Сценарий "Знакомство со школой 2010"

План проведения дня знакомства первоклассников со школой.  Классный руководитель Резанова С.А., 2010г 1.Торжественный сбор участников в актовом зале школы. Видео «Школьные дни».  2.Презентация «Здравствуй, школа». 3.Построение. Гимн. 4.Чтение приказа о зачислении в первый класс. 5.Презентация: «Что нужно взять в школу».  Загадки к слайдам:              Если ты его подточишь, Нарисуешь всё, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это?.. (карандаш)           Грамоты не знаю, А всю жизнь пишу. (ручка)           То я в клетку, то в линейку, Написать по ним сумей – ка! Можешь и нарисовать. Что такое я?.. (тетрадь)           Если ей работу дашь, Зря трудился карандаш. (ластик)      Прямота ­   Моя главная черта. (линейка) Я всё знаю, всех учу, Но сама всегда молчу, Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (книга) Молодцы   ребята!   Хорошо   знаете,   что   положить   в   свой   портфель.   А   еще обязательно   нужно   взять   с   собой   в   школу   хорошее   настроение   и   веселую улыбку.  6.Просмотр мультфильма «Крошка Енот». 7.Динамическая пауза «Моя первая переменка». 8.Учебное занятие в классе. (Родители в это время смотрят фильм «Влияние западных мультфильмов на психологию ребенка») 9.Экскурсия  учащихся  по   школе. (Для  родителей   в  это   время  проводится организационное совещание) 10.Сбор всех участников в актовом зале. Совместное исполнение песни «Чему учат в школе». Коллективная фотография. План коллективного занятия: Тема: Дерево дружбы. Коллективная работа в технике оригами. Цель: ввести учащихся в атмосферу радости коллективного труда, показать результативность дружной работы. Оборудование:   лист   ватмана,   прямоугольники   из   цветной   бумаги, разноцветные листики и веточки из бумаги, клей. Ход занятия:  1.Игра: буквы рассыпались. Ребята составляют слово «Дружба». Слово закрепляется на доске.  Почему это слово пришло в гости на наш первый урок?  2.   Практическая   работа:   Дружба   ­   это   не   только   совместный отдых,   но   и   совместный   труд.   Сегодня   мы   попробуем   с   вами   дружно поработать. Мы будем делать одну общую картину, которую назовем «Дерево дружбы». Ребята, как по­вашему мнению может выглядеть это дерево? Выбираем   из   набора   веток   и   листиков   необходимое,   закрепляем   ветки   и несколько листиков на листе ватмана.  Итак, у нас есть ветки, но не хватает цветов и листочков.  Сначала мы изготовим цветы. Пооперационное изготовление цветка в технике оригами. Приклеивание цветов и листьев. Каждый ученик, выходя первый раз, представляется   всем   ребятам.   Ребята   ему   аплодируют.   Затем   дети заканчивают аппликацию все вместе.  3.Итог:  Посмотрим  на наше  дерево  и  оценим  его? Ребята, кто­ нибудь из вас смог бы за это же время сделать целую картину? Почему?