Цель: формировать навыки  коллективной деятельности.

Задача: способствовать развитию творческих, интеллектуальных, коммуникативных способностей, формировать  коллектив, экологическое сознание, познакомить с видами искусства, развивать наблюдательность и внимательность к природе, ее цветовому разнообразию, воспитывать 

 интерес и любовь к искусству.

 

Линейка.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вот и наступило долгожданное лето! На улице стало тепло и солнечно. У вас появилась возможность больше гулять на свежем воздухе, ходить в походы, играть. Сегодня мне бы хотелось пригласить вас в удивительное путешествие по станциям Волшебного Мира Искусства, которое мы посвятим «ЛЕТУ». Вы все, наверное, любите приключения, смотрите фильмы, читаете книги, где главные герои отправляются на поиски клада. Как называются люди, которые ищут клад? (Кладоискатели). Верно. И сейчас я предлагаю вам  попробовать себя в роли кладоискателя. Но так как в одиночку клад найти очень трудно, лучше разбиться на команды. У нас будет 2 команды, каждая из которых придумает себе название и выберет капитана.

Представление команд.

Ведущий: Капитану каждой команды я вручаю маршрутный лист, по которому вы и будете совершать свои приключения. Вы побываете на станциях:

1.Танцевальная станция «Крылатые сандалии»

2.Станция «Графическая фантазия»

3.Литературная станция «Загадки солнечного зайчика»

4.Архитектурная станция «Каменные цветы»

5.Станция живописи «Летний вернисаж»

6.Станция скульптуры «Песочное лето»

7.Станция классической музыки «Волшебная гамма»

8.Поэтическая станция «Сила вдохновения»

9.Станция  «Лето в объективе»

Ребята,  все этапы вы можете проходить в разброс, кроме 9 этапа, он будет финальным. На каждой станции, если вы справитесь с заданиями, вы будете получать букву-подсказку ключевого выражения ( летние каникулы) и фрагмент картинки одного из видов искусства (фотография лета), которую вы соберете на последней станции вместе с подсказкой, где находится клад. После получения подсказки вы отправляетесь на поиски клада. Победит только одна команда, которая первая найдет клад.

Ребята, вы готовы?  Тогда отправляемся в путь! Желаю вам удачи!

(Команды расходятся по своим маршрутам).

 

Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на танцевальной станции.

Можно бесконечно слушать песни о лете и наслаждаться этими красивыми композициями. Когда за окном ласково светит солнышко, все вокруг зеленеет, летают птицы и порхают бабочки, хочется только петь и танцевать. Летом, конечно, бывают пасмурные дни и дожди, но зато тепло и комфортно, а по теплым лужицам можно даже прыгать босиком. Но чаще летом мы видим солнце и ловим солнечные лучи.

Лето – пора отпуска, моря, отдыха на природе, пикников, открытых площадок и веселых прогулок. И со всех сторон льются зажигательные  песни об этом прекрасном времени года. Солнце — частый гость в этих композициях.

Танцы – это движение, хорошее настроение. Ни один веселый праздник не может обойтись без танцев. Говорить о зарождении танца непросто, но произошло это, когда человечество еще вело полудикий образ жизни. Люди танцевали, подражали  животным, считая, что это помогает в охоте. Постепенно искусство танца усложнялось. Они стали более пластичными и отличались иными жестами, движениями и позами. Появился танцевальный этикет, поза и шаг.

Вы, наверное, догадались, что для получения подсказки вам нужно выполнить танцевальное задание.

1 команда

2 команда

Лето вызывает у большинства только приятные ассоциации и воспоминания. Жара, каникулы, долгий световой день,  море и так далее. Список можно продолжать очень долго. Неудивительно, что в таких условиях возникает желание создать какой-нибудь красивый образ, посвященный любимому времени года. Приглашаю вас принять участие в конкурсе «Графическая фантазия.  Срисовки лета».

Побеждает та команда, которая лучше всего передаст красоту лета, а рисовать мы будем мелом на асфальте.

 

 

 

 

 

1 ЗАДАНИЕ

      Задание 1-й команде

 

 

Задание 2-й команде

 

 

 

2 ЗАДАНИЕ

Загадки про лето

Загадки 1-й команде

1.Зелёное, жёлтое, красное,
Самое в году прекрасное!
Босоногое, щедрое, жаркое,
Дачное, пляжное, яркое!
(Ответ: лето)

2.Я на пляже разогретом,
Жду ребят горячим летом.
И, спасаясь от меня,
В речке плещет малышня.
А зверюшки  в эти дни -
Укрываются в тени.
(Ответ: жара)

3.Что же это за страна?
Очень жаркая она.
Солнце, лето круглый год
Море, пальмы и песок.
Тут пустыни жаркие,
Звёзды ночью яркие.
Есть леса дремучие,
Растения колючие.
Что же это за страна?
Очень жаркая она.
(Ответ:  Африка)

4.Две сестры:
Летом зелены,
К осени одна краснеет, а
Другая зеленеет.
(Ответ: смородина красная и черная)

5.Эти месяцы-братишки
Всем похожи, даже слишком —
И жарою, и дождями,
И своими именами.
Я различье углядел,
Только в буквах «Н» и «Л»!
(Ответ: июнь и июль)

6.День становится короче,
То жара, то гром грохочет.
Спеют яблоки и груши,
Люди их на солнце сушат,
Заготавливают впрок —
Скоро - лету  выйдет срок!
Что за месяц? (Ответ: август)

7.Что выше леса,
Краше света,
Без огня горит?
(Ответ: солнце)

8.Сначала — блеск,
За блеском — треск,
За треском — плеск.
Что это?
(Ответ: гроза)

9.Шёл я лугом по тропинке,
Видел солнце на травинке.
Но совсем не горячи солнца белые лучи.
(Ответ: ромашка)

10.Ночь была чернее тучи.
Показался солнца лучик,
Стал светлее небосвод — 
Начинается…
(Ответ: восход)

Загадки 2-й команде

1.К нам приехали с бахчи полосатые мячи!
(Ответ: арбузы)

2.Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может.
(Ответ: гусеница)

3.Только дождик удалился, в небе мостик появился,
Ярко выгнулся дугой, будто пояс золотой.
(Ответ: радуга)

4.На припёке у пеньков много тонких стебельков,
Каждый тонкий стебелёк держит алый огонёк,
Разгребаем стебельки — собираем огоньки.
(Ответ: земляника)

5.Летом — снег!
Просто смех!
По городу летает,
Почему же он не тает?
(Ответ: тополиный пух)

6.Мчится по холмам змея,
Влагу деревцам неся.
Омывая берега,
По полям течёт…
(Ответ: река)

7.Плод все лето зелёного цвета,
А ранней осенью - красный с просинью.
(Ответ: слива)

8.Над цветком -
Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет.
(Ответ: бабочка)

9.Приходите летом в лес!
Там мы созреваем,
Из-под листиков в траве
Головой киваем,
Объеденье - шарики,
Красные фонарики.
(Ответ: ягоды)

10.Сыплется из туч горох,
Прыгает к нам на порог.
С крыши катится он в сад.
Что такое? Это — …
(Ответ: град)

 

3 ЗАДАНИЕ

1. 

О каких летних месяцах упоминается в «Сказке о лете и его сыновьях»?

Сентябрь, октябрь, ноябрь

Июнь, июль, август

Март, апрель, май

2. 

Что расстроило  маленького Зайчика  из «Сказки про зайчика и времена года»?

 Хотел, чтобы не уходила весна

Был голодным

Боялся волка

3. 

Кого  Виталий Бианки в своем рассказе  «Лесные разведчики» считает разведчиками?

Совят

Лисят

Волчат

4. 

От  кого  Синичка  в рассказе «Синичкин календарь» узнала о названиях месяцев?

Старый Воробей

Гусыня

Сова

5. 

Назовите четырех сестриц из одноименной сказки?

Север, Юг, Запад, Восток

Лена, Волга, Нева, Иртыш

Зима, Весна, Лето, Осень

6. 

Что старая муха рассказала молодой мухе о зиме?

Зимой холодно

скучно зимой

голодно зимой

7.

О чем внучка просила рассказать бабушку в рассказе Тюдора «Месяцы года»?

О временах года

О том, какой была ее мать, когда она была маленькой, как она

О жизни лесных жителей

8.

В какой сказке Дед Мороз хотел узнать, что такое «лето»?

«Дед Мороз и серый волк»

"Морозко"

 

Воображение архитекторов безгранично, их воображение либо высаживает на землю летающие тарелки, либо гигантских животных, либо насекомых, либо позволяет им вырастить гигантский цветок посреди улицы.

1. Музей искусства и науки в Сингапуре похож на цветок лотоса. Здание построено асимметрично. Основная часть белых «лепестков» держится на 10 столбах. Музей открылся в 2011 году и стал символом страны, поэтому его часто называют «приветственной пальмой» страны.

 

2. 2. «Роуз Тауэр» в Дубае высотой более 330 метров — одно из самых высоких зданий в мире, где расположен отель. Кстати, изначально планировалось построить отель высотой не менее 380 метров, но потом было принято решение уменьшить размеры почти на 50 метров.

Оригинальная 72-этажная башня, издалека напоминающая красивый цветок, открылась в 2009 году.

3.Храм Лотоса, расположенный недалеко от столицы Индии Нью-Дели, является одним из главных центров притяжения туристов со всего мира. Его архитектура впечатляет и завораживает. Внешне это белоснежный цветок лотоса высотой 31 метр с 27 лепестками.

 

4.В Китае можно увидеть сразу несколько зданий, напоминающих цветы. Так, образ лотоса легко можно узнать в архитектуре 47-этажного отеля Гранд Лисбоа (Grand Lisboa) высотой 258 метров, возведенном в городе Макао. Небоскреб построен в 2008 году

 

© flickr.com/enricrubioros1

5.Здание высотой 198 метров с лепестками на крыше можно увидеть и в Шанхае. Речь идет о 5-звездночной гостинице "Отель Вестин Банд Центр Шанхай". Правда, посетители, туристы и жители города могут только строить догадки, что за необычный цветок украшает "макушку" отеля.

 

6.Вообще красота лотоса часто вдохновляет архитекторов. Так, еще одно интересное здание в форме этого цветка построено в древнем городе Чанчжоу (Китай). Культурный центр "Лотос Билдинг" открылся в 2013 году. Здание спроектировано австралийской компанией 505 Studio, архитекторы которой постарались отразить в его облике три стадии развития бутона. Для достижения нужного эффекта авторы использовали в облицовке шестигранные мозаичные плиты нежных цветов: бежевого и розового.

 

7.Башня Agarwood во Вьетнаме тоже внешне напоминает цветок. Она построена по проекту архитектора Ле Тхань Тунга и украшает одну из улиц города Нячанга. По своей архитектуре здание представляет сложную конструкцию из стекла и бетона, у основания которой плещутся волны.

ЭТО ТОЛЬКО НЕКОТОРЫЕ ИЗ НЕОБЫЧНЫХ И КРАСИВЕЙШИХ ТВОРЕНИЙ АРХИТЕКТОРОВ.

А СЕЙЧАС  ПОРА ВЫПОЛНИТЬ ОЧЕРЕДНОЕ ЗАДАНИЕ:

14	29	34	2	21	5	6	14	34	10	4	18	1	20	30	34	3	33	10	4	18	21	34	26	10	22	18	16	3	1	13	30	27	10	12	10
Ж	Б	М	Б	У	Д	Е	Н	М	И	Г	Р	А	Ы	Ц	М	В	Я	И	Г	Т	У	М	Ш	х	Ф	Р	О	В	А	С	Ь	Щ	Й	К	И

 

1 КОМАНДА

·

 

Х Р А М      Л О Т О С А-

2КОМАНДА

·

 

БАШНЯ       АГАРВУД

 

 

 

Ребята, я показываю вам картины , их описание и авторов -ваша задача запомнить название картины и автора в течение 1 минуты. Теперь я убираю картинки и  вот задание на этом этапе:

Иван Иванович Шишкин	«Июнь в    Подмосковье»
Фёдор Александрович Васильев	Июньский день (Лето)»
Архип Иванович Куинджи	«Июль. Купание»
Алексей Кондратьевич Саврасов	«Лето»
Константин Фёдорович Юон	«Берёзовая роща»
Исаак Ильич Левитан	"Лето. Речка в Красном селе"
Борис Валентинович Щербаков	«Берёзовая роща»

ОТВЕТЫ:

Иван Иванович Шишкин                                 «Берёзовая роща»

Фёдор Александрович Васильев                      "Лето. Речка в Красном селе"

Архип Иванович Куинджи                                «Берёзовая роща»

Алексей Кондратьевич Саврасов                             «Лето»

Константин Фёдорович Юон                           «Июль . Купание.»

Исаак Ильич Левитан                                       «Июньский день. Лето»

Борис Валентинович Щербаков                       «Июнь в Подмосковье»»

В интернете великое множество всевозможных конкурсов песчаных скульптур. Но все равно, смотришь на них и поражаешься во первых мастерству и терпению художника, а во вторых - ну как им не жалко отдавать столько времени и эмоций такому недолговечному творению !!!

Скульптуры из песка, как вид искусства, стали популярны в последнее время. И это не случайно, так как напрямую связано со свойствами материала, из которого они сделаны. Сухой песок не будет сохранять форму, равно как и слишком влажный. Поэтому для создания песчаных скульптур используют специальные опрыскиватели со смесью, скрепляющей песчинки. В основном это всевозможные клеи и лаки. Благодаря им песчаные скульптуры могут сохранять форму до нескольких месяцев. Впрочем, среди песчаных скульпторов есть и пуристы - мастера, не признающие применение искусственных добавок.

Уникальность песчаных скульптур и их недолговечность делают свое дело - такие скульптуры пользуются большой популярностью, и часто их используют для проведения рекламных и пропагандистских компаний. Но встречаются так же и мастера, делающие скульптуры просто так. Процесс создания песчаных скульптур сложен, и требует исключительных навыков. Красота этих творений недолговечна, и поэтому - неповторима.

 

Антонио Вивальди.  Времена года. Лето ( часть 2.июль)

 

«Лето» (L'Estate). Это второе произведение, входящее в знаменитый цикл Антонио Вивальди «Времена года». Как и другие концерты, связанные композитором единством замысла, его предваряет лирическое стихотворение, в котором автор поясняет содержание своего музыкального сочинения. От нестерпимой жары и удушливого зноя страдают все: люди, животные и растения. Природа жаждет дождя. Все вокруг как будто замирает, но только звонкий голос кукушки, да щебетание щегла и горлицы нарушают оцепенелую тишину. Вдруг налетает буйный ветер, который поднимая в воздух тучи злых мошек, пугает молодого пастушка. Начинает сверкать молния, раздаются зловещие раскаты грома и с неба как из ведра обрушивается такая водяная лавина, что повреждает посевы. Однако вскоре ветер утихает, гроза уходит за горизонт, а дождь становиться тише и тише.

В «Лето», изложенном Вивальди в соль миноре, как и в иных концертах цикла «Времена года» Вивальди отдал предпочтение контрастной трёхчастной форме. А именно в нём крайние разделы отличаются активностью и динамичностью, а средняя часть, несмотря на то, что в ней и присутствуют небольшие темпераментные эпизоды, отличается более спокойным характером.

 

П.И. Чайковский — Времена года «Лето Июнь Баркарола».

Природа. Её рисуют художники, о ней пишут стихи поэты. У художников - краски, у поэтов - слова. У композитора - только звуки. Но ведь звуками можно прекрасно рисовать природу.

 Выйдем на берег, там волны
Ноги нам будут лобзать,
Звезды с таинственной грустью
Будут над нами сиять...

Вот и лето наступило, самое настоящее лето. О чём же рассказывает нам музыка «Июня»?

Чайковский назвал пьесу «Баркарола». Слово это, наверное, не всем знакомо. Родилось оно в Италии и означает что-то вроде «лодочная» или «песня в лодке», потому что «барка», «баркетта» по-итальянски и означает «лодка»...

 

Астор Пьяццолла «Лето «.

Танго Verano Porteño Пьяццоллы настолько эмоционально, что с первого аккорда, когда аккордеону вторят скрипки, слышится жаркое дыхание наступающего лета. Небольшое лирическое отступление связано с неторопливостью во время тяжкого зноя и послеобеденной сиесты. Одна необычная особенность всех пьес Астора Пьяццолла в цикле "Времена года" - разнообразные музыкальные вариации и постоянно набирающий скорость и громкость звука темп, заканчивающийся резким скерцо.

 

Ф. Шуберт  «Вечерняя серенада».

Содержание «Серенады» Шуберта

«Серенада» Франца Шуберта вошла в сборник «Лебединая песня» под номером четыре. Это романтическая песня, которую молодой человек в поздний час, изливая свои чувства, исполняет для своей возлюбленной. Нежно обращаясь к ней, он с мольбами просит о скорой встрече.

Композиция, написанная в трёхдольном размере и тональности ре минор, заключена Шубертом в куплетную форму и имеет небольшое вступление и достаточно развёрнутое заключение.

 «Серенада» Франца Шуберта — этот бессмертный шедевр музыкальной драматургии ХIХ века волнует души людей уже почти два столетия. Певучая, полная чувства мелодия гармонирует с настроением человека, так как сильная музыка, отражающая искренность любовного восторга, задевает самые тонкие струны его души.

 

1.Шуберт               -4

2.Вивальди            -1

3.Пьяцолла            -3

4.Чайковский        -2

Расставь в правильном порядке произведения композиторов.

1.»Вечерняя серенада»	4
2.Танго «Лето»	3
3.Времена года. Лето. Июль.	1
4.Июнь.Баркарола.	2

 

Стихи о лете в творчестве русских поэтов насыщены яркими красками и запахами, шумом дождя, пением птиц и благоуханием цветов. Стихи пропитаны летним зноем, наполнены любовью к родной природе.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ 1-Й КОМАНДЫ

Как летней иногда порою…

Как летней иногда порою
Вдруг птичка в комнату влетит,
И жизнь и свет внесет с собою,
Все огласит и озарит;

Весь мир, цветущий мир природы,
В наш угол вносит за собой —
Зеленый лес, живые воды
И отблеск неба голубой…

Ф. Тютчев

— Что ты мне подаришь, лето?
— Много солнечного света!
В небе pадyгy-дyгy!
И ромашки на лyгy!
— Что ещё подаришь мне?
— Ключ, звенящий в тишине,
Сосны, клёны и дубы,
Землянику и грибы!
Подарю тебе кyкyшкy,
Чтобы, выйдя на опyшкy,
Ты погpомче кpикнyл ей:
«Погадай мне поскорей!»
И она тебе в ответ
Нагадала много лет!

В. Орлов

Люблю деревню я и лето…

Люблю деревню я и лето:
И говор вод, и тень дубров,
И благовоние цветов;
Какой душе не мило это?
Быть так, прощаю комаров!
Но признаюсь — пустыни житель,
Покой пустынный в ней любя,
Комар двуногий, гость-мучитель,
Нет, не прощаю я тебя!

Е. Баратынский

 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ 2-Й КОМАНДЫ

 

Ярко солнце светит…

Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло.
По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.

Иван Суриков

После дождя

Сирени бледные дождем к земле прибиты…
Замолкла песня соловья;
Немолчно говор слышится сердитый
Разлитого ручья.
Природа ждет лучей обетованных:
Цветы поднимут влажный лик,
И вновь в моих садах благоуханных
Раздастся птичий крик.

А. Блок

С добрым утром

Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки,
И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
«С добрым утром!»

С. Есенин

 

После прохождения всех станций дети собираются на одной площадке и показывают собранные буквы, из которых складывают  словосочетание ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ, а также собирают картинку из фрагментов – ФОТОГРАФИЮ ЛЕТА.

Выигрывает команда, быстрее справившаяся с заданиями.

Ведущий: Вот, наконец, нам удалось собрать все буквы  и картинку.  Вы все справились с заданием, а  это значит , что вы получаете подсказку, на которой отмечено тайное место.

Клад!!! Идем его искать…

На клумбе, рядом со скворечником спрятана коробка, а в ней мыльные пузыри и воздушные шарики.

-Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Я с вами прощаюсь до следующего учебного года.

  -Я вам желаю летом больше гулять на свежем воздухе, заниматься спортом, ходить с родителями в походы.

Под музыку «Разноцветное лето» дети выпускают шары в небо ( флешмоб).

 

 ФОТОГРАФИЯ ЛЕТА

 

 

Л	Е		Т		Н		И		Е

 

К

А

Н

И

К

У

Л

Ы

 

 

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru