай, Азбука» Александр Цымбалюк Уч.1.Прощай, родная Азбука, Учебник первый мой. Три четверти дружили, Играли мы с тобой. Уч.2 Учили раньше буквы, Слагали их в слога И складывали лесенкой Весёлые слова. С тобою пели песни, Уч.3 Водили хоровод. И от тебя узнали Про сказочный народ. О колобке и репке, О курочке и дедке, Про шалунишку Мишку, Капризную мартышку. Уч.4 Спасибо чудо, Азбука, Наставник первый мой! Пусть правила ученые Останутся со мной. Уч.5 Теперь могу читать Любые книги я. И этому так рады: Соседи и семья. Учитель:                        Сегодня праздник необычный:                        Спасибо, Азбука, тебе.                       Ты столько знаний подарила,                       Ребята  будут помнить о тебе.  Азбука:      В добрый путь по дороге знаний!  На память хочу вручить вам всем книги.  Теперь вы сможете читать самостоятельно. Подружитесь с новой  книгой, и стране Литературия у вас будет много друзей.  ( Вручает  книги)  Читайте! Растите умными детьми! Ну, а мне пора.  До свидания!  (Уходит.)  Учитель:  ­ Уважаемые первоклассники! Я поздравляю вас с первой школьной победой,  которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться.  Вы выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать. Наше увлекательное путешествие от А до Я  подходит к концу.