Тема ТРУДОУСТРОЙСТВО, ПОРЯДОК ОБРАЩЕНИЯ В ЦЗН

Тема «ТРУДОУСТРОЙСТВО, ПОРЯДОК ОБРАЩЕНИЯ В ЦЗН»

Цели.

1.      Ознакомить с порядком обращения в ЦЗН, с порядком трудоустройства.

2.      Правовое просвещение учащихся.

3.      Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Пособия, наглядность.

1.      Трудовой кодекс РФ.

2.      Трудовой договор (образец).

3.      Сборник нормативно-правовых документов «Право в жизни ребенка».

4.      Карточки (приложение 1).

5.      Буклет «Права, обязанности, ответственность детей».

6.      Устав школы.

План беседы.

Занятие 1.

1.      Знакомство с государственными услугами, предоставляемыми ЦЗН.

2.      Знакомство с перечнем документов, предоставляемых в ЦЗН.

3.      Знакомство с дополнительными гарантиями права на труд лицам из числа детей-сирот и инвалидам.

Занятие 2..

1.      Узнаем что такое трудовой договор.

2.      Сравним права, обязанности, ответственность учащегося и работника.

3.      Ответим на вопросы.

4.      Подведем итоги.

5.      Заполним заявление-анкету в ЦЗН.

Для поиска подходящей работы Вы можете обратиться в ЦЗН (центр занятости населения) по месту жительства.

Государственные услуги, предоставляемые Службой занятости населения.

·         Содействие гражданам в поиске подходящей работы.

·         Информирование о положении на рынке труда.

·         Организация ярмарок вакансий и учебных рабочих мест.

·         Организация профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности, трудоустройства, профессионального обучения.

·         Психологическая поддержка, профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации безработных граждан.

·         Осуществление социальных выплат гражданам, признанным в установленном порядке безработными.

·         Социальная адаптация безработных граждан на рынке труда.

·         Содействие самозанятости безработных граждан.

При обращении в ЦЗН Вы должны предоставить следующие документы.

1.      Заявление-анкету о содействии в поиске работы (бланк выдается в ЦЗН).

2.      Паспорт.

3.      Трудовую книжку (кроме граждан ранее не работавших).

4.      Документ об образовании.

5.      Документы, удостоверяющие профессиональную квалификацию.

6.      Справку о среднем заработке за последние три месяца по последнему месту работы (кроме граждан ранее не работавших).

7.      Индивидуальную программу реабилитации инвалида.

В соответствии со ст.9 ФЗ от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

1. Органы государственной службы занятости населения при обращении к ним детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 14 до 18 лет осуществляют профориентационную работу с указанными лицами и обеспечивают диагностику их профессиональной пригодности, с учетом состояния здоровья за счет средств Фонда занятости.

2. Ищущим работу впервые и зарегистрированным в органах службы занятости в статусе безработного детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выплачивается пособие по безработице в течение 6 месяцев в размере уровня средней заработной платы, сложившегося в республике, крае, области, городах Москве и Санкт-Петербурге, автономной области, автономном округе.

Органы службы занятости в течение указанного срока осуществляют профессиональную ориентацию, профессиональную подготовку и трудоустройство лиц данной категории.

3. Работникам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, высвобождаемым из организаций в связи с их ликвидацией, сокращением численности или штата, работодатели обязаны обеспечить за счет собственных средств необходимое профессиональное обучение с последующим их трудоустройством в данной или другой организациях.

В соответствии со ст.20 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» органами государственной власти субъектов РФ

- создаются условия для предпринимательской деятельности инвалидов;

- организуется обучение инвалидов новым профессиям.

Ст.21 Устанавливаются квоты для приема на работу инвалидов (при численности работающих более 100 человек инвалидов должно быть не менее 2 и не более 4 %).

Ст.23. Условия труда инвалидов.

Инвалидам создаются необходимые условия труда в соответствии с индивидуальными программами реабилитации инвалида.

Не допускается установление в коллективных или трудовых договорах условий труда инвалидов (оплата труда, режим рабочего времени и времени отдыха, продолжительность ежемесячного и дополнительного оплачиваемых отпусков и другие), ухудшающих положение инвалидов по сравнению с другими работниками.

Для инвалидов I и II групп устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 35 часов в неделю с сохранением полной оплаты труда.

Привлечение инвалидов к сверхурочным работам, работе в выходные дни и ночное время допускается только с их согласия и при условии, если такие работы не запрещены им по состоянию здоровья.

Инвалидам предоставляется ежегодный отпуск не менее 30 календарных дней.

В соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ

Ст.5.42

·         Отказ работодателя в приеме на работу инвалида в пределах установленной квоты -

влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от 20 до 30 минимальных размеров оплаты труда.

2. Необоснованный отказ в регистрации инвалида в качестве безработного -

влечет наложение административного штрафа на должностных лиц в размере от 20 до 30 минимальных размеров оплаты труда.

Занятие 2.

РАБОТНИК – человек, который устраивается на работу

РАБОТОДАТЕЛЬ - человек, который принимает на работу Работника

Отношения между Работником и Работодателем регулируются ТРУДОВЫМ КОДЕКСОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

При приеме на работу с работником заключается ТРУДОВОЙ ДОГОВОР.

В трудовом договоре оговаривается

1. В качестве кого принимается работник (рабочий, воспитатель, повар и т.п.)

2. Срок действия договора.

3. Условия оплаты труда.

4. Режим рабочего времени и времени отдыха.

5. Права и обязанности работника.

6. Права и обязанности работодателя.

7. Социальное страхование работника.

8. Гарантии и компенсации.

9. Ответственность сторон.

10. Условия прекращения договора.

11. Заключительные положения.

12. Подписи сторон.

ОБЯЗАННОСТИ работника

- Добросовестно исполнять должностные обязанности

- Соблюдать правила трудового распорядка

- Соблюдать трудовую дисциплину

- Выполнять нормы труда, если они установлены

- Соблюдать требования по охране труда и технике безопасности

- Бережно относиться к имуществу работодателя

- Незамедлительно сообщать Работодателю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Работодателя.

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ работника

Дисциплинарная

за совершение правонарушений (предупреждение, выговор, увольнение с работы).

Ответственность за нарушение трудовой дисциплины (предупреждение, выговор, увольнение с работы).

Гражданско-правовая ответственность: самостоятельная имущественная ответственность по заключенным сделкам; возмещение причиненного вреда

Уголовная ответственность.

В заключении беседы провести аналогию с Уставом школы, сравнить обязанности и ответственность учащегося и работника.

Обратить внимание учащихся на государственный закон об обязательном основном общем образовании, документ о таком образовании (аттестат) они получат по окончании 11 класса. Наличие аттестата дает возможность получения начального профессионального (плюс свидетельство о полном среднем образовании), или среднего профессионального образования, после чего они могут получить высшее профессиональное образование.

Наличие профессионального образования поможет им найти достойную работу.

Права, обязанности, ответственность учащегося и работника очень похожи.

Тому, кто в школе научится выполнять обязанности учащегося, добросовестно учиться, несложно стать ответственным, ценным работником.