Сценарий выпускного вечера в 9 классе

Сценарий Выпускного вечера в 9 классе. «Школьная Золотая маска» Фанфары. На сцене весь класс.  1 вед: Добрый день дорогие друзья!  2 вед: Гости, родители, учителя!  3 вед:  Мы очень рады видеть вас  На нашем празднике сейчас!  4 вед: Вот он пришел, последний школьный день,  А май, волшебник, полюбуйтесь сами,  Осыпал щедро нежную сирень  Лиловыми душистыми цветами.  1 вед: Под дождем или в зное,  Но в положенный срок  Каждой новой весною  Есть последний звонок.  2 вед: Он экзамена вроде,  Он как новый рассвет,  Он итоги подводит  Школьных прожитых лет. 3 вед: Ох, и тяжек сей денек  Что? Опять? Еще урок?   4 вед: Да отстань ты! Не урок,  То последний наш звонок!   1 вед: Как последний? Неужели  Затворятся эти двери?  2 вед: Затворятся или нет,  А за девять школьных лет  Мы должны вознаградить  Всех, кто честь имел учить, лечить, кормить…  Выпускной девятый класс.  Все: То есть нас!  песня «Все только начинается» Ермолов.  все садятся кроме ведущих  1 вед. Весь мир­театр, а люди в нем всегда актеры! Давно сказал поэт, и был,  конечно, прав. 2 вед. В школе все мы игровые каскадеры Участвуем в комедиях и боевиках. 1 вед. Учителя, ученики, родители, снимают сериал по 300 серий в год Сегодня в этом зале все мы зрители Доснять осталось нам последний эпизод. 3 вед. И конечно, главные актеры в нашем театре под названием школа­это наши любимые учителя! 4 вед: Подожди, какие же учителя актеры? Они ведь педагогические Вузы  заканчивали, а не театральные 3 вед: Посуди сам. Что бы интересно рассказать урок учитель должен быть и  немного комиком, и трагическим актером и цирковым жонглером… 4 вед: Ты еще скажи каскадером! 3 вед: Конечно, что бы добраться, например, с 3 этажа до 1 и не быть  раздавленным.  4 вед: Да, убедил!  (Пауза)  И поэтому сегодня наши дорогие учителя будут наминированы на премию  «Школьная Золотая Маска»! Фанфары Выходят: Ширяев, Шурлыкин, Кочегаров, Корохов. Саша: Есть в школе человек, которого мы боялись и уважали одновременно.  Вызов к ней в кабинет загонял душу в пятки, а её уроки проходили в абсолютной тишине.  Песня на мотив «Песня о друге» В.Высоцкий Если круг оказался вдруг  И не круг, не квадрат, а так.  Если сразу не разберешь  На что ж он похож.  Значит, там параллелограмм,  На него не смотри ­ сотри.  Все равно тебе не найти  Его площади.  Если ты в площадях не ах,  Сделал плачущий лик и сник,  И, как ты не мудрил, не ныл ,  Все равно не решил!  Если ты не дурак, вот так!  За столом посиди­подожди, Скоро папа придет, вот­вот,  И тебя он спасет!         Миша: Она учила нас математике и человечности,  Гоша: а сегодня она поздравляет нас с окончанием 9 класса.  Сева: Слово предоставляется руководителю нашей школы,  Саша: нашему любимому учителю математики­ Лопачевой Людмиле Юрьевне. Уходят. Саша и Гоша за сцену переодеваться. Фанфары   Пока говорит Л.Ю. ведущие выходят на сцену. 1 вед: «Школьная Золотая Маска»  в номинации «Королева интегралов» вручается руководителю нашей школы и нашему учителю математики  Лопачевой Людмиле Юрьевне . фанфары, маска, цветы. 2 вед: Некоторые из нас уйдут после сдачи экзаменов в колледжи овладевать  выбранной профессией 1 вед: Некоторые останутся в 10 класс грызть дальше гранит науки 2 вед: Но какой бы путь мы не выбрали, все началось давным­давно, 9 лет назад. 1 вед: И как известно, театр зародился в Древней Греции, так и мы начали свой  путь с начальной школы  уходят Сценка «Древняя Греция» Древняя Греция Саша: Приветствую тебя, почетный житель Эллады! Гоша: И я приветствую тебя, Александр! Саша: Вчера мы здорово повеселились на ужине у Диониса! Гоша: Да, у него прекрасные угощения, но и не менее замечательные гости! Саша: Вспомни, какую оду читал Аполлоний Родосский Гоша: А как интересно рассказывал о своих математических опытах Архимед!! Саша: Да, поистине, великие мужи эти ученые люди. Гоша: Повезло нам с Вами, Александр, общаться с такими выдающимися  людьми. Саша: А знаете, Георгий, я знаю одного человека, который совмещает в себе   знание поэзии и литературы как Гомер и законы математики как Пифагор! Гоша: Кто же этот достойнейший муж, познакомьте меня! Саша:А ты уже знаком с этим человеком, это прекрасная женщина и наша  первая учительница! Гоша: Уважаемая Ирина Борисовна! Спасибо за Ваш изумительный труд,  За искренность, щедрость души­ без обмана, Саша: За то, что хоть годы идут и идут, Останетесь вечно для нас школьной мамой! (Уходят) Выходят Таня и Диана 3 вед: «Школьной Золотой маской» в номинации «Большое сердце»  4 вед: награждается наша первая учительница Айзатуллина Ирина Борисовна! Фанфары, маска, цветы 3 вед: Как постепенно развивался театр, так и наша школьная жизнь. 4 вед: Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не  оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями  Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, ушли Сценка «На балу» Касумова, Иливашичева, Кочегаров, Шурлыкин, Ширяев Доча: Маменька! У меня совсем нет жениха. (Ревет) Маман: Не реви, ты сама во всем  виновата. Нельзя всю жизнь надеяться только  на родителей. Доча ревет. Ой, хорошо, слушай меня внимательно. Сейчас я научу тебя упражнению,  которое должна знать каждая интеллигентная девушка. Значит так: Подними свою ручку, сожми в кулачок, отогни большой палец и  приставь его к носу ( да не к моему), к своему – вот так.  Теперь подними кверху мизинец, вот так, и представь, что этот мизинец­юноша.,  и вот ты смотри на этот мизинец, ооооо , на этого юношу, смотри не отрывая  глаз, поворачивая вот так вправо­влево, вправо­влево ( крутит головой) Да нет, не крути головой, одними глазами туда­сюда, туда­сюда (показывает  сама) Вот такое упражнение называется – стрельба глазами.  И как только пройдет мимо какой­нибудь мизинец, ооооооо, юноша, я тебе тихо  скомандую – пли! Выбегаю молодые люди…. 1 юноша: Привет, дружище, 2 юноша: Привет, ………….. 3 юноша:  Господа, Вы уже слышали? Пушкин новую главу Евгения Онегина  опубликовал! 1 юноша: да ты что? Уже читал? 3 юноша: Какой там, не достать!!! 1 юноша : А мне из предыдущих глав особенно вот это нравится:  …………………………. 2 юноша: А мне вот это…………………………. Маман: Пли, доча, пли! Доча: А в кого плевать­то, маман, их много!!! Маман: Тьфу!!! Саша: Уважаемая Виктория Георгиевна!  Хоть Вы были с нами только 1 год, но  это был самый плодотворный год за всю нашу среднюю школу. Миша: Спасибо Вам большое, что учили нас грамотности и прививали любовь к  литературе.  Динара: Кто­то из великих сказал: чтобы выучить один иностранный язык,  достаточно двух лет.  Даша: Чтобы выучить другой иностранный язык, достаточно одного года.  Саша: А чтобы выучить родной язык, нужна целая жизнь!  Гоша:  Но мы справились с этой задачей! Миша: И теперь не только думаем, но и свободно говорим, читаем и пишем по­ русски! Гоша: «Школьной Золотой маской» в номинации «Герой нашего времени»  Саша: Награждается самый начитанный учитель нашей школы Данилевич  Виктория Георгиевна! Фанфары, маска, цветы 1вед: ………Что это у тебя в руках? 2 вед: Да ты понимаешь, вчера был в театре, смотрел спектакль про  мушкетеров….. 1 вед: так­так­так 2 вед: Вот, решил изобрести машину времени 1 вед: Зачем?  2 вед: Ну как, зачем? Можно заглянуть в будущее и посмотреть – какая оценка  будет за экзамен… А можно – в прошлое, и узнать как все было раньше…. 1 вед: ну, что бы узнать оценки за экзамен машина времени не нужна. Подожди  немного и так все будет известно, а что бы заглянуть в прошлое – на уроки  истории ходить надо….. Музыка « пора­пора­порадуемся….»      сценка история «Школьной Золотой Маской» в номинации «Хранитель древностей»  награждается наш учитель истории Шнуркова Кира Александровна. Все ушли в зал.  За кулисы Саша и Абдул. Вед: Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы  вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.  Вед: Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате  совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.  Вед: Откуда на нас постоянно сквозило пассатами и муссонами,  поэтому у многих из нас хронический насморк. Вед: Мы тщетно пытались отличать континенты от материков Вед: И запомнить слолицу Андорры. Вед: Ну ты даешь, столица Андорры – Андорра­ла­ Велья. Стыдно этого не  знать.  Вед: Но мы такие же веселые и бодрые как 9 лет назад. Сценка География  Остап: Граждане, приобретайте билеты на вход в Провал Вход­ 10 копеек, детям­ 5 копеек. Приобретайте билеты! Членам профсоюза  скидка!  Киса: Остап, я есть хочу. Остап: Сколько ты там насобирал? Киса показывает мелочь в руке Остап: Да, не густо. Стаскивает пиджак с Кисы, топчет его ногами Остап: Вот так тебе больше подавать будут. Киса: Товарищ Бендер, а позвольте узнать, на что мы деньги собираем? Остап (мечтательно) : На билет до Рио­де –Жанейро Киса: Куда???? Остап:  ( кладет руку на плечо) Эх, Киса, познакомил бы я тебя с одной  женщиной (не женщина, мечта поэта) вот она мне и рассказала про дивный город Рио­де –Жанейро и про озера и океаны, и про другие страны. И нет мне  с тех  пор покоя, хочу объездить весь мир!!! Песня  «Танго Остапа»  Где среди пампасов бегают бизоны,  Где лежат на карте города и острова,  Где шумят пассаты, дуют где муссоны,  Знаем мы теперь как дважды два! Чтобы обнаружить берег в океане,  Чтобы на уроке вам Америку открыть,  Чтоб не заблудиться в городах и странах,  Надо географию учить! Вед: Премией «школьная Золотая маска» в номинации «267 дней вокруг света»  Вед: награждается наша самая географичная и самая экологичная учитель  географии Казанцева Наталья Александровна. Фанфары, маска, цветы. Вед: И конечно, самыми главными зрителями в нашем театре под названием  «Школа» были наши любимые родители! Вед: Наши мамы и папы, бабушки и дедушки Вед: которые наблюдали и наставляли, ругали и поощряли, огорчались и  радовались! На сцену выходят все Стихотворение (нас родители кутали в шарфики…) Песня «Лишь для Вас я душою пою…» Садятся. Выходят ведущие Реплики на зал 1 вед: Так, кто скажет, какие вещества не растворяются в воде?  ­Рыбы!  2 вед: А какие вещества испаряются?  ­Деньги!  1 вед: А какие вещества летучие?  ­Птицы!  2 вед: А какие вещества горючие?  ­Спички!  1 вед: В каком состоянии бывает вода?  ­ В твердом, жидком и газированном!  2 вед: Вот и наши знания были на таком же уровне.  1 вед: Ho когда мы начали изучать химию, нам открылся волшебный мир  химических веществ!  Уважаемая    Ирина    Анатольевна! Мы помним, с каким рвением бежали на  уроки химии.  2 вед: Еще бы, ведь вы нам опыты показывали!  1 вед: И мы своими глазами видели настоящее чудо! 2 вед: А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя!  1 вед: И всё это благодаря Вам.  (  на мотив «Сиреневый туман»)  Сиреневый туман над партой проплывает,  Смешали мы опять не то и не туда,  Сосед мой не спешит, сосед мой понимает,  Что парту мы прожгли сейчас и навсегда.(2 раза)  Учитель в класс вошел и стало ему плохо,  Тот ядовитый дым заполнил весь наш класс.  "Учитель, не кричи, учитель, ты же знаешь,  Как химия важна нам именно сейчас".(2 раза) Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Пятый Элемент» награждается самая реактивная и позитивная наш учитель химии Обухова Ирина Анатольевна. Фанфары, маска, цветы  Физика (мальчики) Вед: Может, нет в нас Эдиссонов,  Не дотянем до Ньютонов,  И совсем был не таков  Папа радио ­ Попов.  Вед: Пусть паскали, ватты, герцы  Не вошли нам в плоть, и в кровь,  Но зато навечно в сердце  Будет к физике любовь. Вед: Нам мир казался очень сложным и запутанным, Но ВЫ законы бытия открыли нам И вместе с Бором, Фарадеем, Омом, Ньютоном  Все помогли расставить точно по местам.  Вед: Всегда Вас слушаем прилежно и внимательно Без знанья физики, конечно, никуда!  Уроки ваши пригодятся обязательно За это будем благодарны Вам всегда!  Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Вечный двигатель»  награждается наша учитель физики Князева Елена Николаевна. Фанфары, маска, цветы            Вед: Скажи, а ты какой предмет выбрал сдавать? Вед: Общество и …. Вед: А почему спрашиваешь? Вед: Да, все предметы сдавать сложно, но особенно, мне кажется, биологию Вед: Почему ты так думаешь? Вед: ну представь, все знать от тычинок и пестиков до анатомии и генетики Вед: А давай посмотрим, что по этому поводу думают наши одноклассники. Сценка биология Учитель: Так, здравствуйте, молодой человек, а Вы вообще кто? Биология ( из КВН) Ученик: А вот так? ( голову на руки) Учитель: А­аа, Соколик. Так, будете отвечать анатомию человека. Разворачивайте доску. Где у человека находится аппендикс? Ученик: Раиса Алексеевна, мне его вырезали давно и где он сейчас я не знаю Учитель: Так, хватит. Берем желудок. (Ученик берет мозг) Учитель: Это не берем, а включаем. Берем желудок. Так, где у нас находится  желудок? (показывает на всего человека) Ученик: Куда у нас поступает еда? (показывает на горло) Учитель: Куда она идет дальше?  (показывает от горла до низа ) Учитель: А промежуточный вариант? (прикрепляет посередине) Учитель: Где у человека находится сердце? Ученик: А это мужчина или женщина? Учитель: А что, есть разница? Ученик: У женщин нет сердца. Учитель: Идите вон отсюда (ученик хватается за сердце, ставит его на место) Учитель: Так, теперь покажите язык. (показывает) Да не ваш, а здесь (показывает на человека) Ученик подходит к человеку показывая язык ( язык не убирает) Учитель: где у человека находится печень? Ученик берет печень тыкает около сердца Учитель: холодно Тыкает еще куда­то Учитель: холодно Тыкает в голову Учитель: вообще заморозки. Я смотрю вы совсем не улавливаете суть игры Ученик: ( с открытым ртом) Не­а Учитель: да уберите вы свой язык. Учитель: берите легкое (ученик берет) Учитель: берите второе легкое Ученик удивленно….. Учитель: Соколик, вы хоть какую­нибудь шпаргалку сделали бы Ученик: А я сделал ( поднимает рубашку) Учитель: Идите вон отсюда!!! вед: Дорогая наша Раиса Алексеевна! Примите от нас самые искренние  заверения о необходимости биологии, как части интеллектуального багажа! вед: Скорей всего учёными нам уже не стать,  Но всё равно сегодня хочется сказать:  вед: Спасибо за характер Ваш, за Ваше отношенье, За хрупкость одуванчика и зверское терпенье! Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Живительная Сила»  награждается самая биологичная и зоологичная учитель биологии Спиркина  Раиса Алексеевна Фанфары, маска, цветы. на сцене 3 ученика 1 ученик: Слушай, зачем я выбрал информатику сдавать? 2 ученик: А что такое? 1 ученик: Да ты понимаешь, дома с компом на «ты» общаюсь, а как на урок  приду­ не все понимаю. 3 ученик: Не дрефь,……………прорвемся! Выходит «учитель информатики»  Учитель.  Здравствуйте! Ребята, я в ужасе! Вы все захотели сдавать  выпускной экзамен по информатике!  Ученик 1. Да! Ес! Информатика ­ респект! Информатика­это круто!  У ч и т е л ь. Но вы же ничего не знаете!  Ученик 2. Зато мы все можем!  Учитель. Что ты можешь, …………….?!  Ученик 2. Я могу собрать и разобрать компьютер с закрытыми глазами!  Ученик 3. Я могу взломать любой сайт!  Ученик 1. Я могу подвесить такую заморочку на виндоус, что ни один  сисадмин не разморочит!  У ч и т е л ь. Но на экзамене нужно рассказывать теорию, отвечать на вопросы  билетов!  Ученик 1. Да что там рассказывать! Ученик 2. Наговорим чего­нибудь.  Учитель. Знаю я, как вы наговариваете: «это», «значит», «типа того», «чисто  конкретно»! А надо так рассказать, чтобы всем членам комиссии стало  понятно!  Ученик 3. Да пожалуйста, мы можем по делу, типа...  Ученик 1. Чтобы въехать в суть траблы коннекта перла...  Ученик 2. И заюзать чудные фичи на нашем агрегате...  Ученик 3. Надо создать домашнюю диру,  Ученик 1. Намутить саппорт проги и засейвить.  Ученик 2. Если все в шоколаде, ты увидишь нужную аштээмэлку.  Ученик 3. Значит, перл коннектед!  Учитель. Ну, и что тут можно понять?  Ученик 1. Кому надо, тот все поймет!  Учитель. Что он поймет?  Ученик 2. Что мы крутые юзеры!  Ученик 3. И знаем информатику...  В с е. На «отлично»!  + ведущие Таня и Диана   "Маленькая страна" Есть в нашей с вами доброй школе  Маленькая страна.  Там среди техники заморской  Принцесса живет одна. И если что­то заискрится  или погаснет свет,  Наталья  Владимировна все исправит,  Хакера круче нет.  Маленькая страна, компьютерами полна  Кто мне расскажет, кто подскажет,  Где она, где она.  Маленькая страна, вирусам не нужна  Им не дает житья принцесса.  Наталья Владимировна! Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Информативность и  креативность» награждается самая обаятельная  Вед:и в компьютерах разбирательная  Вед: Учитель информатики Захарова Наталья Владимировна! Фанфары, маска, цветы Вед: Внимание! Внимание! Сегодня в театре « Глобус» состоится премьера!  Внимание! В театре премьера! Автор – сочинитель Уильям Шекспир! Премьера  Шекспира ( все это на англ) Вед: Чего­чего???  Вед: Да ничего, смотри сам: Сценка англ. Язык Вед: Дорогая Елена Юрьевна! Вы знаете, как мы Вас любим. Спасибо за Ваши  замечательные уроки. Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Язык до Лондона доведет»  награждается самая обаятельная и самая разговорчивая на английском  языке Вед: наша любимая учитель английского языка Чижикова Елена Юрьевна! Фанфары, маска, цветы Немецкий язык. Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации « Фрау Гуд» награждается  учитель немецкого языка Кулакова Светлана Михайловна Фанфары, маска, цветы Вед: …..Ты знаешь, я так готовилась к нашему выпускному, что даже на диету  села, голодом себя мучила. Даже бегать по утрам начала, вот как захотелось  хорошо выглядеть! Вед: Ну , голодом себя конечно не надо мучать, а что бы хорошо выглядеть надо просто ходить на уроки физкультуры.  Музыка футбольный марш Сценка Физкультура Звенит школьный звонок.  На сцене, в спортивной форме, стоит  Лукин в гордом одиночестве.  Учитель физкультуры заходит в спортзал, уткнувшись в журнал, и говорит, не  поднимая глаз: ­  Учитель: Здравствуйте! Класс, построиться! На один­два рассчитаться! 1 Ученик: (глядя по сторонам)­ Один.  Пауза.  (Учитель поднимает глаза, видит, что никого больше нет  и грозно) Учитель :Тааак, и где остальные? Прогуливают урок, значит?  1Ученик (испуганно) Нет­нет, Елена Васильевна, у них уважительные причины.  Учитель: Уважительные, говоришь? А ну­ка, быстро их всех сюда!  (Ученик выбегает из спортзала и через минуту возвращается со всем классом)  Учитель: Ну молодец, Лукин.  Сейчас будем разбираться.  Ты первый, ………..Где форма?  2 ученик: ­ Представляете, вечером я постирал форму и повесил ее сушиться на забор. Вдруг откуда ни возьмись, появилась злая собака и все порвала. Учитель:  Я, конечно, все понимаю, но откуда забор, ведь ты живешь на 7 этаже? Ладно, с  тобой все ясно. Ты что скажешь, ……….?  3 ученик:­Ой, я вчера лодыжку повредила. Правую.. То есть левую.. Ну в  общем, обе..  Учитель: Ясно. А ты что, ………………? Тоже лодыжку повредила?  4 ученик ( наигранно)  Нет, у меня ангина. Учитель: (подозрительным тоном) ­ Ангина, значит... Поэтому повязка на ноге,  да?  4 ученик (быстро среагировала) ­ Нуууу, она, это.. сползла..  Учитель:  (кивает головой)  Ну­ну………………. а ты как объясняться будешь?  5 ученик:  Представляете, Елена Васильевна,  я сегодня дни перепутал. Думал,  среда, а оказалось четверг. Я даже учебники на среду принес, могу показать.  Учитель: Значит так, всему классу за отсутствие формы ставлю "два". Сейчас  рассаживаемся, достаем тетради и записываем тему «Распорядок дня».  1 ученик: (растерянно)­ Елена Васильевна, а как же я?  Учитель (растерянно) ­ Ах, да, ………... А ты, по плану, бежишь кросс на  3километра. –  Убегают под футбольный марш. Вед: Спасибо вам, Елена Васильевна, что ваши уроки проходят весело и  задорно. Вед: Ну это для тех, кто форму носит, а не на лавочке скучает Вед: И что поиграть в волейбол почаще даете! Вед: И особо кроссами не мучаете… Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Спортмастер» награждается  самая спортивная и  прыгучая, учитель физкультуры Еремихина Елена  Васильевна! Фанфары, маска, цветы Вед:  Что на майские праздники делал? Вед: Да, прорабом работал Вед: Это как? Вед: Ну консультировал отца как забор на даче починить и как люстру повесить. Вед: А ты что, умеешь все это делать? Вед: Конечно! Ведь я ходил на уроки труда! Вед: Давным­давно из обезьяны в человека Мы превратились добывая провиант Вед: Трудясь, мы вышли из каменного века  И точно знаем: Труд­ развития гарант. Вед: Девчонки шили, вышивали, пирожки пекли Мальчишек после угощать Вед: А парни ели и хвалили как могли,  И с новой силой шли строгать Вед: умеем мы строгать, пилить и шкурить. Вед: бревно любое мы сможем моментально окультурить! Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Проводник от обезьяны к  человеку» награждается учитель технологии Захаров Владимир Иванович! Фанфары, маска, цветы Заставка дети мчаться в столовую… Вед: Эй, смотри, все дружно куда­то бегут… Вед: Не куда­то, а в столовую, на запах… «Единственная моя» Даже в модном ресторане,  Через много – много лет  Вспоминать тебя я буду,  Дорогой ты мой буфет.  Где за сущие копейки  Продавали бутерброд,  И в нагрузку выдавали  Сухофруктовый компот.   Единственная моя, Ооольга Дмитривна!! И без Вас нам не прожить.  Ничем Вас не заменить  Горячий обед для нас,  Подавали нам сейчас И спасибо говорим кто кормил и кто поил! Вед: Премией «Школьная Золотая Маска» в номинации «Самая  аппетитная» награждается главная по тарелочкам Карелина Ольга  Дмитриевна!!! Фанфары маска цветы Вед: Как ты думаешь, кто в нашей школе все про всех знает? Вед: Ну, Людмила Юрьевна все про всех знает. Вед: А еще? Вот угадай: На любой вопрос ответит И подскажет что и как Она сотрудник очень важный Ей болеть нельзя никак. Она печать поставит споро  И справку выдаст вам на раз  Она помочь всегда готова  Наш мудрый школьный секретарь.  Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Особа приближенная к  императору» награждается наш школьный секретарь – Сулаберидзе Евгения  Анатольевна! Фанфары, маска, цветы Выходят ведущие девочки:  Песня библиотекарю: На мотив «Дорога добра». 1.Стоим у кабинета И ждём от вас ответа Куда за книгой нам идти  У нас сейчас лит­ра. Припев 2 раза Иди в библиотеку Доверься человеку Надежда Николаевна Там встретит как всегда.  2.Фадеева «Разгрома» Булгакова три тома Не можем мы никак найти Получим значит два. Припев 2 раза Библиотекарь нам поможет Пятёрка будет всё же                                                             И книгу нам она найдёт                                                               Поверьте, как всегда.       Вед: Уважаемая Надежда Николаевна! Спасибо Вам за Ваш нелегкий труд.  За то, что всегда быстро и оперативно подбирали нам нужную книгу. Вед: А потом так же быстро бегали за нами, что бы эту книгу вернуть.    Вед: «Школьной Золотой Маской» в номинации «Источник знаний»  награждается наш библиотекарь Рыбакова Надежда Николаевна!    Фанфары, маска, цветы        Вед: Безопасность превыше всего Это даже детсадовец знает Вед: А Виталий Сергеич всегда Интересы детей защищает. Вед: Будь ты трижды мошенник и вор Тебя вычислит грозный Виталий, Хулиган далеко не уйдет Наказанье его достанет. Вед: «Школьной Золотой маской» в номинации «Щит и меч» награждается  наш главный школьный защитник Новиков Виталий Сергеевич. Фанфары, маска, цветы Все выходят на сцену Вед: Ну вот, маски все розданы, цветы подарены Вед: А впереди самое страшное – экзамены! Вед: Не боись. Наши учителя очень старались все эти 9 лет и вложили в нас все  самое лучшее, что знали сами Вед: И даже немножечко больше. Вед: Поэтому мы очень сильно постараемся на экзаменах и не подведем наших  дорогих учителей! (Все выходят на сцену. Читают по сторочке) 1.Дети разными бывают, кто смеется, кто мычит,  Кто сидит ворон считает, кто зевает, кто свистит.  2. Много есть детишек разных, каждый чем то знаменит  Только знаем, в этот праздник нас учитель всех простит!  3. Спасибо вам, учителя, за все нелегкие заботы.  Вы заставляли нас не зря «Мозгами шевелить», работать. 4. Учили собранными быть, к наукам школьным приобщили,  И мы не сможем не забыть, чему нас девять лет учили.  5. Дорогие наши педагоги! Спасибо вам за взгляды строгие,  За отметки справедливые, за открытия счастливые.  6. За мудрость, за внимание, терпение и понимание!  За то, что вы в нас верили, за все, что для нас вы делали!  7. Желаем всем здоровья мы и счастья, улыбок побольше и сердцу тепла,  И чтобы работа прекрасная ваша удовлетворенье и радость несла! Финальная песня О.Газманов «Мы вместе»