Данная тестовая работа по английскому языку для учащихся 3 КЛАССА.Прописана цель,требования стандарта.инструкция по выполнению.критерии оценивания.содержание знаний. ответы.В тесте 6 заданий.На выполнение работы отводится 45минут.Если ребенок набирает 12-13 баллов получает оценку "5"; 9-10 баллов оценку "4"; 6-8 баллов оценку "3"; 0-5 баллов -"2"
Тест по английскому языку для учащихся 3 класса по теме «Страноведение»
Цель: установление уровня сформированности предметных, метапредметных и личностных
результатов обучающихся по теме «Страноведение».
Требования стандарта:
формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других
Личностные результаты:
формирование ответственного отношения к учению,
народов.
Метапредметные результаты:
умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и
познавательных задач,
умение использовать знаковосимволические средства, включая модели и схемы,
умение использовать различные способы поиска информации в соответствии с решаемой
коммуникативной/познавательной задачей,
умение работать с текстом, опираясь на умения, приобретённые на уроках родного языка
(вставлять пропущенные слова),
умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.
Предметные результаты:
знание названий стран изучаемого языка, некоторых литературных персонажей
популярных детских произведений
умение кратко высказываться о себе.
Инструкция по выполнению работы
На выполнение всей работы отводится 45 минут.
Работа состоит из 6 заданий. Среди них 1 задание с альтернативным ответом, 1 задание закрытого
типа с множественным выбором, 1 задание на соотнесение, 1 задание на анализ (перевод), 1задание с
модельным ответом и 1 задание повышенного уровня с заданной структурой ответа.
Задание 1 – с выбором правильного варианта ответа (да/нет). Максимальный балл – 1.
Задание 2 – закрытого типа с множественным выбором. Учащиеся выбирают один из предложенных
вариантов ответов. Максимальный балл – 1.
Задание 3 на соотнесение. Учащиеся соотносят название стран и известных персонажей/символов
данных стран. За каждую правильно составленную пару – 1 балл. Максимальный балл – 4.
Задание 4 – на перевод предложения. Учащиеся записывают свой вариант перевода данного
предложения. Максимальный балл – 1.
Задание 5 – с модельным ответом. Учащимся нужно составить и записать 2 предложения с опорой на
модель предложения. За каждое предложение засчитывается 1 балл. Максимальный балл – 2.
Задание 6 предусматривает работу с текстом. Учащимся необходимо прочитать небольшой текст и
вставить пропущенные слова. За каждое правильно вставленное слова – 1 балл. Максимальный балл
– 4.
Максимальное количество баллов за всю работу – 13.Тест по теме «Страноведение»
1. Is London the capital of Great Britain? (Yes/No)
2. What animal is a symbol of England?
a) A camel
b) A bulldog
c) A koala
d) A cat
3. Соотнесите персонаж и его родную страну:
a) 1. America
b) 2. New Zealand
c) 3. Great Britain
d) 4. Australia
4. Переведите предложение на русский язык:
The dog’s house is not very big.
_________________________________________________________
5. What can you do? What can’t you do? Запишите предложения, используя
модели:. ___________________________________________
not . . ____________________________________________
6. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова:
big, draw, friend, Country
The Country Mouse lives in the country. Her house isn’t ________ but it is
nice. The __________ Mouse likes to read. She can ________ funny pictures. On
Mondays her _________ comes to see her.Критерии оценивания тестового контроля знаний
Оценка «5»
Оценка «4»
Оценка «3»
Оценка «2»
95 – 100 % правильных ответов
75 94 % правильных ответов
55 – 74 % правильных ответов
54% и менее правильных ответов
12 – 13 баллов
9 – 11 баллов
6 – 8 баллов
0 – 5 баллов
Содержание заданий
Уровни
деятельност
и
Эмоц.
психол.
Регуляти
вный
Соци
альный
Аналитич
еский
Творчес
кий
Самосове
ршенство
вания
УУД
Личнос
тные
Регулят
ивные
Комму
никати
вные
Познав
ательны
е
Личност
ные
Регуля
тивные
Критерии
№
задания
Макс.
балл
Знание столицы Великобритании.
Знание животногосимвола страны изучаемого языка.
Знание персонажей (литературных и животныхсимволов) и их
родных стран.
Умение переводить английские предложения на русский язык.
Умение составлять предложения по модели предложения.
Умение работать с текстом (заполнение пропусков
подходящими по смыслу словами)
1
2
3
4
5
6
1
1
4
1
2
4
Ответы
1. Yes.
2. b
3. a3, b1, c4, d2
4. Дом собаки не очень большой.
5. I can run (jump, speak English, play football, etc.)
I cannot fly (swim, play chess, etc.)
6. big, Country, draw, friend