Тест для 6 класса "История географических открытий"

Фамилия, имя ___________________________________________  6­ ________  класс 1. Какие направления географической науки развивались на Востоке в Средние  века? Вычеркни лишнее: астрономия, страноведение, мореплавание, картография,  путешествия. 2. На какие природные богатства России обращает внимание Марко Поло в своей  книге о разнообразии мира? Вычеркни лишнее: серебряные руды, мех высокой ценности, уголь, лес. 3. Правильно ли утверждение: арабские мореходы научились у китайцев  пользоваться компасом, от арабов же узнали о компасе европейцы? Вычеркни лишнее: да,   нет. 4. Какое открытие великого правителя Самарканда  ____________________________ (напиши имя правителя) пользовалось  всемирной славой, но не сохранилось до наших дней полностью?  Вычеркни лишнее: пирамиды, обсерватория, мавзолей, дворец. 5. Уже древние мыслители умели измерять высоту Солнца над горизонтом при  помощи астрономического прибора. Как он называется? Вычеркни лишнее: сейсмограф, барометр, гномон, флюгер. Фамилия, имя ___________________________________________  6­ ________  класс 1. Какие направления географической науки развивались на Востоке в Средние  века? Вычеркни лишнее: астрономия, страноведение, мореплавание, картография,  путешествия. 2. На какие природные богатства России обращает внимание Марко Поло в своей  книге о разнообразии мира? Вычеркни лишнее: серебряные руды, мех высокой ценности, уголь, лес. 3. Правильно ли утверждение: арабские мореходы научились у китайцев  пользоваться компасом, от арабов же узнали о компасе европейцы? Вычеркни лишнее: да,   нет. 4. Какое открытие великого правителя Самарканда  ____________________________ (напиши имя правителя) пользовалось  всемирной славой, но не сохранилось до наших дней полностью?  Вычеркни лишнее: пирамиды, обсерватория, мавзолей, дворец. 5. Уже древние мыслители умели измерять высоту Солнца над горизонтом при  помощи астрономического прибора. Как он называется? Вычеркни лишнее: сейсмограф, барометр, гномон, флюгер