Тематические перемены

Концепция проведения тематических перемен

в рамках года единства народов России

1.     Русская народная игра «Гори, гори ясно!» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

Участники выстраиваются в круг. В центре — ведущий, у него в руках ленточка.

Когда звучит музыка, ведущий поднимает ленточку вверх и начинает двигаться в направлении, противоположном движению круга.

Все игроки хором произносят:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Птички летят, колокольчики звенят.

Затем ведущий останавливается напротив двух участников, которые поворачиваются друг к другу спиной. После команды «беги» эти двое бегут по кругу. Побеждает тот, кто первым вернётся на своё место.

2.     Татарская игра «Тимербай» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

Играющие дети, взявшись за руки, делают круг. Выбирают водящего — Тимербая. Он становится в центре круга. Водящий говорит:

Пять детей у Тимербая,

Дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались,

Нашалились, наплескались.

Хорошенечко отмылись

И красиво нарядились.

И ни есть, ни пить не стали,

В лес под вечер прибежали.

Друг на друга поглядели,

Сделали вот так!

С последними словами «… вот так!» водящий делает какое-нибудь движение. Все должны повторить его. Затем водящий выбирает кого-нибудь вместо себя.

Движения, которые уже показывали, повторять нельзя. Показанные движения надо выполнять точно. Можно использовать в игре различные предметы (мячи, косички, ленточки и т. д.).

3.     Татарская игра «Маляр и краски» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

На расстоянии 20–30 м чертят две параллельные линии. На одной из них ставят скамейку (можно обойтись и без неё, главное, чтобы игрокам было на что сесть, хоть на траву). Сбоку между линиями чертят круг диаметром 3–4 м — «дом маляра».

Выбирают водящего и «маляра», остальные игроки становятся «красками». «Краски» садятся на скамейку или встают в один ряд.

Отослав «маляра» в его дом, водящий распределяет между играющими краски: красную, зелёную, жёлтую и т. д..

По сигналу к водящему (он стоит рядом с красками) подходит «маляр» и спрашивает: «Бабушка, бабушка, я пришёл за краской. Разрешите взять?» — «У меня, дружочек, красок очень много. Какую тебе дать?».

«Маляр» называет какую-нибудь краску, например красную. Участник игры, получивший название «красная краска», быстро встаёт и бежит до второй линии.

«Маляр» пытается догнать его и коснуться рукой. Если ему это удаётся, то он отводит «краску» в свой дом. Если же не поймает, то краска возвращается к себе в дом (на скамейку) и меняет свой цвет. После этого игра продолжается.

4.     Китайская народная игра «Поймай за хвост дракона!» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

Играют не менее 10 человек.

Ход игры. Игроки становятся в шеренгу друг за другом и кладут правую руку на правое плечо стоящего впереди. Тот, кто стоит первым в шеренге, - голова дракона, последний – его хвост. Голова дракона пытается поймать хвост. Шеренга находится в постоянном движении, тело дракона (игроки между головой и хвостом) послушно следуют за головой, а голова старается схватить хвост – последнего игрока. Шеренга не должна разрываться. Если всё же голова ухватит хвост, последний в шеренге игрок идёт вперёд, становится головой, а новым хвостом – игрок, бывший в шеренге последним.

5.     Японская игра Гачанко (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

Нарисуйте на полу спираль. Дома обеих команд стоят на конце спирали. Команды строятся в свои дома. По сигналу один игрок от каждой команды начинает бежать по спирали. Встретившись, игроки говорят друг другу «Гачанко!» - начинают играть в «Камень, ножницы, бумага». Проигравший покидает спираль, и от его команды отделяется новый игрок. Победитель продолжает бежать в том же направлении, что и раньше. Игроки встретившись повторять все тоже самое.

Выигрывает команда, в которой больше игроков добрались до дома соперников.

6.     Башкирская народная игра «Кугарсэн» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

На площадке чертятся две параллельные линии на расстоянии 5-8 метров, вдоль этих линий чертятся круги («гнезда»). Дети стоят в кругах («гнездах») напротив друг друга. Водящий - «пастух», с закрытыми глазами ходит между шеренг и произносит три раза текст:

«Гур-гур, голуби Для всех нас одно гнездо»

С окончанием слов дети меняются местами («гнездами») - бегут в противоположные «гнезда». Пастух открывает глаза и старается занять пустое «гнездо». Оставшийся без «гнезда» ребенок «голубь» становится «пастухом». Правила: меняться местами можно только тогда, когда пастух произнесет текст три раза.

7.     Украинская народная игра «Копир» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

По считалке выбирают водящего. Играющие образуют круг. Водящий, закрыв глаза, становится спиной к кругу, в 5-6 м от него. Он называет любой цвет, например синий, красный, зеленый, голубой, белый. Затем поворачивается к игрокам. Те, у кого есть одежда названного цвета или какой-нибудь другой предмет, хватаются за эти предметы так, чтобы видел водящий. У кого же нет их, убегают от водящего. Если он догонит и осалит кого-нибудь, то осаленный становится водящим, а прежний водящий встает со всеми вместе в круг.

Играют несколько раз.

8.     Русская  народная хороводная игра «Дударь» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

Дети становятся в круг, выбирают ведущего - Дударя и, взявшись за руки, ходят по кругу и поют:

"Дударь, Дударь, Дударище,

Старый-старый, старичище.

Его во колоду,

Его во сырую,

Его во гнилую".

Пропев песню, спрашивают:

"Дударь, Дударь, что болит? "

Дударь отвечает: "Нога" (или уши, рука, спина, нос соседа, пятка соседа и т. д.)

Все находящиеся в хороводе, берутся за больное место соседа, которое произнес Дударь, и снова идут по кругу. Так 3 -4 раза, после чего на вопрос «Что болит? », Дударь отвечает: «Здоров! Вас ловлю». Все разбегаются, а кого поймает, тот и становится на его место.

9.     Узбекской народная игра «ТИК-ТАК-ТУК» (Рекомендуемый возраст: 1-4 класс)

Дети идут колонной друг за другом. Учитель по­дает сигнал «Тик», тогда все делают наклоны влево-вправо; по сиг­налу «Так» – останавливаются, а по сигналу «Тук» – подпрыгива­ют на месте. Все сигналы повторяются 5 – 8 раз. Тот, кто ошибся, выходит из игры. Последовательность сигналов должна меняться.

По окончании игры нужно отметить самого внимательного игрока.

10. Год единства народов

Попробуйте создать арт-объект из подручных материалов или совместную стен газету, посвященную году единства народов России.

Возможен вариант создания фотозоны с использованием официального брендбука.