Тестовы задание по тему координация по 7 класс

Координация (от лат. coordinatio — взаимоупорядочение) — процессы согласования активности мышц тела, направленные на успешное выполнение двигательной задачи. При формировании двигательного навыка происходит видоизменение координации движений, в том числе овладение инерционными характеристиками двигающихся органов. В сформированном динамически устойчивом движении происходит автоматическое уравновешивание всех инерционных движений без продуцирования особых импульсов для коррекции. Когда мышцы человека взаимодействуют слаженно и эффективно, можно говорить о хорошей координации движений

«Қозғалыс» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Ойлау дағдыларының деңгейлері Қолдану Бағалау критерийі Білім алушы  Өсімдіктердің қозғалу себептерін және қозғалыстың маңызын түсіндіреді.  Жарықтың өсімдіктер дамуына әсерін сипаттайды.  Өсімдіктердегі фотопериодизм ролін түсіндіреді.  Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың қозғалыс мүшелерін ажыратады. Орындау уақыты 20 минут Балл: 9 Тапсырма Суретті қарастырыңыз. (а) Бұл қандай құбылыстар, қандай ағзаларда болады? /1/  (b) Осы құбылыстың өсімдіктер мен жәндіктер тіршілігіндегі маңызын түсіндіріңіз./2/   1 Фототропизм түрлерін және өсімдіктің қандай мүшелеріне тән екенін анықтаңыз./1/ Фототропизм түрлері Мысал / өсімдік мүшесі   Өсімдіктердегі фотопериодизм құбылысын сипаттаңыз. Өсімдіктердегі фотопериодизм құбылысына мысал келтіріңіз. /1/ Фотопериодизм дегеніміз: Фотопериодизм мысалы: Төменде берілген ағзалар түрін және осы ағзалардың қозғалу ерекшеліктерін ажыратыңыз. сипаттаңыз /4/ Төмендегі ағзалар: 1. 2. 3. 4. №1 ағзаның қозғалу ерекшелігі: №2 ағзаның қозғалу ерекшелігі: №3 ағзаның қозғалу ерекшелігі: №4 ағзаның қозғалу ерекшелігі:

Тестовы задание по тему координация по 7 класс

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

23.01.2018