"Существенный морфоконтроль" (морфология имени существительного)

Домашняя проверочная работа «Существенный морфоконтроль» (Морфология имени существительного) 6 класс 1. Какова особенность слов кино, депо, кашне, пальто, метро? Определите, как правильно говорить: Подошёл к метр_, вышел из кин_, подъехал к деп_, доволен пальт_, вспоминаю о поездке в метр_ . 2. Запишите   предложения,   вставляя   окончания   слов.   Определите   род   и падеж выделенных существительных. а. Театральн.. фойе заполнили зрители. б. Гигантск.. кенгуру отличается быстрым бегом. в. Приятель был в нов.. сер.. пальт.. .  3. Подберите   к   данным   существительным   прилагательные,   согласуя   их   в роде:   Сухуми,   Баку,   интервью,   купе,   Осло,   меню,   Янцзы,   Замбези, Миссисипи. 4. Исправьте ошибки, допущенные в предложениях. Запишите предложения в исправленном виде. Время было в обрез. У тебя нет время потолковать со мной? Сколько время? 5. Как правильно сказать: пришла лечащий врач или пришла лечащая врач? Обоснуйте свой выбор.  6. Поставьте   слова,   данные   в   скобках,   в   нужную   форму,   определите склонение существительных. а. И что бы с тобой ни случилось на трудн_м, опасн_м (путь): о камни ли   лодка   разбилась,   буран   ли   в   дороге   настиг,   ­   мужайся! (О.И.Высотская) б. Синим (пламя) пылают стаи туч над бездной моря (М. Горький). в. От плохого (племя) не жди хорошего (семя). г. Однажды, странствуя среди долины дикой, внезапно был объят я скорбию   великой   и   тяжким   (бремя)   подавлен   и   согбен (А.С. Пушкин). 7. Исправьте   ошибки,   допущенные   в   предложении,   объясните   склонение иноязычных фамилий. Я люблю читать книги Марк Твена, Стефан Цвейга, Джека Лондона, Жюль Верна, Этель Войнич.