Тест по английскому языку для 2-3 классов (повторение) II четверть

      Тест подготовила учительница иностранных языков Постникова Виктория Игоревна

TEST

English Language

Name  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Last Name  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Grade  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Your Teacher  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Your mark  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Теоретическая часть

●  English Alphabet ●

1)   Сколько букв в английском алфавите?

. . . . . . . . . .

2)   Сколько гласных букв?

. . . . . . . . . .

 3) Обведите букву b, подчеркните букву d.

 b b d b b d d d b d b d d d b d b b d b d b d d d b b d b

4) Обведите букву p, подчеркните букву q.

 q p p q q q p q q p q q p q p q p q q p p q q p p p q p q p

5) Найдите для каждой буквы пару, соедините пары линиями.

6) Допишите недостающие буквы английского алфавита:

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

7) Допишите буквы английского алфавита, которые идут перед следующими буквами:

_____ С,                        _____ H,                           _____ O,                    _____ U,

_____ W,                       _____ V,                           _____ R,                     _____ Z.

●  Транскрипция ●

1)   Что такое транскрипция?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2)   Для чего нужна транскрипция в английском языке?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3)   Как обозначается транскрипция на письме?

. . . . . . . . . .

4)   Что обозначает знак [ : ] ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5)   Напишите буквы, соответствующие транскрипционным значкам:

6)   Прочитайте слова и подберите к ним правильную транскрипцию:

Apple                           [ti:]

Fish                  [bʌs]

Pen                            [fɪʃ]

Tea                                       [pen]

Bus                               [klɔk]

Clock                                             ['æpl]

7)   Распределите слова в нужные столбцы:

Man, park, cat, arm, game, dark, mat, apple, car, day, may, farm, and, late, hat, dad, mark, jam.

●  Грамматическая часть ●

1) Для чего нужны местоимения? 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2) Переведи на русский язык английские местоимения:

He . . . . . . . . . .;

I . . . . . . . . . .;

We . . . . . . . . . .;

She . . . . . . . . . .;

They . . . . . . . . . .;

It . . . . . . . . . .;

You . . . . . . . . . .

3) Какое вежливое местоимение Вы будете употреблять в общении с незнакомым  человеком?

. . . . . . . . . .

4) Какого местоимения нет в английском языке с VIII века?

. . . . . . . . . .

5) Заполните домик формами глагола to be с правильными местоимениями:

6) Вставьте правильную форму глагола to be:

1) I . . . . . . . a girl.
2) He . . . . . . . my father.
3) She . . . . . . . my mother.
4) I . . . . . . . from London.
5) He . . . . . . . 11 years old.
6) She . . . . . . . a student.
7) They . . . . . . . my friends.
8) We . . . . . . . a happy family.
9) It . . . . . . . his dog.
10) You . . . . . . . my friend.

7) Образуйте множественное число существительных, добавьте правильное окончание ( s, es, ves, ies):

a cat . . . . . . . . . . , a house . . . . . . . . . . . , a mother . . . . . . . . . . , a wish . . . . . . . ,

a puppy . . . . . . . . . . , a fox . . . . . . . . . . , an apple . . . . . . . . . . , a bus . . . . . . . . . ,

a witch . . . . . . . . . . , a lion . . . . . . . . . . , a ball . . . . . . . . . . , a flower . . . . . . . . .

Your mark is . . . . . . . . . . .

Your teacher . . . . . . . . . . .