Сценарий выпускного вечера "Прощальная гастроль"

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 3 ГОРОДА ДОКУЧАЕВСКА» Разработала: учитель начальных классов Лаврова Ольга Сергеевна 2015 (Звучит музыка «Школьные годы» . Из правой кулисы появляются режиссёр, активно жестикулирует, оценивая сцену) Режиссёр: ­  Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы?  Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети…Родители…  Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.  (За ним идёт сценарист с пачкой листов сценария) Помощник режиссёра: ­ (показывая листы) – Это шестой и  окончательный вариант сценария.  Режиссёр: ­ Не верю!  Помощник: ­ Но вы же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо  лучше, чем в пятом варианте.  Режиссёр: ­ Жаль, кое ­ что мне понравилось.  Помощник: ­ Это я оставил.  Режиссёр: ­ А всё остальное…  Помощник: ­ Убрал. Улучшил, довёл до совершенства. Ничего  лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, наезд, а там…  Режиссёр: ­ Один динозавр есть другого динозавра! Спилберг –  ремесленник! Мне нужен фильм про детство, про школу, про последний день  старшеклассников, про этот, как его, который такой ….. ­ и все плачут.  Помощник: ­ Про выпускной! Здесь в финале! Вот здесь, читайте!  Звучит музыка, все остановились…  Режиссёр: ­ Да… Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю  лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромт. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку.  Актёрам грим, помощнику – валидол. Мне – кофе. Здесь будет сцена, там  зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!  Помощник: ­ Какие звёзды! Они сюда не приедут!  Режиссёр: ­ Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А, кроме того, вы  должны знать, что отечественная школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у  неё маловато, но это мы исправим. После выхода нашего фильма о школе  каждый актёр получит по «Оскару», а вы с вами даже два.  Помощник: ­ За работу в экстремальных условиях?Режиссёр: ­ Мне нужны на главные роли ­  девушка и юноша. Вот вы и  вы! Выходите сюда! Приготовились! Внимание! Мотор!  (Выходит девочка с хлопушкой.)  Девочка: ­ Фильм «Прощальная гастроль». Пролог. Официальная  часть.  (Звучит музыка «Хороша сегодня школа»)  Ведущий: ­ У нас сегодня день особый!  И радостно, и грустно нам слегка.  Ведущая ­ Торжественно собрались мы сегодня  На празднике «Выпускника».  Ведущий: ­ Праздник наш доступен всем.  Пусть светлеют лица.  Ведь собрались мы за тем,  Чтоб повеселиться!  Ведущая: ­ Итак, друзья, начнём программу.  Затей у нас большой запас.  А для кого они?  (Хором): Для вас!  Ведущий: ­ Последний раз выйдем сегодня на сцену.  По школьной жизни вас всех проведём.  И в фильме своем вам покажем,  Как жили мы в школе.  Чтоб нас вспоминали,  Когда мы уйдём.  Ведущая: ­ «Вся жизнь­ театр и люди в нём актёры»,­  Сказал Шекспир и был, конечно, прав, На школьной сцене много лет играя,  Мы в жизнь идём играть другие роли.Ведущий: – Мы роли разные играли –  Ребёнка, взрослого, ученика,  Сыграть учителя мечтали…  И вот сегодня – роль выпускника.  Ведущая: ­ Сегодня перед вами в этом фильме  Выпускники предстанут в полном блеске.  Прощальная гастроль. И, думаю, она  Запомнится надолго, навсегда.  Режиссёр: ­ Ах, кто играть сегодня будет!  Совсем, совсем, как в Голливуде!  Сплошной o`key и very good!  Зачем нам нужен Голливуд!  Ведущий: ­ На сцену сейчас выйдут исполнители главных ролей.  Ведущая ­ К сегодняшней роли они готовились кто 9 , кто 11 лет и за это  время даже несколько изменились внешне, но не утратили таланта, а только  развили их!  Ведущий: ­ Встречайте !!! Ведущая: ­ Выпускники 2015 года!  Помощник: ­ Что ж, официальные сцены удались!  Режиссёр: ­ Абсолютно, согласен. Но не пора ли ввести в фильм лирическую  линию?  Помощник: ­ А, понял. Она из 11, он из 9? Режиссёр: ­ Нет!  Помощник: ­ Тогда он из 11 , она из 9?  Режиссёр: ­ Да нет же! Она – директор!  Помощник: ­ Женщина – директор? Но как, же такое может быть?Режиссёр: ­ (поёт) В нашей жизни всё бывает…  Ведущая: ­ Кто за всё у нас в ответе?  Вкусно кормят ли в буфете?  Как, чему ребяток учат?  Как ремонт устроить лучше?  Где бы спонсора найти,  Чтобы парты оплатить?  Знайте, в каждой школе это  Человек один – директор!  Ведущий: ­ Уважаемая, Ольга Николаевна!  Вам слово!  (Выступление директора) Сценка «Директорская»   Помощник: ­ Итак, не пора ли нам приступить к главным сериям нашего  фильма!  Режиссёр: ­ В фильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.  Девушка: ­ Серия 1­я: «Школьная жизнь». Дубль 1.  Ученик 1:­ Уважаемые, классные мамы!  Вы нас узнали? Посмотрите.  Стоят здесь ваши ученики.  Носили ранцы мы большие,  Линейки, ручки, промокашки.  Ученик 2: Мы вас с любовью вспоминаем,  Таких родных, таких знакомых.  Как мамы, вы к нам относились,  И с вами были мы, как дома.  Ученик 3:­ И мы пришли сказать вам как один,Шалуньи ваши, ябеды, проказники,  Без вас нам очень плохо, а пока , Примите нас обратно в ученики!  Ученик 4:­ Как прекрасны слова ваши были,  Сколько душ опалили огнём!  Вы нас многому научили,  Мы детей тоже к вам приведём!  Ученики:­ Мы попытались посчитать, сколько же детей вы выучили за время  своей работы. Но не смогли. Не помогли нам даже наши знания по  математике, полученные в старших классах. Их очень много. И всех вы  любили, как нас.  Ученики:­ За ваш огромный труд и большое сердце, которого хватало на  каждого вашего ученика, мы награждаем вас медалями «Мать­героиня» и  присваиваем звание «Лучший учитель начальной школы».  Спасибо вам! И  этот номер для вас! Запомните нас такими!!! (Провожают на место)  Музыка («Некогда стареть учителям») Сценка «Низзя» Ведущий: ­ Да, выпускники – опытный народ. А вот у наших гостей пока  такого опыта нет.  Ведущая ­ Угадайте, кто пришёл нас поздравить? Маленькие­маленькие,  умненькие­разумненькие. Кто? Конечно же, наша смена – учащиеся начальной школы!  Девочка: Серия 1­я: «Школьная жизнь» Дубль 2.  Выступление 3 класса:  Ведущий: ­ Выпускники! Ставьте ушки на макушку! Для вас будут говорить  корифеи всех школьных наук.Ведущая: ­ Мастера контрольных и сочинений.  Ведущий: ­ Профессора по сдаче зачётов у Людмилы Петровны – 3 класс!!  Танец 3 класса КЛЯТВА 3­КЛАССНИКОВ Дети выстраиваются напротив 9 и 11­й класса и читают Клятву: Мы,   принимающие   эстафету   у   великих   11­х   Классов,   Клянемся: Прибегать   в   школу   к   первому   уроку   с   горящими   от   любознательности глазами.   Клянемся!   С   Волчьим   аппетитом   поглощать   все   знания   и   не переваривать   их   до   Конца,   чтобы   не   было   тормоза.   Клянемся!   Бегать   по школьному коридору только в белых тапочках, не нанося урон коридорной плиточке.   Клянемся!   Клянемся   поддерживать   огонь   любви   и   уважения   к учителям   и   администрации,   зажженный   Вами   много   лет   назад.   Клянемся! Клянемся никогда не прикуривать от этого огня на переменах после школы. Клянемся!   Клянемся   с   достоинством   донести   высокое   звание   «Учащийся Оленовской   школы   №   1»   до   окончания   учебы,   как   завещали   великие Выпускники. Клянемся! Дети 3 класса: Дежурные по клятвам, клятву сдали… Выпускники: Клятву приняли! Девочка: ­ Серия 2­я: «Школьные годы чудесные!» Дубль1.  Музыка ____________________________________  Ведущая:  ­ Всё начинается со школьного звонка.  В далёкий путь отчаливают парты.  Там впереди покруче будут старты  И посерьёзней будут, а пока…  Ведущий: ­ А пока школа, уроки, уроки… Каждый день в школу. Много лет  подряд!Ведущая: ­ Неповторимых лет, где один день не похож на другой, где не  только уроки, зачёты, но и время для веселья, шуток. Есть время для шутки и  на сегодняшнем празднике.  Ведущий: ­ А больше всего мы пели и танцевали.  Помощник: ­ Но в сценарии этого нет!  Режиссёр: ­ А у меня в фильме будет! Аппаратная! Приготовьте ещё плёнку!  Радиостанция, ди­джей, стол заказов! Запускайте!  Помощник: ­ Но у меня!  Режиссёр: ­ Знаю, что нет в сценарии. Давайте посмотрим, а потом впишем.  Сценка «Ди­джей и Леша» Ведущая: ­ И все эти годы рядом с нами были наши учителя.  Учитель нам простит все шалости и беды.  И то, что мы порой молчали у доски.  Быть может, впереди нас ждут ещё победы.  Учитель, в нас поверь и строго не суди!  Выпускники: ­ Мы хотим, спасибо, сказать людям твёрдым, как алмаз,  выносливым, как американский мустанг, спокойным, как южноафриканский  удав, красивым, как Елена Прекрасная, мудрым, как Сократ, добрым, как  сказочная фея.  Выпускники: ­ Спасибо вам за доброту и чуткость, за обаяние и красоту, за  терпение, оптимизм, за принципиальность, за честь и достоинство.  Выпускники: ­ Мы помним и будем помнить всегда тех, кто учил нас все эти  годы! Называют учителей  ­ ФИО  Выпускники: ­ В нашей школе самой лучшей,  Что учитель – то звезда.  И во всем Донецке лучшеНе найдётся никогда.  Выпускники: ­ Спасибо всем, кто нас учил,  Кто просто в класс к нам приходил,  Чтоб похвалить нас, пожурить  Или в библиотеку пригласить.  Выпускники: ­ Спасибо, Вам!  От имени 11­х классов благодарим тех, кто помогал нам эти годы: кормил,  лечил, обогревал зимой и освещал наши классы по вечерам, выдавал справки.  Выпускники: ­ Низкий поклон тем, кто отмывал нашу школу в будни и  праздники, охранял её, чинил сломанную мебель. Спасибо вам!   Сценка « Экзамен» Девочка: ­ Серия 2­я: «Школьные годы чудесные!» Дубль 2.  «Бедные наши родители»  Ведущий: ­ Вы поняли, какие мы талантливые! Но, несмотря на все наши  таланты, нас всё время пытались воспитывать. А больше всего мучились наши  родители.  Ведущий: ­ Бог мой, сколько пришлось пережить нашим родным: и проблемы  с учёбой, и трудности взаимопонимания, и бессонные ночи из­за нашей первой любви. Мужественно они всё это переносили на своих плечах.  Выпускники: ­ Сегодня мы, спасибо, говорим,  Конечно же, родителям своим.  Забота ваша, и вниманье, и терпенье  Так помогают нам всегда.  Выпускники: ­ Но признаёмся с сожаленьем,  Бывали глухи иногда  Мы к вашим просьбам и тревогам.Непонимания стена ­ Вдруг вырастала перед нами.  И кажется порой: она  Не может рухнуть с помощью цунами.  Выпускники: ­ Но мы ведь любим, любим вас,  Хоть чувства часто держим под секретом,  И наша сдержанность подчас ­ Мешает нам признаться в этом.  Ведущая: – Спасибо вам, наши родители и низкий поклон вам за терпение и  труд, доброту и отзывчивость, преданность и любовь, без которых мы просто  не смогли бы жить! (Кланяются родителям)  Танец 8 класса Режиссер: Ну что, очень даже ничего, да помощник?  Помощник: Да…мне очень даже понравилась!  Режиссер: А знаете, я думаю если в наш сценарий включить еще и песню  после этого, то будет очень даже мило…  Помощник: Ну, если вы так считайте!  Режиссер: Да, я так считаю…..и мы это сделаем… Так собрались мотор…  Девочка:  Серия 3­я: Заключительная часть «Прощание» .  Последний  звонок   Финальная песня ­ "Ветер перемен". Кружит земля, как в детстве карусель, А над землей кружат Ветра Потерь, Ветра потерь, разлук, обид и зла. Им нет числа...Им нет числа  Сквозят из всех щелей В сердца людей, срывая дверь с петель, Круша надежды и внушая страх ­ Кружат ветра, кружат ветра. Припев: Много лет мы классом называемся, Вас всех любя, Много лет все в жизни возвращается На круги своя. Но есть на свете ветер перемен. Он прилетит, прогнав ветра измен, Развеет он, когда придет пора, Ветра разлук, обид ветра. Припев: Много лет мы классом называемся, Вас всех любя, Много лет все в жизни возвращается На круги своя. Выпускник: ­Вот и настал час прощаться со школой  И выпускной наш закончился год.  Навсегда вдаль тропинкой весёлой  Теперь наше детство уйдёт.  Выпускники: – Мы смотрим на всё  Грустно­радостным взглядом  В предчувствии новых путей и дорог.  Он скоро раздастся по всем коридорам  Грустный, прощальный последний звонок.  Выпускники: ­ От этих минут никуда нам не деться.  И каждый из нас с этим чувством знаком.  Ведь сколько друзей из школьного детства  Уходит от нас с этим школьным звонком.Выпускники: ­ Звени же над прошлым и настоящим,  Над всем, что берёг я и что не сберёг.  Звени же над детством моим уходящим  Весёлый грустный последний звонок.  Ведущий:­ Право дать последний звонок предоставляется ____________  Ведущий: ­  9 и 11 лет! Это много или мало?! Нам сейчас кажется, что они  пронеслись, как одно мгновенье. И всё­таки мы их никогда не забудем.  Помощник: ­ И вы запомните нас такими: весёлыми или грустными,  талантливыми или не очень, но всё­таки бесконечно любящими вас. В общем,  запомните нас такими, какие мы есть.  Режиссёр: ­ А если забудете, ещё и ещё раз пересмотрите наш сегодняшний  фильм – он напомнит вам о нас!  СТОП СНЯТО!    Играет музыка, конец праздника.