Техника безопасности. Глобальная сеть. Интернет

1-2 урок, 9 класс

Учитель: Брух Т.В.

Дата:___________

Тема урока: «Техника безопасности. Глобальная сеть. Интернет».

Цель  урока: Сформировать новые знания и умения по теме «Как устроен Интернет».

Задач:

-        Познакомить учащихся с основными понятиями по данной теме,

-        Показать структуру адресации компьютеров в сети Интернет;

-        Развивать умение анализировать и систематизировать знания, уметь выделять главное, существенное, формулировать выводы;

-        Формировать коммуникативные компетенции учащихся

Предметные результаты:

Знать:

-                           определения понятий «компьютерная сеть»,  «адрес компьютера в сети», «IP-адрес»;

-                           основные виды компьютерных сетей,

-                           что такое сетевой протокол TCP/IP;

Уметь:

-                           приводить примеры различных видов сетей;

-                           классифицировать типы сетевых адресов;

Метапредметные результаты:

-                           научиться решать типовые задачи по восстановлению адреса компьютера;

Развивающие:

- развивать познавательную и творческую активность учащихся;

- развивать у школьников умение излагать мысли, моделировать ситуацию;

Воспитательные:

- воспитывать информационную культуру учащихся;

- воспитывать уважение к различным точкам зрения, умение достойно вести спор, умение работать в группе.

Ход  урок:

4. Сетевое хранение данных.

Что значит сетевое хранилище?

Сетевое хранилище (NAS — Network Attached Storage — cетевая система хранения данных) — небольшой компьютер, снабженный дисковым массивом и подключенный к сети. Такие устройства предназначены для круглосуточной работы и обеспечивают любому устройству доступ к данным в любое время.

Сетевое хранение данных позволяет решить многие текущие задачи в бизнесе, связанные с хранением информации, а именно:

• универсальный и совместный доступ к ресурсам;
• поддержание непредсказуемого, взрывного роста системы IT;
• обеспечение непрерывной доступности при сохранении экономичности;
• обеспечение маcштабируемости и высочайшей скорости работы хранилища данных;
• создание необходимых условий для работы новых приложений, например приложений резервного копирования, без участия сервера и LAN;
• упрощение управления ресурсами, связанного с их централизацией;
• повышение уровня защиты информации и отказоустойчивости.

Работа с презентациями.

5. Практическая работа.

·        Работа за ПК «Посещение виртуального музея»

·        Тестирование

Задание 1

Что такое Интернет?

1) это самая известная и обширная глобальная компьютерная сеть.

2) это локальная компьютерная сеть.

3) это самая известная и обширная компьютерная сеть.

4) это всемирная система объединённых компьютерных сетей (локальных, региональных и корпоративных) для хранения и передачи информации по всему миру.

Задание 2

Когда появился Интернет?

1) 22:30 29 октября 1969 года.

2) 23:30 29 октября 1969 года.

3) 22:30 29 октября 1970 года.

4) 22:30 28 октября 1969 года.

Задание 3

Что такое модем?

1) это специальное устройство, которое обрабатывает информацию.

2) это специальное устройство, которое декодирует цифровой сигнал в аналоговый и передаёт по телефонной линии к другому, принимающему, устройству, которое сигнал кодирует.

3) это специальное устройство, которое кодирует цифровой сигнал в аналоговый и передаёт по телефонной линии к другому, принимающему, устройству, которое сигнал декодирует.

Задание 4

Что такое сетевой протокол?

1) это набор инструментов, позволяющих осуществить соединение и обмен информацией между двумя и более включёнными в сеть устройствами.

2) набор правил, не позволяющих осуществить соединение и обмен информацией между двумя и более включёнными в сеть устройствами.

3) набор правил, позволяющих осуществить соединение и обмен информацией между двумя и более включёнными в сеть устройствами.

Задание 5

Для чего предназначен протокол TCP?

1) Для того чтобы задать маршрут движения пакетов: определяет адресацию при передаче информации и обеспечивает организацию транспортировки этой информации в пункты назначения по определённым маршрутам.

2) для установки логического соединения между компьютерами клиентов и сервером, разделения сообщений на пакеты и контроля их доставки к пункту назначения.

3) для доставки между компьютерами клиентов и сервером и разделения сообщений на пакеты.

Задание 6

Для чего предназначен протокол IP?

1) нарушает адресацию при передаче информации и обеспечивает организацию транспортировки этой информации в пункты назначения по определённым маршрутам.

2) Задаёт маршрут движения пакетов: определяет адресацию при передаче информации и обеспечивает организацию транспортировки этой информации в пункты назначения по определённым маршрутам.

3) Предназначен для установки логического соединения между компьютерами клиентов и сервером, разделения сообщений на пакеты и контроля их доставки к пункту назначения.

Задание 7

Какой вид адреса имеют все компьютера, подключённые к "Сети"?

1) 32-битовый или 4-байтовый IP-адрес.

2) 31-битовый или 5-байтовый IP-адрес.

3) 30-битовый или 3-байтовый IP-адрес.

4) 33-битовый или 5-байтовый IP-адрес.

Задание 8

Какие значения в первом октете имеют сети класса А?

1) от 0 до 127;

2) от 224 до 255;

3) от 192 до 223;

4) от 128 до 191.

Задание 9

Какие значения имеют сети класса «В» в первом октете?

1) от 224 до 255;

2) от 0 до 127;

3) от 128 до 191;

4) от 192 до 223.

Задание 10

Какие значения имеют в первом октете сети класса С?

1) от 192 до 223;

2) от 128 до 191;

3) от 224 до 255;

4) от 0 до 127.

Ответы:

1) 1; 4;

2) 1;

3) 3;

4) 3;

5) 2;

6) 2;

7) 1;

8) 1;

9) 3;

10) 1;

6. Домашнее задание.

Теория - учить

Скачано с www.znanio.ru