Развитие патриотических чувств у детей было актуально во все времена.
В сценарии могут участвовать обучающиеся 9–11 классов. Мероприятие можно провести на любом празднике патриотической направленности.
Данная разработка направлена на развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование у школьников профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества.
К конкурсу «Патриотические чтения»
Тема выступления «Навечно молодые»
Цель: Расширить исторические знания детей.
Задачи:
1. формирование духовно – нравственных отношений и чувства
сопричастности к родному дому, семье, поселку, родному краю;
2. воспитание любви и уважения к своей Родине – России;
3. воспитание уважительного отношения к человеку – труженику, результатам
его труда, защитникам Отечества, традициям государства, общественным
праздникам;
4. воспитание в детях чувства восхищения традициями и красотой своего
родного края, уважения к ветеранам войны и труда.
Учащиеся прогуливаются по сцене. (Играет музыка)
Разыгрывается инсценировка «Выпускники 41го».
1. Вот и кончилась школьная жизнь, прошел выпускной бал.
2. Интересно, что с нами будет лет через 20?
3. Смотрите, самолет летит! Как красиво...
4. Ой, да наш Сашка скоро так же летать будет, в летное поступает.
5. А заболеете, ко мне приходите.
6. Лена, ты так и мечтаешь врачом стать?
7. А ты, Вова, куда думаешь?
Бомбордировка. Голос Левитана.
Звучит песня «Священная война» (сл. В. ЛебедеваКумача, муз. А.
Александрова).
Юноши уходят в левую сторону, оборачиваются и машут девушкам. Девушки
машут им косынками.
8. Так случилось – мужчины ушли,Побросали посевы до срока.
Вот их больше не видно из окон,
Растворились в дорожной пыли,
Так случилось – мужчины ушли.
9. Война! Жесточе нету слова!
Война! Страшнее нету слова!
И на устах у всех иного
Уже не может быть и нет!
10. Вы уходили, за плечами
Оставив школьные пороги,
И мать, застывшую в печали
На пыльной и пустой дороге.
11. 41й… Он был жестоким…
Чтобы вражеский смять размах,
Шли мальчишки, зажав винтовки
В неумелых ещё руках…
12. В глазах у нас дрожал рассвет,
Трава тонула в горьком дыме…
Вы погибали в цвете лет,
Навек оставшись молодыми.
Танец под песню « Журавли»
13. Сорок второй!
14. Сорок третий!
В сырой земле под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там на пустынных перекрестках,
Чтоб их запомнила страна,
На звездах, на фанерных досках
Мы написали имена.
15. Сорок четвертый!
Еще война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна.Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.
16. Сорок пятый! Еще стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого мая
Уже вступи в свои права.
По всей стране от края и до края
17. Застыло время. Смотрит солдат в вечность,
На постаменте, на посту стоит!
И льётся песня в бесконечность,
И грустью, в сердце каждого звучит!
Песня «О той весне»
18. Война закончилась, но память о ней близко.
Стоят солдаты в бронзе и граните.
В любом поселке, в городе, в селе.
Над ними СЛАВА вечная в зените,
И ПАМЯТЬ вечная по всей Земле!
19. Мой белый голубь, ты лети, Как песня, по планете,
И ты с собою прихвати Простые строки эти
Напомни людям, что пора Уже закончить войны!
Ты символ мира и добра, Мой Голубь белый, вольный!
20. Взлети ты выше облаков! Пусть нас услышит каждый:
Лишь мир важнее всяких слов Всё, без него, не важно...
А важен мир! Всегда! Сейчас! На всей земле огромной!
Вот ценность главная для нас. А нас… Нас – миллионы!
У детей в руках воздушные шары, голуби. Во время исполнения песни шары
взмывают ввысь.