Сценарий внеклассного мероприятия "Путешествие по Здоровьеграду" (5 класс)

МОУ «СОШ № 82» КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ  «Путешествие по Здоровьеграду» для учащихся 5 – 6 классов разработала Буракова Наталья Алексеевна,  учитель русского языка и литературы,  классный руководитель 5А класса КОТЛАС 2019 «Путешествие по Здоровьеграду» Внеклассное мероприятие для учащихся 5­6 классов.  ь: сформировать понимание того, что наше здоровье зависит от каждого из     Цел  нас. Задачи:  1.  повторить составляющие хорошего здоровья и пути его достижения; 2. обозначить отличия симптомов гриппа, ОРЗ, ОРВИ, а также их последствий; 3. познакомить с мерами профилактики заболеваний. Мероприятие проходит в виде игры по станциям. Ход мероприятия 1 станция «СПОРТ» Задание:   Каждому   участнику   необходимо   пройти   дистанцию,   выполняя определённые условия 1   участник   –   «каракатицей»   (на   четырёх   конечностях   –   на   руки   надевает перчатки); 2 участник – с мячом между коленями; 3 участник – отбивает мяч; 4   участник   –   с   двумя   обручами,   перепрыгивая   из   одного   в   другой,   задний постоянно передвигая вперёд после прыжка; 5 участник – прыжками через скакалку. Оценивается время выполнения задания всей командой. 2 станция «ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ» Задание: наполнить пирамиду «Здоровое питание» Продукты: яйца, злаки (каши), молоко, мясо, сыр, хлеб белый, сладости, чай, кофе, огурцы,   помидоры,   яблоки,   сахар,   сухарики,   масло,   консервы,   биг­маг,   суши, картофель,   картошка­фри,   гамбургер,   хлеб   чёрный,   вода,   соль,   рыба,   жир, лимонад, зелень, макароны, фарш, котлеты, фрукты, овощи, молочные продукты, мучное, газировка, чипсы. Оценивается правильность расположения пунктов в пирамиде. 3 станция «ГИГИЕНА» Задание:   команде   необходимо   ответить   на   7   вопросов   (по   10   секунд обсуждения на каждый) по теме станции. 1 вопрос: Что такое личная гигиена? Правильный ответ. Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в  чистоте. 2 вопрос: Почему мыть лицо, шею и руки нужно значительно чаще, чем все тело? Правильный ответ. Руки, лицо и шея у человека наиболее подвержены  загрязнению, так как не скрыты одеждой. Кроме того, на лице имеется большое  количество сальных желез, и кожный жир, который они вырабатывают, является  хорошей питательной средой для микробов. 3 вопрос: Зачем надо коротко стричь ногти? Правильный ответ. Под ногтями собираются грязь и микробы – возбудители  заразных болезней. 4 вопрос: Что такое «личные средства гигиены»?   Правильный ответ. Зубная щётка, мочалка, расчёстка. 5 вопрос: Какое правило личной гигиены не соблюдал герой сказки «Мойдодыр»?  Правильный ответ. Не умывался. 6 вопрос: Гладкое, душистое, Ароматное, запашистое. Важно, чтобы у каждого было Что это такое?…  Правильный ответ. Мыло. 7 вопрос: В кого превратился один из героев сказки после того, как попил грязной  воды из лужи? Какая это сказка? Правильный ответ. В козлика. Сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка». Оценивается количество правильных ответов. 4 станция «ПРОФИЛАКТИКА» Задание:   необходимо   найти   соответствие   между   болезнью   и   мерами профилактики по её предотвращению. ГРИПП ОРВИ ОРЗ ОКИ АНГИНА ГИГИЕНА ПРИВИВКА ЗАКАЛИВАНИЕ ВИТАМИНИЗАЦИЯ СВЕЖИЙ ВОЗДУХ Оцениваются верные соответствия. 5  станция «ОПТИМИЗМ» Задание: найти хорошее в «плохом» (один участник команды делает кляксу из краски другие её дорисовывают до чего­либо очень весёлого). Все   участвующие   команды   получают   максимальный   балл   –   5   (главный результат  выполнения задание – всеобщее веселье). 6 станция «РЕЖИМ ДНЯ» Задание: составить из набора пунктов правильный режим дня. Подъём, зарядка, завтрак, занятия в школе, санитарно­гигиенические процедуры, обед, занятия в школе, полдник, прогулка, выполнение домашних заданий, ужин, спокойные занятия, санитарно­гигиенические процедуры, перекус, сон, болтовня по телефону, лежанье на диване, бег, вкусная газировка, поваляться в сугробе, побродить по луже, отвлечь товарища от занятий, обидеть кого­либо.  Режим дня 1.  ПОДЪЁМ 2.  ЗАРЯДКА 3.  САНИТАРНО­ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ 4.  ЗАВТРАК 5.  ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ 6.  ОБЕД 7.  ЗАНЯТИЯ В ШКОЛЕ 8.  ПОЛДНИК 9.  ПРОГУЛКА 10.ВЫПОЛНЕНИЕ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ 11.УЖИН 12.СПОКОЙНЫЕ ЗАНЯТИЯ 13.САНИТАРНО­ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕДУРЫ 14.СОН Оценивается количество правильных пунктов. 7 станция «БЕЗОПАСНОСТЬ» Задание:   из   букв   составить   слово,   перечислить   пункты,   где   требуется применить знание основ безопасной жизнедеятельности. Например:  ПДД  ГАЗ (ПЛИТА)  ЭЛЕКТРИЧЕСТВО  ВОДА  ЛЁД  КОЛЮЩЕ­РЕЖЕЩИЕ ПРЕДМЕТЫ  УГАРНЫЙ ГАЗ  ПАДЕНИЕ С ВЫСОТЫ  СОЛНЕЧНЫЙ/ТЕПЛОВОЙ УДАР  ПОЖАР   И ДР. Оценивается количество пунктов. 8 станция «ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ» Задание: имитационная игра ­ оказать первую помощь во время наступления одного из пунктов (вытягивают  по жребию) 1. Ожоги 2. Ушибы 3. Растяжения 4. Переломы 5. Порезы, ссадины 6. Обморок Оценивается правильность выполнения действий. КОНЕЦ ИГРЫ Команды во время игры получают за каждое выполненное задание соответствующее количество баллов, которые указываются в маршрутных листах, подсчитывают их, сдают организаторам для выявления победителя. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 МАРШРУТНЫЕ ЛИСТЫ 1 команд а Баллы 1 станция СПОРТ 2 станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 3 станция ГИГИЕНА 4 станция ПРОФИЛАКТИК А 5 станция ОПТИМИЗМ 6 станция РЕЖИМ ДНЯ 7 станция БЕЗОПАСНОСТ Ь 8 станция ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ 2 команд а 2 станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 3 станция ГИГИЕНА 4 станция ПРОФИЛАКТИК А 5 станция ОПТИМИЗМ 6 станция РЕЖИМ ДНЯ 7 станция БЕЗОПАСНОСТ Ь 8 станция ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ 1 станция СПОРТ Баллы 3 команд а Баллы 4 команд а Баллы 3 станция ГИГИЕНА 4 станция ПРОФИЛАКТИК А 5 станция ОПТИМИЗМ 6 станция РЕЖИМ ДНЯ 7 станция БЕЗОПАСНОСТ Ь 8 станция ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ 1 станция СПОРТ 2 станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 5 станция ОПТИМИЗМ 6 станция РЕЖИМ ДНЯ 7 станция БЕЗОПАСНОСТ Ь 8 станция ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ 1 станция СПОРТ 2 станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 3 станция ГИГИЕНА 4 станция ПРОФИЛАКТИКА 5 команд а 7 станция БЕЗОПАСНОСТ Ь 8 станция ОСНОВЫ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ Баллы 1 станция СПОРТ 2 станция ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ 3 станция ГИГИЕНА 4 станция ПРОФИЛАКТИК А 5 станция ОПТИМИЗМ 6 станция РЕЖИМ ДНЯ ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРОДУКТЫ ДЛЯ СТАНЦИИ 2 яйца,                  злаки (каши),              молоко,  мясо,                  сыр,                   хлеб белый,  сладости,            чай,                        кофе,  огурцы,              помидоры,               яблоки,  сахар,                 сухарики,                масло,  консервы,           биг­маг,                  суши,  картофель,                     картошка­фри,  гамбургер,                     хлеб чёрный,  вода,                      соль,                       рыба,  жир,                      лимонад,             зелень, макароны,               фарш,               котлеты,  фрукты,                  овощи,              мучное, молочные продукты,             газировка,  чипсы,                  шоколад,               пюре. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ ДЛЯ СТАНЦИИ 3 1 вопрос: Что такое личная гигиена? 2 вопрос: Почему мыть лицо, шею и руки нужно значительно чаще, чем все тело? 3 вопрос: Зачем надо коротко стричь ногти? 4 вопрос: Что такое «личные средства гигиены»?   5 вопрос: Какое правило личной гигиены не соблюдал герой сказки «Мойдодыр»?  6 вопрос: Гладкое, душистое, Ароматное, запашистое. Важно, чтобы у каждого было Что это такое?…  7 вопрос: В кого превратился один из героев сказки после того, как попил грязной  воды из лужи? Какая это сказка? ТАБЛИЦА СООТВЕТСТВИЯ ДЛЯ СТАНЦИИ 4 ПРИЛОЖЕНИ 4 ГРИПП ГИГИЕНА ОРВИ ОРЗ ОКИ АНГИНА ПРИВИВКА ЗАКАЛИВАНИЕ ВИТАМИНИЗАЦИЯ СВЕЖИЙ ВОЗДУХ ПРИЛОЖЕНИЕ 5 ПУНКТЫ ДЛЯ СТАНЦИИ 6 Подъём,          зарядка,        завтрак,       занятия в школе,                        обед, санитарно­гигиенические процедуры,  занятия в школе,                                           полдник, прогулка,            ужин,                     выполнение домашних заданий,        спокойные занятия,           санитарно­гигиенические процедуры, перекус,                       бег,                                    сон, болтовня по телефону,                            лежанье на диване,          поваляться в сугробе,  побродить по луже, обидеть кого­либо отвлечь товарища от занятий. ПУНКТЫ ДЛЯ ЖЕРЕБЬЁВКИ НА СТАНЦИИ 8 ПРИЛОЖЕНИЕ 6  1. Ожоги 3. Растяжения 2. Ушибы 4. Переломы 5. Порезы, ссадины 6. Обморок